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La escuela secundaria Qinhan en el nuevo distrito de Xixian, provincia de Shaanxi (escuela Qinhan afiliada a la Universidad de Tsinghua) se fundó en septiembre de 2014. Es un proyecto de cooperación entre la provincia de Shaanxi y la provincia de la Universidad de Tsinghua. Es la primera escuela secundaria pública de tiempo completo fuera de Beijing administrada por la escuela secundaria Tsinghua y la única escuela secundaria pública de construcción propia en el nuevo distrito de Xixian, provincia de Shaanxi. Se convirtió en una escuela secundaria estandarizada de la provincia de Shaanxi en noviembre de 2017 y fue ascendida a escuela secundaria de demostración de la provincia de Shaanxi en junio de 2021.
La escuela secundaria tiene una superficie de 242 acres, con un área de construcción de más de 90.000 metros cuadrados. Todas las instalaciones escolares y de enseñanza se construyen de acuerdo con los más altos estándares de la nueva reforma curricular y el nuevo examen de ingreso a la universidad. Desde el comienzo del año escolar, la enseñanza en la escuela secundaria se ha implementado en un sistema de clases pequeñas (menos de 45 personas por clase). A lo largo de los años, la educación innovadora, la educación de calidad y la educación deportiva y artística de la escuela han gozado de una gran reputación en toda la provincia. La escuela cuenta con excelentes instalaciones y una gestión estricta, y es bien recibida por padres y estudiantes.
La escuela ha establecido un modelo educativo trinitario con la Universidad de Tsinghua y la Escuela Secundaria de Tsinghua, con "superación personal continua y respeto por la moral" como lema de la escuela, "el cultivo moral habla más que las palabras" como lema de la escuela. espíritu y "iluminación moral, autocultivo y cultivo del carácter" como lema de la escuela. El espíritu de enseñanza es "rigor, investigación, búsqueda de la verdad e innovación" como estilo de estudio que la escuela se adhiere a la filosofía escolar; de "centrarse en la educación de las personas, tomando a los estudiantes como el cuerpo principal y en el desarrollo independiente e integral", y se esfuerza por lograr un "carácter moral noble, ideales elevados, desarrollo integral y objetivos de formación de "rendimiento" académico". Desde su creación, la escuela se ha centrado en el cultivo integral, respetando las leyes cognitivas, las leyes de disciplina, las leyes de aprendizaje, las políticas científicas, siendo rigurosa y realista, y ha logrado excelentes resultados ampliamente reconocidos por la sociedad.