Durante los dos períodos de dominio colonial, los afroamericanos fueron traficados desde África como esclavos y ni siquiera estaban calificados para ser seres humanos. Todavía no hay educación allí. Después de la independencia estadounidense, los estados del norte promulgaron regulaciones para liberar a los esclavos y varias organizaciones caritativas también hicieron algunas cosas buenas para la educación de los niños negros. Durante 1849, el estado de Ohio, en el medio oeste, promulgó una ley que autorizaba al estado a establecer otra escuela para niños negros, y los estados del norte hicieron lo mismo. Este fue el comienzo de la escolarización de los negros.
Sin embargo, en los estados del sur, que representaban el 92% de la población negra total de Estados Unidos, los gobernantes blancos eran extremadamente hostiles hacia los negros. En la primera mitad del siglo XIX, los negros lo eran. Todavía está prohibido por ley leer y escribir. Los reaccionarios propietarios de plantaciones creían que los negros deberían ser esclavos si eran analfabetos, de lo contrario sería difícil controlarlos.
En junio de 1863 65438+1 de octubre, el presidente Lincoln emitió una proclamación por la liberación del pueblo negro. Los negros libres estaban ansiosos por aprender. En el nuevo clima político, los niños negros del Sur comenzaron a asistir a la escuela para recibir educación. Sin embargo, debido a la política de apartheid del gobierno, blancos y negros no podían estudiar en las mismas escuelas. Las escuelas negras también fueron tratadas injustamente en ese momento. Los estudiantes blancos ofrecen cursos de formación vocacional como imprenta, aviación y venta minorista, mientras que las escuelas negras ofrecen cursos de formación vocacional como albañilería, carpintería, reparación de automóviles y costura. Las escuelas negras tienen mucha menos financiación que las escuelas blancas, y los profesores negros reciben peor trato que los profesores blancos. A pesar de esto, la educación negra ha logrado grandes avances en la lucha de los negros contra la discriminación racial. En general, se han establecido escuelas primarias y secundarias para negros, y también se han construido uno tras otro colegios y universidades para negros. En 1865 se fundó la Universidad Foske, en 1867 se fundó la Universidad Atilanta y en 1881 se fundó el Tarski College. En 1970, se habían establecido 200 colegios y universidades para negros. En la actualidad todavía existen aproximadamente 100 colegios y universidades.
Con el apoyo de las masas blancas progresistas, los negros libraron una larga y ardua lucha por la educación, y finalmente llegaron al fallo de la Corte Suprema de Estados Unidos en 1954, anulando el principio de "separados pero iguales" establecido en 1891. Siempre que los estados deben completar la fusión de escuelas privadas con escuelas para negros lo más rápido posible. A pesar de la considerable resistencia a la consolidación escolar, los negros lograron grandes logros en el movimiento por la igualdad educativa. Desde 65438 hasta 0970, los estudiantes negros representaron más del 10% de los estudiantes de primer año que ingresaron a prestigiosas universidades estadounidenses, y cada vez más jóvenes negros reciben educación superior. En 1973, en los estados del sur, el 44% de los estudiantes negros asistían a escuelas de mayoría blanca.
Por supuesto, no se puede decir que la discriminación racial ya no exista en la educación estadounidense. De hecho, la discriminación racial todavía existe en diversos grados en muchos aspectos de la educación estadounidense. Por ejemplo, la cultura y los héroes de los negros y otras minorías étnicas rara vez se mencionan en los libros de texto, y algunos de ellos están distorsionados y vilipendiados. Hasta la década de 1970, a los niños no se les permitía hablar su propio idioma en la escuela, sólo inglés, de lo contrario serían castigados o, en casos graves, expulsados de la escuela. Se puede ver que la discriminación racial es una manifestación inevitable de la naturaleza burguesa de la educación estadounidense y un producto inevitable del sistema capitalista estadounidense. Mientras no se elimine el sistema capitalista, será difícil erradicar la discriminación racial en la educación.