Sobre el poder del conocimiento

El famoso filósofo británico Francis Bacon dijo: "El conocimiento es poder". Esta sentencia ha sido probada por innumerables hechos.

Si la gente no entiende la geología, no conocerá los tesoros que se esconden bajo los 9,6 millones de kilómetros cuadrados de tierra; si no entiende la ciencia de la información, se convertirá en gente moderna sorda y ciega; Si entienden la ciencia genética, no podrán superar los obstáculos para satisfacer las necesidades de la supervivencia humana.

Construir la patria requiere conocimiento, administrar el país requiere conocimiento y construir nuestras escuelas requiere conocimiento. Es difícil para las personas sin conocimientos científicos y culturales sobrevivir en la sociedad moderna; los países que no prestan atención a la ciencia y la tecnología se quedarán atrás y serán derrotados. Marx, el mentor de la revolución proletaria, iba todos los días a la biblioteca para buscar información y escribir "Das Kapital", dejando dos profundas huellas debajo de su asiento. Al poeta de la dinastía Song, Lu You, le encantó leer durante toda su vida. En su habitación, los libros estaban empaquetados en armarios, apilados sobre la mesa y extendidos sobre la cama. Duerme con un libro sobre la almohada. Dejó más de 9.000 poemas a las generaciones futuras y se convirtió en un famoso poeta patriótico en China. No hay duda de que los logros de otras personas son inseparables del espíritu de aprendizaje.

“El conocimiento es poder” es un dicho famoso del famoso filósofo británico Bacon. Por ejemplo, este año, el veterano entrenador de fútbol chino Jin Zhiyang dirigió el ejército estudiantil para abrirse camino en la Liga Profesional de Fútbol de China, confirmando este famoso dicho con acciones prácticas.

El equipo de fútbol del Instituto de Tecnología de Beijing fue el último en reír en la Liga Nacional de Fútbol Dos de este año. Derrotaron al equipo profesional Lokomotiv con un penal y ganaron un lugar para ascender a Primera División el próximo año. Jin Zhiyang rompió a llorar después del partido. Dijo: "Los deportes chinos deberían volver a la educación y hemos demostrado que este camino es completamente factible".

Los miembros del equipo de fútbol del Instituto de Tecnología de Beijing son todos estudiantes con talento deportivo que han aprobado el Examen nacional unificado de ingreso a la universidad. En comparación con los jugadores profesionales, sus subsidios mensuales son muy pequeños. En un partido contra el Tianjin Locomotive Team, uno de los defensores del oponente le preguntó a un jugador del Instituto de Tecnología de Beijing: "¿Cuánto dinero tienes prisa por dar? Se dice que si el Tianjin Locomotive Team gana el primer lugar, lo harán". ser recompensado con 2 millones de yuanes. Quería saber por qué los estudiantes universitarios trabajaban tan duro sin recibir pago. Los jugadores universitarios dijeron: "Solo queremos demostrar nuestra valía y demostrar que los estudiantes pueden aparecer en la Clase A".

El modelo de formación de talentos deportivos en los países desarrollados occidentales consiste en seleccionar de las escuelas. Los talentos de reserva de la NBA estadounidense provienen básicamente de varias universidades. Todos los talentos deportivos de nuestro país abandonan la escuela y entran en equipos profesionales desde una edad temprana. Una vez que los deportistas se retiran, el empleo se convierte en un problema social debido a la falta de cultura y experiencia profesional.

Jin Zhiyang, quien una vez dirigió un equipo profesional, quedó profundamente impresionado por esto: los jugadores universitarios tienen una gran capacidad de comprensión. Aunque su condición física y nivel técnico son diferentes a los de los atletas profesionales, su alta calidad puede compensar por completo las deficiencias en otros aspectos.

El éxito del equipo de fútbol del Instituto Tecnológico de Beijing en Primera División ha inspirado la reforma deportiva de China. Hoy en día ya no es posible cultivar un solo talento con una mente sencilla y unos miembros bien desarrollados.