¿Muchos padres se sienten así?
De hecho, no es sorprendente obtener tal resultado, porque estrictamente hablando, la mayoría de los padres apenas están aprendiendo habilidades parentales.
Los padres, a la hora de educar a sus hijos, se encontrarán con algunos problemas específicos, como qué hacer si el niño no hace los deberes, qué hacer si al niño le gusta jugar con el teléfono móvil, qué hacer Qué hacer si el niño es rebelde y cómo hacer que le guste la lectura... Los padres buscan soluciones concretas a problemas específicos. Estos métodos son sin duda algunos consejos para padres.
Entonces, ¿por qué las habilidades parentales que parecen ser muy efectivas no tienen efecto en la práctica, o los padres las olvidan después de aprenderlas y no pueden recordarlas después de usarlas?
De hecho, esto no es sorprendente por tres razones:
Primero, las emociones nos controlan más fácilmente y adoptamos el método educativo más instintivo.
Antes de aprender habilidades, los padres suelen formar un conjunto de métodos educativos habituales.
Ante los problemas de sus hijos, los padres muchas veces pierden el control de sus emociones. Una vez que una persona pierde el control, será controlada por sus emociones y seguirá su intuición. En este momento, las personas adoptarán inconscientemente el método educativo al que están más acostumbradas y que mejor dominan. Por lo tanto, los padres olvidan todas las habilidades y métodos de crianza que han aprendido antes y, por supuesto, no pueden utilizarlos.
En segundo lugar, las habilidades requieren formación.
Dominar cualquier habilidad requiere una formación a largo plazo, y los padres nunca han recibido una formación especial en las habilidades que han aprendido.
Tomemos la empatía como ejemplo. Muchos padres conocen esta técnica de crianza, que puede ayudar a padres e hijos a establecer una mejor conexión y, por lo tanto, ayudar a los padres a educar mejor a sus hijos. La mayoría de los padres conocen esta habilidad, pero nunca la han practicado, por lo que no la utilizan bien.
Cuanto menos lo uses, menos hábil e inútil se vuelve. Conozco muchos trucos de última hora, pero a la hora de la verdad, no los uso. Al igual que esos boxeadores, ¿cuál no tiene que trabajar duro para convertirse en una reacción natural del cuerpo?
En segundo lugar, las habilidades se basan en ideas correspondientes.
Se puede decir que los dos factores anteriores son factores directos. Creo que esta es la razón más fundamental.
Detrás de todas las habilidades parentales, en realidad hay un concepto educativo, y es en base a este concepto educativo que dichas habilidades parentales se desarrollan. Por ejemplo, es por respeto a sus hijos que los padres no los golpean ni los regañan; es precisamente porque los padres creen que los niños deben obedecer a sus padres que es natural que los padres azoten a sus hijos.
Debido a que nuestra filosofía educativa no ha cambiado, cuando enfrentamos problemas, primero generamos un método educativo a partir de nuestra filosofía educativa original, y nunca decimos que surge repentinamente de esta filosofía educativa. . En otras palabras, incluso si todavía somos muy sensatos en este momento, pensamos en las habilidades de crianza y las usamos bajo otro conjunto de conceptos con un fuerte autocontrol, pero debido a que no se ajustan a nuestros propios conceptos educativos, los padres se sentirán incómodos. Y los niños y los padres también se sienten incómodos juntos.
Nuestros pensamientos y acciones son coherentes. Es imposible decir una cosa y hacer otra. Incluso si puedes actuar y esconderte bien, revelarás tus verdaderos pensamientos en los detalles. Las habilidades son comportamientos específicos. Si el concepto de educación no cambia, nos resultará difícil adoptar otro conjunto de técnicas educativas.
Al igual que la práctica de artes marciales, diferentes artes marciales corresponden a diferentes habilidades. Es difícil para ti injertar directamente otro conjunto de habilidades de artes marciales en un conjunto de artes marciales completamente diferente; de lo contrario, te resultará muy incómodo de usar.
Ahora que entendemos la razón fundamental por la que hemos aprendido tantas habilidades parentales aparentemente simples y fáciles de usar pero no podemos utilizarlas, pensemos más a fondo. ¿Qué filosofía educativa adopta la mayoría de los padres?
¿Has notado alguna vez que la mayoría de los padres enfrentan problemas educativos similares, como niños rebeldes, falta de voluntad para hacer los deberes, falta de voluntad para estudiar, etc.? , lo que significa que deberían adoptar la misma filosofía educativa.
Efectivamente, la mayoría de padres utilizan un concepto educativo "egocéntrico" y "negativo".
¿Qué quieres decir?
Es decir, cuando los padres educan a sus hijos, miran los problemas de sus hijos desde la perspectiva del "yo" y luego les proporcionan métodos educativos. Por ejemplo, vemos a un niño estudiando mucho. Desde la perspectiva del "ego" de los padres, el niño está estudiando mucho. Pero si usted se pusiera en el lugar de un niño, ¿se sentiría “lento”? No lo haré. Si piensan que son lentos, se volverán agresivos. Por lo tanto, si se cambia a la perspectiva del "niño", los padres no dirán que sus hijos tardan en responder.
El concepto educativo "egocéntrico" está en consonancia con el instinto humano. Después de todo, cada uno ve las cosas desde su propio punto de vista. Este instinto aparentemente razonable plantea enormes problemas a la hora de educar a los niños. Debido a que somos "egocéntricos", subconscientemente consideraremos nuestros propios intereses y nos esforzaremos por obtener el máximo beneficio con el mínimo gasto. Este instinto se refleja en la educación de los niños. Estaremos acostumbrados a "negar" a los niños: cuando veamos sus defectos, los señalaremos directamente, los negaremos y exigiremos cambios.
Desde la perspectiva de "tú mismo", no tienes que trabajar duro, solo necesitas hablar y obligar a los demás a trabajar duro, y podrás disfrutar de los frutos de la victoria. ¿Existe una mejor manera de educarme? No, este método educativo es el más simple y menos laborioso.
Por eso los padres de todo el mundo han adoptado este tipo de "educación negativa". El punto de partida de la "educación negativa" no es por el bien de los niños, por lo que este concepto educativo inevitablemente tiene algunos problemas educativos.
Porque este concepto educativo es negar a los niños, ¿y a quién le gusta que los demás lo nieguen? A los niños no les gusta que les nieguen. ¿Cómo pueden cooperar con sus padres y escucharlos? Por tanto, la rebelión y la resistencia se han vuelto inevitables en la “educación negativa”.
¿Ahora entiendes por qué a los niños de muchas familias les gusta ser rebeldes? No es que el niño tenga un problema, sino que los conceptos educativos adoptados por los padres conducirán inevitablemente a tales problemas.
Entonces, ¿qué debemos hacer?
La única manera es abandonar la "educación negativa" centrada en los padres y adoptar la "educación positiva" centrada en los niños.
Cuando nos centramos en el niño, podemos mirar los problemas del niño desde la perspectiva de la empatía, de modo que podamos comprenderlo mejor y, por supuesto, resolver mejor el problema.
Tomemos como ejemplo al niño que estudia mucho en los deberes. Si se utiliza la "educación negativa", simplemente critique a los niños por su arduo estudio y déjelos resolver el problema por sí solos. En este proceso, los padres no brindaron mucha ayuda, solo predicaron y criticaron a sus hijos. Este tipo de crítica sólo hará que el niño se sienta vago e incompetente. Incluso si se esfuerzan mucho, no pueden cumplir con los requisitos de sus padres (después de todo, es más fácil decirlo que hacerlo), por lo que al final están completamente desesperados, sienten que no pueden hacerlo, colapsan por completo y nunca quieren. para resolver el problema del babeo nuevamente, debido a sus esfuerzos tampoco sirve de nada.
Sin embargo, si los padres adoptan el concepto de "crianza positiva", pueden ver el problema de que sus hijos estudien mucho desde la perspectiva de la empatía y darse cuenta de que es posible que los niños no tengan sentido del tiempo, por lo que pueden enseñar a sus hijos a conocer el tiempo y ayudarlos. El niño progresa poco. Ofrezca afirmaciones positivas y elogios a sus hijos por cada progreso que realicen. Entonces el niño podrá sentir el crecimiento de su capacidad y darse cuenta de que es capaz, entonces se esforzará por hacerlo mejor.
Los padres pueden echar un vistazo a las diversas habilidades parentales que han aprendido. ¿Están todos ellos basados en un concepto educativo centrado en el niño que requiere más comprensión y más elogios para los niños?
Es que los padres nunca han sido conscientes de su propia filosofía educativa. Siempre intentan adoptar técnicas de “educación positiva” bajo el concepto de “educación negativa”. Por supuesto que no importa y siempre sienten que aprender es inútil.
Entonces, si los padres quieren cambiar por completo la rebeldía y la desobediencia de sus hijos, las habilidades parentales no son la clave. La clave es cambiar sus conceptos educativos subyacentes y adoptar una "crianza positiva". Siempre que los padres comprendan el concepto de "paternidad positiva", naturalmente adoptarán los métodos y técnicas educativos correspondientes.
He publicado las ideas, métodos y técnicas específicas de la "crianza positiva" en mi columna "Crianza positiva" y en la cuenta oficial de WeChat del mismo nombre. Los que estén interesados pueden echar un vistazo.