A los recursos educativos también se les llama “condiciones económicas educativas”. Los recursos humanos, materiales y económicos ocupados, utilizados y consumidos en el proceso educativo. Esa es la suma de recursos humanos educativos, recursos materiales y recursos financieros. Los recursos humanos incluyen los recursos humanos de los educadores y los recursos humanos de las personas educadas, es decir, el número de estudiantes en las escuelas, el número de estudiantes en las clases, el número de matriculados, el número de graduados, el número de personal administrativo, el número de personal docente, número de asistentes docentes, trabajadores y personal de producción Número de personas, etc. Los recursos materiales incluyen los activos fijos, los materiales y los consumibles de bajo valor de la escuela.
Existen muchas formas de clasificar los recursos educativos. Se pueden dividir en recursos nacionales, recursos locales y recursos personales según su nivel de propiedad y gestión. Según el nivel de funcionamiento de la escuela, se puede dividir en recursos de educación básica y recursos de educación superior, según su composición, se puede dividir en recursos fijos y recursos móviles, y según su nivel de conocimiento, se puede dividir en recursos de marca; , recursos para docentes y recursos para estudiantes, según su orientación política, se pueden dividir en recursos de planificación y recursos de mercado, etc.
Como recurso educativo, el sistema puede comercializarse, dando así pleno juego al papel fundamental del mecanismo de mercado en la asignación de otros recursos educativos. También puede estar orientado a un plan, lo que dificulta la tarea; el mecanismo de mercado para marcar la diferencia en la asignación de recursos educativos. A lo largo de los siglos, en diferentes períodos del desarrollo histórico, debido a los diferentes sistemas sociales, ideologías y niveles de vida materiales de sus respectivas épocas, las personas tienen diferentes interpretaciones de los atributos, valores, usos, métodos de utilización y métodos de realización de los recursos educativos.