Nuestro jardín de infancia cree firmemente que el poder de la educación proviene de la práctica. Combinamos estrechamente las prácticas docentes diarias de los maestros con las tendencias actuales en la reforma de la educación preescolar y exploramos en profundidad los problemas prácticos que existen en la educación y la enseñanza, como cómo atraer a los niños a participar en clase y cómo aclarar los problemas. Estas preguntas surgen de la práctica, lo que hace que la investigación de los docentes sea apasionante y fructífera.
Contenidos docentes, luchar por la excelencia
La optimización de los contenidos docentes es el requisito previo para mejorar la calidad del aula. Alentamos a los maestros a utilizar materiales didácticos de manera flexible y creativa, combinar las experiencias e intereses de la vida de los niños y elegir contenidos con valor educativo para garantizar que cada lección esté estrechamente conectada con los corazones de los niños.
La estructura docente es completamente nueva.
El modelo de enseñanza tradicional ya no puede satisfacer las necesidades de los niños modernos. Estamos comprometidos a romper las reglas, utilizar métodos de enseñanza segmentados y centrarnos en la participación y experiencia de los niños. A través del aprendizaje retrospectivo, el aumento de actividades y los métodos de evaluación diversificados, se estimula el entusiasmo de los niños por el aprendizaje, lo que les permite prosperar en un ambiente relajado y feliz.