La escuela secundaria número 1 de la ciudad de Lufeng, provincia de Yunnan, se fundó en marzo de 1932. Su dirección es la escuela secundaria número 1 de Lufeng, Dabeichang, ciudad de Jinshan, condado de Lufeng, ciudad de Weichu, provincia de Yunnan. La escuela secundaria Lufeng No. 1 es una escuela secundaria provincial clave/modelo.
La escuela secundaria Lufeng No. 1 se adhiere al lema de la escuela de "unidad, búsqueda de la verdad, rigor y pionero", se adhiere a la filosofía escolar de "valorar la cultura, caminar sobre múltiples piernas y crecer". a través de múltiples canales”, y se esfuerza por crear estudiantes excelentes y aumentar la tasa general de matriculación, mejorar la calidad del funcionamiento de las escuelas, adherirse al principio de "traer y salir" y aprovechar las fortalezas de otros para hacer uso de las provincias; escuelas públicas.
Los métodos de aprendizaje para estudiantes de secundaria son los siguientes:
1. Hacer un buen repaso y resumen.
Hacer un buen repaso a tiempo. El segundo día después de escuchar la clase, debes hacer un buen trabajo de revisión del día. Puedes repasar lo aprendido en clase durante el autoestudio o antes y después de las comidas, o incluso mientras comes. La forma eficaz de repasar no es leer libros o tomar notas una y otra vez, sino repasar mediante el recuerdo: primero, combinar los libros y las notas para recordar lo que el profesor enseñó en clase, analizar las ideas y métodos de los ejemplos (o escríbelos en un borrador mientras piensas en ellos) e intenta completarlo piensa.
Luego abra sus propias notas y libros, compare y recupere el contenido que no ha recordado claramente. Esto consolidará el contenido de la clase del día y también comprobará el efecto de las conferencias del día. Mejore sus métodos de escucha y presente las medidas de mejora necesarias para mejorar los efectos de escucha.
2. Respecto a la cantidad de ejercicio.
Muchos estudiantes ponen sus esperanzas de mejorar sus calificaciones en hacer más preguntas. Creo que esto es inapropiado. "No juzgues a los héroes por la cantidad de preguntas que hacen." Lo importante es no hacer demasiadas preguntas, sino hacerlo de manera eficiente.
El propósito de hacer las preguntas es comprobar si los conocimientos adquiridos son sólidos. Si no lo dominas correctamente, o incluso tienes desviaciones, el resultado de hacer tantas preguntas será consolidar tus carencias. Por lo tanto, es necesario realizar una cierta cantidad de práctica sobre la base de dominar con precisión los conocimientos y métodos básicos.