1. Estimular el interés y el deseo de los niños por la realización de juegos. Los cuentos y cuentos de hadas son muy atractivos para los niños, especialmente para los de clases mayores. Después de escuchar cuentos y cuentos de hadas, están dispuestos a imitar las actividades de los personajes de los cuentos para expresar sus sentimientos hacia ellos. Por ejemplo, los alumnos de último año pueden elegir historias como la tortuga y la liebre, el oso que trata a los invitados, el oso que saca los dientes y el gallo y el gallo dorado.
2. Cree un entorno de actuación, proporcione materiales de actuación de acuerdo con el nivel de desarrollo del niño y deje que el niño los produzca para cultivar la capacidad práctica y la creatividad del niño. Los juegos escénicos de los niños de la clase alta deben ser libres y flexibles, y la preparación de los accesorios no necesita ser demasiado realista y completa. La maestra puede usar papel para hacer un tocado en lugar de maquillaje, y una canasta pequeña es la canasta de verduras de la madre coneja.
3. El maestro participa en la actuación del niño y le proporciona orientación indirecta. La orientación del profesor debe ser entusiasta. Apoye los propios deseos de los niños y haga sugerencias útiles sobre los problemas en la actuación. Puede ser un recordatorio apropiado antes o durante la actuación, o puede utilizarse como un papel. Pero tenga cuidado de no interferir con el desempeño de su hijo.
Conocimientos relacionados con la interpretación:
Requisitos de formación empresarial: tener una buena teoría básica de la interpretación y sólidas habilidades profesionales, ser competente en la creación de tecnología de interpretación y poder desempeñar un papel importante en el cine. , obras de televisión y teatro. Dominar las teorías básicas de la creación de espectáculos y comprender todo el proceso y el estado contemporáneo de la creación de cine, televisión y teatro.
Dirección del empleo: en comparación con otras especialidades generales, la especialidad de interpretación de cine y televisión tiene un punto de partida más alto para el empleo y unos ingresos ricos. Los graduados de esta especialización pueden dedicarse a la actuación, la publicidad, la docencia y la investigación científica en estudios de cine, centros de producción de televisión, estaciones de televisión, teatros o compañías, agencias estatales, departamentos de publicidad y cultura, empresas e instituciones e instituciones de educación superior.