¿Los estudiantes de posgrado necesitan un certificado de enseñanza para enseñar en escuelas secundarias?

Los estudiantes de posgrado que quieran ser docentes deben obtener un certificado de calificación docente. Sin embargo, se ha introducido una política sin visa para los certificados de calificación docente. Las universidades con estudiantes de posgrado y estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos pueden participar en la reforma sin visa. Sólo estos dos tipos de estudiantes de posgrado están exentos del examen de calificación docente.

1. Política de reconocimiento de exención del examen del certificado de calificación docente

De acuerdo con el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la emisión del Plan de implementación para la reforma de las calificaciones de los docentes de educación primaria y secundaria para Graduados de maestría en educación y estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos" (Carta para maestros [2020 〕No. 5), las escuelas secundarias que inscriben estudiantes de maestría en educación y estudiantes de educación normal financiadas con fondos públicos pueden participar en la reforma de certificación sin exámenes a partir de 2021.

Los colegios y universidades que implementen la reforma de certificación sin exámenes deben evaluar sus capacidades educativas y docentes de acuerdo con sus objetivos de formación. Los graduados de 2021 y superiores que aprueben la evaluación pueden quedar exentos de tomar algunas o todas las materias del Examen Nacional de Calificación de Maestros de Escuela Primaria y Secundaria en función de los resultados de la evaluación de su educación y habilidades docentes.

2. ¿Existe alguna ventaja en contratar profesores graduados?

En la etapa de examen del certificado de calificación docente, la ventaja de los estudiantes de posgrado sobre los estudiantes universitarios no es obvia, pero en la etapa de contratación de docentes, el requisito académico es una maestría o superior, y se contratan muchos puestos para ambos. estudiantes de pregrado y posgrado. la competencia por puestos será mucho menor que en otros puestos.

En algunas escuelas primarias y secundarias locales, la escuela atrae a estudiantes graduados como talentos para convertirse en profesores, ahorrándoles la molestia de tomar exámenes. Además, a la hora de contratar profesores, el límite de edad suele ser inferior a 30 años, pero se relaja adecuadamente para aquellos con títulos de posgrado.

A medida que aumenta gradualmente el umbral de calificación académica para la contratación de docentes, los estudiantes de posgrado representan una proporción cada vez mayor de la fuerza docente y la industria educativa también experimentará grandes cambios.