Después de haber experimentado actividades significativas, creo que debes tener muchas experiencias que vale la pena compartir. Aprendamos a escribir juntos un resumen de una actividad. Entonces, ¿qué tipo de resumen de actividad es apropiado? El siguiente es un resumen de las actividades de práctica científica y tecnológica que he recopilado para usted, espero que le resulte útil.
Resumen de las actividades prácticas de ciencia y tecnología 1 Para mejorar la alfabetización científica y cultural de todos los profesores y estudiantes, promover aún más la implementación del plan de estudios integral de actividades prácticas en nuestra escuela y mejorar la cultura científica y cultural. alfabetización de profesores y estudiantes, de acuerdo con el plan de actividades de la Semana de Ciencia y Tecnología, nuestra escuela organizó actividades de la Semana de Ciencia y Tecnología en el Campus con el tema "Promoción del espíritu científico y popularización del conocimiento científico". Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, el tema es destacado y el propósito es claro
Esta serie de actividades de ciencia y tecnología en el campus sigue de cerca el tema de “promover el espíritu científico y popularización del conocimiento científico”, aprovechando al máximo diversas actividades dentro y fuera de la escuela. Dichos lugares de actividades y bases de divulgación científica llevan adelante el espíritu científico y popularizan el conocimiento científico a través de actividades coloridas y entretenidas de educación científica y tecnológica y de divulgación científica. que los estudiantes establezcan el concepto correcto de "promover el espíritu científico y popularizar el conocimiento científico", cultivar la capacidad de observación, la capacidad práctica, la capacidad de pensamiento independiente y la capacidad de expresión, cultivar y mejorar la alfabetización científica y la capacidad de expresión.
El segundo es una cuidadosa organización y publicidad.
Para garantizar que este evento se pueda completar con éxito y lograr los resultados esperados, se llevarán a cabo actividades de ciencia y tecnología de manera continua y de manera efectiva, para que la educación científica y tecnológica de nuestra escuela alcance un nivel más alto en la ciudad. A un alto nivel, se ha establecido el grupo líder de actividades científicas y tecnológicas de nuestra escuela para ser responsable de formular planes de actividades y realizar reuniones preparatorias para la semana de ciencia y tecnología. , clarificar responsabilidades y fortalecer la organización y gestión de actividades. A través de ceremonias de lanzamiento, reuniones de clases temáticas, stands de ciencia y tecnología, etc., publicitamos vigorosamente el tema y la importancia de la Semana de Ciencia y Tecnología de este año entre profesores y estudiantes, aumentamos la conciencia de profesores y estudiantes sobre la importancia de la educación científica y tecnológica. estimuló el entusiasmo de los estudiantes por la participación y amplió efectivamente el alcance de la participación en las actividades.
En tercer lugar, es rico en contenido y diverso en forma
La Semana de Ciencia y Tecnología de este año tiene ricas actividades. Utilizando la plataforma de innovación científica y tecnológica de la escuela, se organizaron capacitaciones, concursos, evaluaciones experimentales y conferencias en ciencia y tecnología. Las formas de educación y publicidad populares, como explicaciones científicas populares, demostraciones experimentales y experiencias interactivas, han estimulado enormemente el interés de los estudiantes por la ciencia, los han guiado a establecer el concepto de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la tecnología, prestar atención al conocimiento científico en la vida social, participar en actividades científicas y alentar a los estudiantes a buscar la verdad a partir de los hechos y tener el coraje de explorar el comportamiento científico.
1. Se llevó a cabo una ceremonia de lanzamiento para iniciar la reunión de clase temática.
En la ceremonia de izamiento de la bandera en toda la escuela, se llevó a cabo una ceremonia de lanzamiento de la Semana de Ciencia y Tecnología para anunciar el tema. Realizar reuniones de clase temáticas para promover el tema y el plan de la semana escolar de ciencia y tecnología, y aclarar las actividades y tareas de la clase y los estudiantes. Estimula el interés de los estudiantes por la ciencia y la tecnología y moviliza su entusiasmo para participar activamente en ellas.
2. Realizar un stand de exposición de ciencia y tecnología y visitar una base de educación en ciencia y tecnología
Realizar breves paneles de exposición para laboratorios de innovación en ciencia y tecnología, espacios maker, laboratorios de investigación, etc. , explique las funciones y ventajas, amplíe la comprensión de los estudiantes, cultive los intereses de los estudiantes y mejore el entusiasmo de los estudiantes por la participación. Nuestra escuela tiene una base educativa de ciencia y tecnología de 560 metros cuadrados. Durante la Semana de Ciencia y Tecnología, nuestra escuela organizó a más de 1000 profesores y estudiantes para visitar el Corredor de Ciencia y Tecnología, lo que permitió a los estudiantes experimentar la ciencia de primera mano, aprender sobre el ejército de China, una breve historia de la industria mundial, los cuatro principales inventos de China y la nanotecnología. , e ingeniería biogenética, y dominar algunas tecnologías futuras en la dirección del desarrollo.
Resumen de las actividades prácticas de ciencia y tecnología 2 Las actividades prácticas de ciencia y tecnología de nuestra escuela se llevan a cabo de acuerdo con el concepto de "sentar las bases para la vida feliz de los estudiantes", tomando plenamente el desarrollo de los estudiantes como punto de partida. punto, y centrándose en cultivar estudiantes que sean a la vez seguros y enérgicos, estudiantes de escuela primaria modernos con espíritu innovador y capacidad práctica, implementar de manera integral una educación de calidad, permitir que cada estudiante ingrese desde la escuela al aula más amplia, como la familia, la sociedad, la naturaleza, etc. aprenda mientras practica, integre el conocimiento de la materia y utilice el conocimiento de manera integral dentro y fuera del aula Explore y practique.
1. Determinar científicamente el contenido de las actividades en función de la situación real del colegio.
1. Autonomía
En términos de planificación, centrarse en la participación de todos los empleados y hacer sus propios planes. Es decir, tanto profesores como estudiantes participan en las actividades planificadas por la escuela, de modo que cada instructor de actividades de práctica de ciencia y tecnología pueda comprender plenamente la naturaleza, las tareas y las características de las actividades de la escuela.
2. Múltiples ángulos
Las flores están floreciendo, la hierba está verde y la primavera llega a nosotros con un aliento húmedo y fragancia de tierra. En tan hermosa estación llena de vitalidad y esperanza, realizamos la actividad de práctica científica y tecnológica “Se acerca la primavera”. Para que los niños sepan más sobre la primavera, en lugar de simplemente ver, dibujar y hablar, hemos añadido algunas actividades para que los niños participen activamente.
En esta actividad tecnológica, nos esforzamos por crear condiciones para los niños y animarlos a utilizarla ellos mismos. Al interactuar con la primavera de diversas maneras, como ver, tocar, oler, escuchar y hacer experimentos, los niños pueden sentir inicialmente la magia de la naturaleza, gradualmente acercarse y amar la naturaleza, y aprender a expresar y mostrar sus emociones sobre la primavera en varias formas. formas, sentimientos, percepciones y experiencias. Deje que los niños sientan la verdadera primavera a su manera y movilicen plenamente sus diversos sentidos para experimentar la relación armoniosa entre el hombre y la naturaleza. Deje que los estudiantes "aprendan de la naturaleza", enriquezcan el conocimiento científico y experimenten el proceso de investigación.
3. Serialización
Con una misma temática y diferentes actividades, determinamos tres etapas según la temática de la primavera, que refleja la jerarquía y novedad del tema y forma una secuencia. Es una innovación en la práctica científica y tecnológica.
El segundo es cultivar diversas habilidades para satisfacer las necesidades de crecimiento y desarrollo social de los estudiantes.
El curso de actividades prácticas de ciencia y tecnología se centra en los métodos diversificados de aprendizaje práctico de los estudiantes, cambiando las actividades de aprendizaje únicas de los estudiantes con la transferencia y aceptación del conocimiento como método básico y la adquisición de resultados de conocimiento como el propósito directo, enfatizando exploración, inspección y visitas, inspección, operación, servicio, práctica laboral, práctica técnica y otros aprendizajes prácticos diversificados. A lo largo del proceso de investigación, los estudiantes experimentaron encuestas, entrevistas, práctica, publicidad y movilización, y aprendieron métodos estadísticos más científicos a través de la observación. En una serie de actividades como criar animales y observar el crecimiento de las plantas, aprendieron conocimientos que no se pueden aprender en los libros de texto y desarrollaron diversas habilidades y actitudes científicas rigurosas como la observación, el pensamiento, los experimentos prácticos, las interacciones sociales y la estadística científica. Durante la actividad "Primavera de Acción de Gracias", los estudiantes de secundaria fueron testigos del abuso de las flores y plantas por parte de la gente, y de la débil conciencia de la gente sobre la protección del medio ambiente, lo que inspiró fuertemente su conciencia y capacidad de amar la naturaleza y proteger conscientemente el entorno natural circundante. Publicitan, movilizan y dan "consejos". Este tipo de internalización de sentimientos, experiencias y emociones reales no puede lograrse mediante ninguna enseñanza en el aula. Durante las actividades mejoraron sus habilidades de comunicación social, inicialmente formaron un sentido de servicio a la sociedad y una actitud responsable hacia la sociedad, también desarrollaron una actitud diligente y positiva hacia la vida;
En tercer lugar, guiar correctamente a los estudiantes para que se ejerciten y crezcan en actividades prácticas.
En este tipo de práctica científica y tecnológica, los profesores no son sólo impartidores de conocimientos, sino guías y organizadores de las actividades de los estudiantes. . profesores, participantes, líderes, coordinadores y evaluadores, y crear activamente un buen ambiente educativo para que los estudiantes realicen actividades prácticas integrales.
1. Proporcionar orientación integral durante todo el proceso para orientar a los estudiantes en el aprendizaje de la realización de las actividades. En el caso de la primera práctica de ciencia y tecnología, se guía a los estudiantes para que formulen planes de actividades razonables y factibles basados en el tema de la actividad para cultivar las habilidades de planificación de los estudiantes al comienzo de la actividad, se les brinda capacitación básica con ejemplos para ayudarlos; Dominan el uso de libros de referencia y la educación audiovisual. Habilidades como los medios de comunicación, la toma de notas y la organización y clasificación de materiales. Durante actividades específicas, se guía a los estudiantes para que escriban diarios de observación, registren situaciones de investigación de manera oportuna y registren verdaderamente experiencias personales. En la etapa de resumen de la actividad, se guía a los estudiantes para que resuman y reflexionen sobre su experiencia, comprensión y logros durante la actividad. Los padres escriben un formulario de comentarios. Como resultado, los estudiantes aprendieron a realizar actividades prácticas científicas y tecnológicas, dominaron diversos métodos y desarrollaron diversas habilidades.
2. Guiar a los estudiantes para que enfrenten las dificultades correctamente y crezcan a través de los reveses.
Cuando los estudiantes salen de la escuela por primera vez, entran en la sociedad, practican y experimentan cosas, inevitablemente encontrarán algunas dificultades y reveses. Por ejemplo, cuando buscan la primavera, hacen lo que quieren, sin saber qué deben hacer, por qué lo hacen, qué quieren y no tienen ningún propósito, y algunos estudiantes no están dispuestos a observar el mundo que los rodea, pensando que todo; Como siempre, no hay problemas para estudiar y son demasiado vagos para pensar. Sigue a los demás, sigue a los demás. Siempre brindamos ayuda para resolver problemas en las actividades de los estudiantes; para la ansiedad de los estudiantes cuando la soja o el frijol mungo no brotan, fortalecemos la orientación correcta: "¿Cómo podemos ver un arco iris sin viento ni lluvia?" de las dificultades y aprender a enfrentar las dificultades, desafiar las dificultades, superar las dificultades, saborear la alegría del éxito en las dificultades y crecer en las dificultades de los reveses. A través de nuestra guía correcta, los estudiantes aprendieron los métodos generales de investigación social, aprendieron a recopilar y procesar datos, aprendieron a obtener ayuda de otros con su sinceridad, aprendieron a prestar atención a la sociedad y a la vida, y a tener un fuerte sentido de pertenencia social. responsabilidad.
En definitiva, la práctica científica y tecnológica ha abierto un amplio espacio de desarrollo para los estudiantes, frente a la vida, frente a la naturaleza y frente a la sociedad. En este gran espacio, los estudiantes desarrollarán su propia capacidad práctica científica y tecnológica, su espíritu innovador y su capacidad de investigación, desarrollarán diversas emociones, actitudes y valores, y cultivarán diversas habilidades.
La práctica de la ciencia y la tecnología se convertirá en un oasis para que los estudiantes crezcan.
Resumen de las actividades prácticas de ciencia y tecnología 3 "Hermosos campos, sonrisas simples, trabajo duro", ahora, mirando hacia atrás en los detalles del envío de ciencia y tecnología al campo, todavía puedo recordarlo vívidamente y obtener una lote. Ningxiang, Hunan, un lugar con gente excepcional, hermosas montañas y aguas cristalinas, y costumbres populares sencillas, registra nuestro viaje a lo largo del camino y también registra nuestros sentimientos y orgullo a lo largo del camino.
Las sencillas costumbres populares en el hermoso campo
Sentada en el autobús con destino a mi destino, miraba por la ventana de vez en cuando. El paisaje a lo largo del camino es maravilloso, con montañas por todas partes y giros y vueltas. La neblina matutina aún no se ha disipado, dando a estos hermosos pueblos del camino una mezcla de suavidad y misterio. Después de muchas vueltas y vueltas, el coche se detuvo en la primera parada de nuestro viaje al campo: Huaminglou, la ciudad natal del gran hombre, en medio de nuestros fuertes cantos. Aquí no hay ajetreo ni bullicio en la ciudad, todo parece muy armonioso. Al mirar las nubes blancas flotantes, oler el fragante arroz y escuchar el dulce canto de los pájaros, parece dar la bienvenida a la llegada de nuestro equipo de "envío de tecnología al campo".
Dirigidos por muchos aldeanos entusiastas, mantuvimos en alto la bandera del equipo ondeando al viento y caminamos por los senderos del campo. Un fuerte sentido de responsabilidad y misión surgió espontáneamente. Cada vez que vamos a la casa de un granjero, nos sacan su colección de maní o rodajas de azufaifa para que comamos. Su sencillez y entusiasmo nos conmovieron profundamente. Al ver que estábamos sudando profusamente, un anciano incluso nos animó con las palabras: "Sólo soportando las dificultades se puede ser un maestro". Y de sus palabras podemos escuchar que tiene gran confianza y esperanza en nuestros estudiantes universitarios contemporáneos.
Un entorno agrícola con montañas y agua
A medida que visitamos más y más pueblos y agricultores, poco a poco comprendemos la situación agrícola local. La mayoría de ellos tienen una rica experiencia agrícola y también algunos métodos agrícolas autóctonos, que desempeñan un papel importante en la prevención y el tratamiento de algunas enfermedades básicas. Además, está rodeada de montañas y ríos y el entorno natural para la cría es muy bueno. Generalmente cuando visitamos a un campesino, cuando alguien nos da indicaciones, nos dice: girar aquí a la izquierda, girar a la derecha allá, qué barranco queremos cruzar. Y, cuando caminas de una granja a otra, tendrás que volver sobre tus pasos para llegar a las otras granjas. Aunque el transporte es inconveniente, puede controlar eficazmente la propagación de epidemias.
En una granja en la ciudad de Donghu, se pueden ver altos y frondosos árboles de alcanfor a lo lejos. El río es cristalino. Si no hubiera visto las ordenadas hileras de casetas para cerdos, realmente no habría creído que esos pequeños cerdos blancos vivirían en un entorno tan hermoso. A veces pienso en secreto que es una buena estrategia utilizar esta barrera natural para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas difíciles de prevenir y controlar, como la fiebre alta del año pasado.
La ciencia y la tecnología marcan el camino
Durante la visita a la finca, investigamos específicamente la efectividad de la ciencia y la tecnología como principal fuerza productiva en la construcción de nuevas áreas rurales en los últimos años. años. Se han mejorado considerablemente el nivel cultural de los agricultores, la estructura varietal de los arreglos de mejoramiento, la tecnología de cuidado de la salud y las medidas de prevención de epidemias. En particular, los Juegos del Cerdo Dorado y el Foro de la Cumbre de Desarrollo de la Industria Porcina celebrados en Ningxiang a principios de este año no sólo mejoraron la confianza de los agricultores en la cría de cerdos, sino que también llamaron la atención de todos sobre el importante papel de la tecnología en el proceso de cría.
Algunos agricultores también gastan mucho dinero en contratar personal profesional y técnico para gestionar sus explotaciones. En la ciudad de Liushahe, conocimos a un estudiante de último año de nuestra escuela que fue contratado para trabajar en una granja local hace muchos años. También sabemos que la Oficina de Ganadería local ha introducido muchas veces algunas razas excelentes de otros lugares y también ha aumentado la capacitación de los trabajadores veterinarios de base. Algunas medidas como ésta han desempeñado un papel importante en la mejora de los beneficios económicos de la acuicultura. También creemos que esto es de gran importancia para resolver las "tres cuestiones rurales" y construir un nuevo campo socialista.
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