Característica 1: Educación en inglés. La escuela ha implementado el "paralelismo bilingüe" desde el primer año de la escuela secundaria. Cada clase tiene una clase de inglés, y también hay una clase de inglés oral con un maestro extranjero cada semana, enfocándose en cultivar las habilidades de comunicación oral en inglés de los estudiantes. Al mismo tiempo, la escuela también organizó una serie de actividades en inglés para crear un entorno lingüístico para que los estudiantes aprendan y utilicen el inglés, y se eduquen y se diviertan. "English Carnival" es un evento de entretenimiento en inglés a gran escala que permite a los niños jugar, comunicarse y aprender con maestros y padres en juegos en inglés, aumentando así el interés de los niños en aprender inglés. El primer concurso de dominio del inglés "Soy un futuro diseñador de automóviles" no solo permite a los niños diseñar automóviles, sino que también les permite explicar las funciones de los nuevos automóviles diseñados en inglés, lo que mejora enormemente la creatividad, la capacidad práctica y el inglés de los niños. capacidad de aplicación. La escuela ganó el primer premio en el Concurso de Ensayos en Inglés sobre Medio Ambiente de Wuhan. Además, la escuela también organiza una variedad de actividades extracurriculares en inglés para permitir a los estudiantes comprender las culturas extranjeras y difundir la cultura china. Por ejemplo, cada semestre la escuela organiza muchas actividades sociales para los estudiantes de la escuela francesa MLF y de la escuela internacional Nanhu. Los niños juegan juntos y aprenden unos de otros. La escuela también utiliza temas festivos como el Festival del Bote del Dragón y el Festival de Primavera para promover la cultura popular china, como el corte de papel, el kung fu con palillos y el tejido de redes con bolas de masa de arroz, entre los niños extranjeros. En mayo del año pasado, un grupo de más de 20 personas de Hawái, EE. UU., fueron a la escuela para un intercambio educativo de una semana de duración al estilo hawaiano, lo que fortaleció el intercambio y la cooperación entre la Escuela Primaria Shenlong y la educación internacional. Deje que los estudiantes se pongan en contacto con el mundo y deje que los dragones vayan al mundo.
Función 2: Educación artística. El modelo de educación creativa único de la escuela promueve el desarrollo característico de la educación artística. La escuela ofrece cursos de interés artístico como cerámica, dibujo lineal, pintura con tinta, gouache, pintura al óleo, grabado, pintura con tiza y tallado lineal moderno. , alentar a los estudiantes a ser valientes en la innovación y practicar la reforma con valentía. Los maestros respetan la imaginación de cada niño, les permiten crear por sí mismos en clase y cultivan plenamente los intereses de los estudiantes. La escuela también hace todo lo posible para poner las creaciones de cada estudiante en las paredes, desde los pasillos, pasillos y pasillos del campus hasta las paredes de cada salón de clases, se exhiben las obras de arte de los estudiantes. La escuela también organiza un grupo de tambores y una banda de música, a los que a menudo se invita a participar en exposiciones a nivel distrital o eventos de bienvenida. Al mismo tiempo, también se ofrecen cursos escolares como Go, órgano, clarinete, cola, carácter y hospedaje cada semana, y cada semestre se utilizan diversas actividades a gran escala para demostraciones. Entre ellos, las actuaciones de órgano y de formación de colas han ganado en numerosas ocasiones los primeros premios en concursos municipales.
Característica tres: educación en divulgación científica. La escuela primaria Shenlong ha organizado una variedad de grupos de interés en astronomía, modelos de automóviles, modelos de aviones, modelos de barcos, modelos de papel, computadoras, etc. A menudo organiza a los estudiantes para que observen lluvias de meteoritos, eclipses solares totales, eclipses solares parciales y visiten la ciencia de Wuhan. y Museo de Tecnología y museos, para que los estudiantes puedan comprender y amar la ciencia. La escuela también participó y celebró muchos concursos de modelos de automóviles y aviones en Wuhan, lo que permitió a los niños usar sus manos y mente para inventar y crear. La escuela anima a los estudiantes a contactar plenamente con la sociedad y comprender la vida. Organiza a los estudiantes para visitar las modernas líneas de montaje de Shenlong Company, Coca-Cola Company y otras empresas en la zona de desarrollo, participar en competencias de supervivencia al aire libre y hacer modelos de papel de construcción. Entre ellos, la enseñanza de la informática tiene logros destacados. Cada año, un gran número de estudiantes ganan el primer premio en la Olimpiada de Computación de Wuhan. Los niños también crearon su propio tabloide medioambiental y su sitio web durante la actividad "Prácticas de calidad innovadoras", abordando temas como los Juegos Olímpicos. La escuela ha sido calificada como "Escuela Avanzada de Wuhan para Prácticas Innovadoras de Calidad" durante dos años consecutivos, y en 2003, fue calificada como "Escuela Nacional de Demostración de Innovación en Educación Científica Popular".
Característica 4: Educación para la gratitud. La escuela primaria Shenlong utiliza la "Gratitud" como tema para infiltrarse en la educación moral. Diseñamos una serie de actividades especiales de educación sobre la gratitud por nuestra cuenta.
Desde 2005, la escuela ha aprovechado la oportunidad para promover y estudiar cada año a las "Diez personas principales que conmovieron a China", para que todos puedan encontrar las cosas conmovedoras que los rodean, y recomendar y seleccionar democráticamente las "Diez personas principales que conmovieron a China" anualmente. Campus" entre estudiantes, padres y profesores, para que los estudiantes experimenten la educación moral en la práctica; se llevaron a cabo ceremonias de graduación con los temas "Infancia, gratitud y perspectivas" y "Recuerde la gratitud, comenzando desde los sueños" para permitir que los estudiantes, padres, y profesores para expresar juntos su agradecimiento. La escuela también invitó a expertos de "My Intimate Sister National Tour" y "Voice of China Times" a la escuela para educar a todos los padres sobre los "cuatro amores" de amar a la patria, amar a los padres, amar a los maestros y amarse a sí mismos. perspectiva de la psicología estudiantil. Proporcionar orientación a los padres sobre métodos de educación familiar y otros aspectos.
A través de estas efectivas actividades educativas especiales y la penetración de ideas educativas creativas, los estudiantes han logrado resultados fructíferos. Según estadísticas incompletas, en los últimos tres años, los estudiantes han ganado miles de premios a nivel municipal o superior en diversos concursos. Entre ellos, sólo en el año escolar 2005-2006, los estudiantes ganaron 253 concursos y premios nacionales, provinciales y municipales en la Copa Chucai de Ensayo, Olimpiada de Computación, Inglés, Deportes, Talento Artístico, Naturaleza, Astronomía y Producción Tecnológica.
Sin embargo, detrás de estos pesados certificados y premios, hay un grupo de profesores que trabajan en silencio. Son diligentes en el aprendizaje, buenos en la investigación y buenos en la enseñanza. Son un equipo de profesores con excelente calidad.
La escuela cuenta actualmente con 46 profesores de tiempo completo, y 39 profesores han obtenido títulos profesionales superiores en escuelas primarias, lo que representa el 86,6% del número total de profesores de tiempo completo. La tasa de calificación académica de los docentes a tiempo completo es de 100, de los cuales 64 son docentes con título de licenciatura. Hay 3 profesores entre los diez mejores, 2 directores entre los diez mejores, 1 profesor modelo entre los diez mejores, 1 líder de asignatura y 2 profesores jóvenes destacados. (Subtítulos: Zhang Yan, Huang Shuizhong, Han Jin; Zheng Tianfeng, los diez mejores maestros de clase en el distrito de Yuan; los diez mejores modelos de ética docente en el distrito de Li Shuhong; el líder de la materia en el distrito de Hanjin; los jóvenes maestros destacados del distrito, Wang
La escuela tiene una escuela. Hay 3 cuadros superiores. El director Chen Hong recibió el título honorífico de "Director destacado de Wuhan", "Portador de la bandera roja del 8 de marzo de Wuhan", el subdirector Zhang Yan recibió el título de "Los diez mejores maestros del distrito", y el subdirector Han Jin recibió "títulos como "Excelente trabajador de educación en la ciudad de Wuhan" e "Individuo avanzado en educación de calidad en la ciudad de Wuhan".
En el En la construcción del equipo docente, la escuela considera la formación como el mayor beneficio de los docentes y considera la enseñanza y la investigación científica como la capacidad básica de los docentes, para ayudar al desarrollo profesional de los docentes de diversas maneras. reforma, capacitación en investigación científica, habilidades docentes básicas y materiales y métodos de enseñanza a menudo invitamos a expertos en educación a la escuela para guiar a los maestros en clase para mejorar la calidad integral de los docentes. En 2005, la escuela estableció un "Grupo de Orientación para el Desarrollo Profesional de los Maestros". compuesta por diez maestros famosos y líderes de materias en el distrito para guiar la formación de jóvenes maestros clave y completar el proyecto. En los últimos tres años, la escuela ha organizado maestros para observar 454 clases de maestros destacados de provincias y municipios, y más de. 20 docentes han ido a otros lugares para estudiar e intercambiar; se han realizado 51 inscripciones de docentes, clases de investigación distritales y clases de participación; se ganaron 183 premios a nivel municipal o superior en concursos como docencia presencial, trabajos y casos <. /p>
Con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes de Shenlong, la escuela ha sido calificada como una escuela primaria y secundaria ordinaria en Wuhan. Es una escuela modelo para administrar escuelas, la Brigada Nacional de Jóvenes Pioneros Bandera Roja. , un colectivo avanzado para la construcción de la ética docente en Wuhan, una unidad avanzada para la formación continua de profesores de primaria y secundaria, una escuela modelo para padres en Wuhan y una escuela modelo para estándares de lengua y escritura en Wuhan, etc., y fue calificada como una escuela ordinaria bien administrada por la zona de desarrollo Escuelas de ventana para escuelas primarias y secundarias
“Todo es un lugar para la creación, cada día es un momento para la creación y todos son creativos. persona ". El famoso educador Sr. Tao Xingzhi siempre inspira a los maestros y estudiantes de Shenlong. En el futuro, la escuela continuará enfocándose en cultivar la conciencia y la capacidad innovadora de los estudiantes, para que el campus florezca con innovación y un futuro brillante.