¿Existe alguna diferencia entre niños inteligentes y niños inteligentes? ¿Cuál es la diferencia esencial?
Tomando como ejemplo la enseñanza del "Incidente de Xi'an", podemos ver claramente la enorme diferencia entre los dos:
En las escuelas nacionales clave, después de que el maestro terminaba de explicar los hechos históricos, requiriendo que los estudiantes recuerden tiempo, lugar, personas, eventos, etc. , para "aprender" y quedar satisfecho con los resultados de la prueba.
La educación para superdotados en Estados Unidos es como un cruce entre los ocho inmortales: por ejemplo, no enseñar nada, dividir a los niños en varios grupos, y hacer un periódico de cada partido en ese momento o simplemente dar; algunas preguntas de debate para que los niños formen pros y contras. Debatan ambos lados. Incluso en la enseñanza regular, los maestros inspirarán el pensamiento divergente de los niños: ¿Qué pasa si Jiang no hace concesiones? Por ejemplo, ¿Zhang y Yang no cooperan*? Por ejemplo, ¿Zhang y Yang ejecutaron a Jiang? Por ejemplo, Jiang Congan escapó... e incluso pidió a los estudiantes que imaginaran problemas de pensamiento divergente. No importa de qué manera, los estudiantes desarrollan su capacidad de "aprendizaje" en el proceso de recopilar información, investigar información y organizar opiniones.
La académica estadounidense Janice Saab resume el cultivo de "niños inteligentes" o "estudiantes inteligentes" como dos tipos de educación:
Niños inteligentes y estudiantes inteligentes.
1. Ser capaz de saber la respuesta 1. Capaz de hacer preguntas
2. Escuchar con interés. 2. Expresar opiniones firmes
3. Ser capaz de comprender lo que quieren decir los demás. 3. Capacidad para resumir cosas abstractas
4. Capacidad para captar puntos clave. 4. Ser capaz de inferir.
5. Completar la tarea 5. Encuentra el tema
6. Estar dispuesto a aceptar6. Bueno atacando
7. Absorber conocimientos. Utilice el conocimiento
8. Sea bueno en la operación8. Bueno en invención
9. Más largo que la memoria 9. Bueno para adivinar
10. Como el autoestudio10. Bueno para la introspección y la autorreflexión.
A partir de la comparación de enseñanza del "Incidente de Xi'an", los estudiantes formados por la educación china tienen todas las características de los "niños inteligentes"; los estudiantes formados por la educación estadounidense para superdotados incluyen todas las características de los "inteligentes". Actuación de los estudiantes.
¡Con métodos educativos tan diferentes, la brecha entre los estudiantes chinos y estadounidenses se ha ampliado sin saberlo!
Educación de talentos real_¡La educación de talentos en los Estados Unidos son los Ocho Inmortales que viajaron a través del océano y dieron lo mejor de sí!