A partir de este año, todos los colegios secundarios de la provincia cancelarán la selección de colegios. Ayer, el Departamento de Educación de la provincia de Guangdong interpretó los cambios en la matrícula de la escuela secundaria este año. A partir de este año, las escuelas secundarias no sólo cancelaron la selección de escuelas, sino que también implementaron una "asistencia selectiva a las escuelas". Vale la pena mencionar que Guangzhou emitió un documento hace mucho tiempo y estableció un período de transición, por lo que el "objetivo de llegada a la escuela" de Guangzhou se implementó desde el principio.
■Nuevo reportero de Express, corresponsal de Huang Ting, Yue
Cambio 1
La provincia ha cancelado uniformemente el reclutamiento de estudiantes selectivos en las escuelas secundarias públicas.
Mire Guangzhou: se implementó por primera vez el año pasado.
Ya en 2012, el Ministerio de Educación y otros departamentos emitieron un documento exigiendo que la proporción de elección de escuela entre los estudiantes ordinarios de secundaria se redujera gradualmente. De acuerdo con los requisitos nacionales, Guangdong redujo el índice de selección de escuelas de estudiantes a 20 en 2012, 15 en 2013 y 10 en 2013. A partir de este año se unificará toda la provincia.
Al respecto, el Departamento de Educación Provincial de Guangdong analizó que se trata de promover la equidad educativa y estandarizar las tarifas de las escuelas secundarias públicas. Según expertos de la industria, la cancelación de las admisiones para estudiantes selectivos en las escuelas secundarias ordinarias significa que los estudiantes ya no pueden postularse para las escuelas secundarias ordinarias mediante el método de "puntajes insuficientes y gastar dinero para compensarlo". de tasas públicas y selección de escuelas en las escuelas secundarias ordinarias.
De hecho, Guangzhou ya está liderando el camino. Se canceló el examen de ingreso a la escuela secundaria para los estudiantes de secundaria ordinarios y se implementó un plan de transición para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Según las políticas de Guangzhou, los estudiantes no locales que cumplan los requisitos para el examen de ingreso a la escuela secundaria en otros lugares pueden solicitar servicios públicos de voluntariado en las escuelas secundarias públicas de la misma manera que los estudiantes locales. Según la política del período de transición de tres años, el número de estudiantes que no reciben cuidados matriculados en las escuelas secundarias públicas de Guangzhou no excederá los 8 del plan de inscripción por lotes de la escuela, pero estos estudiantes ya no tendrán que pagar tarifas de selección de escuela al ingresar a las escuelas secundarias públicas. escuelas.
Cambio 2
La proporción de “asistencia objetivo” de la escuela secundaria de este año es no menos de 40.
Miremos de nuevo a Guangzhou: el próximo año se implementará un período de transición.
Además de cancelar la selección de escuelas, el Departamento Provincial de Educación afirmó que las plazas de secundaria de alta calidad se asignarán a las escuelas secundarias de la región según una determinada proporción, es decir, las "escuelas objetivo". "La política también se aplicará plenamente a partir de este año.
El Departamento Provincial de Educación afirmó que después de la investigación, el "objetivo de asistencia a la escuela" se incrementará a 40 sobre la base de la proporción propuesta anteriormente de no menos de 30. “Esta es una de las medidas importantes para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y el desarrollo coordinado de las escuelas secundarias ordinarias”, explicó el Departamento Provincial de Educación.
El periodista se enteró de que el programa “indicador a la escuela” se ha explorado durante muchos años en Foshan, Dongguan, Zhongshan, Zhuhai y otros lugares. Por ejemplo, ya en 2007, Zhuhai tomó la iniciativa en la implementación de la reforma del "estudiante objetivo" en la provincia. Durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, el 5% del plan de inscripción para la prestigiosa escuela secundaria número uno se asigna a escuelas secundarias occidentales con una educación relativamente débil.
En Shenzhen, la proporción de distribución de estudiantes de secundaria ordinarios de alta calidad ha aumentado de 30 a 35, y el número de estudiantes de secundaria que participan en la distribución ha aumentado a 33.
Sin embargo, en Guangzhou, la implementación de la "asistencia objetivo" en las escuelas secundarias ha causado una gran controversia. Después de muchas investigaciones y audiencias, la Oficina de Educación Municipal de Guangzhou publicó el plan "Indicadores para las escuelas" en 2013 y anunció un período de transición de tres años: implementación específica para 2018, el índice de asignación de indicadores será 30. En el futuro, se basará en la situación de implementación y se ajustarán los documentos superiores. Entre ellos, se planea asignar los estudiantes de secundaria modelo provincial y municipal a toda la ciudad, y el distrito (ciudad a nivel de condado) se asigna a los estudiantes de secundaria modelo de distrito (ciudad a nivel de condado).
Luego, el documento provincial establecía claramente que la proporción de implementación de "indicadores por escuelas" debería aumentar de 30 a 40. ¿Cambiará Guangzhou en consecuencia? Al cierre de esta edición, la Oficina Municipal de Educación de Guangzhou aún no ha dado una respuesta clara.