(1) La educación es el proceso de transformación de persona natural a persona social. Esto demuestra que la educación es un fenómeno social único del ser humano. Los animales alimentan a la próxima generación, pero los animales siguen existiendo como entidades biológicas.
(2) Realizar la educación y la formación de forma consciente, decidida y consciente. Ésta es la diferencia esencial entre la educación y otros fenómenos sociales, que también tienen un impacto en el desarrollo humano. Por ejemplo, la producción social también tiene un gran impacto en el desarrollo humano, pero no afecta el desarrollo humano de manera consciente y decidida.
(3) En las actividades de formación de personas, existen movimientos contradictorios entre educadores, personas educadas y contenidos educativos (que reflejan y encarnan las necesidades sociales).
Además, la educación también tiene atributos sociales como eternidad, historia, herencia, largo plazo, productividad, nacionalidad e independencia relativa.