Reunión de clase temática sobre protección del medio ambiente sin humo Plan de lección 1 1. Objetivos de la actividad
1 Conocer las señales de no fumar y hablar con valentía de los peligros de no fumar en función de las existentes. experiencia.
2. Discuta activamente varios métodos antitabaco y sienta el significado de fumar.
2. Preparación de la actividad
Un material didáctico (varios carteles de no fumar) y varias cajas de cigarrillos con carteles de no fumar.
3. Proceso de la actividad
(1). El presentador muestra el cartel de no fumar y pide a los estudiantes que hablen sobre sus experiencias iniciales.
1. ¿Qué está pasando? ¿Qué es este signo?
2. ¿Dónde más has visto este cartel?
3. ¿No hay señales de prohibido fumar en tantos lugares? ¿Cuál es el problema? ¿Cuáles son los peligros de fumar? Por favor dibújalo.
(2) Los estudiantes presentaron la historia de los cigarrillos. ¿Nicolás? ,?Fumo de segunda mano? Espera, hablemos de los peligros y consecuencias de fumar.
(3). Comprender el daño que los cigarrillos causan al cuerpo y encontrar formas de prohibir fumar.
Aquí hay muchas cajetillas de cigarrillos. ¿Sabes sus nombres? ¿Cuánto cuesta un paquete?
2. Si ahorras dinero, ¿qué cosas significativas puedes hacer?
3. ¿Alguien a tu alrededor fuma? ¿Te gusta que fumen?
4. ¿Qué se puede hacer para que dejen de fumar? ¿Conseguir que dejen de fumar?
(4) Iniciativa: ¡De ahora en adelante, empezando por nuestro entorno, prohibamos fumar juntos!
¿Te gusta el tabaquismo pasivo?
De todos es sabido que fumar es perjudicial para la salud. La prevalencia del tabaquismo en China está disminuyendo, pero la cantidad y la gravedad del tabaquismo están aumentando. Los cigarrillos contienen sustancias químicas peligrosas como alquitrán, nicotina y monóxido de carbono, que pueden acortar la vida humana. Las personas que no fuman, pero que permanecen con fumadores durante mucho tiempo, inhalan una gran cantidad de humo de cigarrillo, lo que resulta en tabaquismo pasivo. De hecho, esto es lo mismo que fumar, que también puede provocar diversas enfermedades.
La mayoría de los padres de mis compañeros tienen el hábito de fumar. En casa, tal vez por insistencia de su esposa y sus hijos, generalmente no fuma. Incluso si no pudiera evitarlo, simplemente daría unas cuantas caladas en el balcón. Esto es para evitar que los niños fumen pasivamente debido a su propia influencia. Pero en lugares públicos puede ser diferente. Verás, en lugares cerrados como salones de baile y salas de karaoke, se puede ver gente echando humo, y hay un fuerte olor a tabaco por todas partes. Aguanta, ¿vale? ¿Señal de prohibido fumar? . En parques y jardines la gente también fuma con gran fanfarria y cambia de postura.
En este lugar, no es difícil ver a algunos estudiantes de secundaria con uniformes escolares haciéndose pasar por adultos y fumando cigarrillos con habilidad. Sí, fumar es cada vez más joven. No es sorprendente que los estudiantes de secundaria fumen. De hecho, la mayoría de los estudiantes no compraron cigarrillos activamente, sino que fueron atraídos por los vendedores. Algunos de ellos fumaban cigarrillos y mostraban buen gusto, lo que hizo que los estudiantes salivaran y estuvieran ansiosos por comprar y fumar. ¿Algunos lo son? ¿Compra tres y llévate uno gratis? Atrae a algunas personas codiciosas para que lo compren. ¿Otro amigo? ¿Introducción? Empezó a fumar al mediodía. Tal vez no quiera fumar y sé que fumar es perjudicial para el cuerpo, pero hay muchos compañeros a mi alrededor que fuman. Fue tan genial verlos que aprendí a fumar. Cuando tomé un sorbo por primera vez, no sentí nada. Fue divertido fumar uno. Después de fumar un paquete, fue muy interesante. Esto sucedía a menudo y poco a poco me volví adicto al tabaco.
Hay un dicho que bien dice: Fumar es un suicidio crónico. Quiero preguntar: ¿Quieres destruirlo en tus propias manos? ¿Quieres pasar tu corta vida fumando un cigarrillo? ¿Quieres que te moleste este humo nocivo? Nadie quiere esto. Entonces, ¡vamos, prohibamos fumar juntos! Fumar está prohibido por todos y por nosotros mismos, empezando por mí. No sólo tengo que resistir la tentación del mundo exterior, sino también persuadir a las personas que me rodean para que dejen de fumar. Especialmente nuestros estudiantes de primaria y secundaria deben mantenerse alejados del tabaco para que puedan crecer sanamente.
¡Vamos, creemos juntos un ambiente libre de humo!
(5) Apreciar los carteles antitabaco y comprender su significado.
No sólo estamos en contra de fumar, sino que muchas personas en todo el mundo quieren dejar de fumar. El 31 de mayo de cada año se celebra el Día Mundial Sin Tabaco.
Diseñaron muchos carteles y los colocaron en lugares por donde pasaba la gente para recordarles que no fumaran. Echemos un vistazo.
4. Escribir en la pizarra:
Fumar es perjudicial para la salud.
Fumar es un suicidio crónico.
Reunión de clase temática sobre protección del medio ambiente y libre de humo Plan de lección 2 1. Objetivos de la actividad
1 Conocer las señales de no fumar y hablar con valentía de los peligros de no fumar basándose en ellas. experiencia existente.
2. Discuta activamente varios métodos antitabaco y sienta el significado de fumar.
2. Preparar material didáctico para una actividad (varios carteles antitabaco), carteles antitabaco y recoger algunas cajas de cigarrillos.
3. Proceso de la actividad (1) El presentador muestra el cartel de no fumar y pide a los estudiantes que hablen sobre sus experiencias originales.
1. ¿Qué está pasando? ¿Qué es este signo? 2. ¿Dónde más has visto este cartel? 3. ¿No hay señales de prohibido fumar en tantos lugares? ¿Cuál es el problema? ¿Cuáles son los peligros de fumar? Por favor dibújalo.
(2) Los estudiantes presentaron la historia de los cigarrillos. ¿Nicolás? ,?Fumo de segunda mano? Espera, hablemos de los peligros y consecuencias de fumar.
(3). Comprender el daño que los cigarrillos causan al cuerpo y encontrar formas de prohibir fumar.
Aquí hay muchas cajetillas de cigarrillos. ¿Sabes sus nombres? ¿Cuánto cuesta un paquete?
2. Si ahorras dinero, ¿qué cosas significativas puedes hacer?
3. ¿Alguien a tu alrededor fuma? ¿Te gusta que fumen?
4. ¿Qué se puede hacer para que dejen de fumar? ¿Conseguir que dejen de fumar?
(4) Iniciativa: ¡De ahora en adelante, empezando por nuestro entorno, prohibamos fumar juntos!
¿Te gusta el tabaquismo pasivo? Todo el mundo sabe que fumar es perjudicial para la salud. La prevalencia del tabaquismo en China está disminuyendo, pero la cantidad y la gravedad del tabaquismo están aumentando. Los cigarrillos contienen sustancias químicas peligrosas como alquitrán, nicotina y monóxido de carbono, que pueden acortar la vida humana. Las personas que no fuman, pero que permanecen con fumadores durante mucho tiempo, inhalan una gran cantidad de humo de cigarrillo, lo que resulta en tabaquismo pasivo. De hecho, esto es lo mismo que fumar, que también puede provocar diversas enfermedades. La mayoría de los padres de mis compañeros tienen el hábito de fumar. En casa, tal vez por insistencia de su esposa y sus hijos, generalmente no fuma. Incluso si no pudiera evitarlo, simplemente daría unas cuantas caladas en el balcón. Esto es para evitar que los niños fumen pasivamente debido a su propia influencia.
Pero en lugares públicos, puede ser diferente. Verás, en lugares cerrados como salones de baile y salas de karaoke, se puede ver gente echando humo, y hay un fuerte olor a tabaco por todas partes. Aguanta, ¿vale? ¿Señal de prohibido fumar? . En parques y jardines la gente también fuma con gran fanfarria y cambia de postura. En este lugar, no es difícil ver a algunos estudiantes de último año haciéndose pasar por adultos y fumando cigarrillos con habilidad. Sí, fumar es cada vez más joven. No es sorprendente que los estudiantes de secundaria fumen. De hecho, la mayoría de los estudiantes no compraron cigarrillos activamente, sino que fueron atraídos por los vendedores. Algunos de ellos fumaban cigarrillos y mostraban buen gusto, lo que hizo que los estudiantes salivaran y estuvieran ansiosos por comprar y fumar. ¿Algunos lo son? ¿Compra tres y llévate uno gratis? Atrae a algunas personas codiciosas para que lo compren. ¿Otro amigo? ¿Introducción? Empezó a fumar al mediodía.
Tal vez no quiero fumar y sé que fumar es perjudicial para el cuerpo, pero hay muchos compañeros a mi alrededor que fuman. Fue tan genial verlos que aprendí a fumar. Cuando tomé un sorbo por primera vez, no sentí nada. Fue divertido fumar uno. Después de fumar un paquete, fue muy interesante. Esto sucedía a menudo y poco a poco me volví adicto al tabaco. Hay un dicho que bien dice: Fumar es un suicidio crónico. Quiero preguntar: ¿Quieres destruirlo en tus propias manos? ¿Quieres pasar tu corta vida fumando un cigarrillo? ¿Quieres que te moleste este humo nocivo? Nadie quiere esto. Entonces, ¡vamos, prohibamos fumar juntos! Fumar está prohibido por todos y por nosotros mismos, empezando por mí. No sólo tengo que resistir la tentación del mundo exterior, sino también persuadir a las personas que me rodean para que dejen de fumar. Especialmente nosotros, los estudiantes de primaria, deberíamos alejarnos del tabaco para crecer sanos. ¡Vamos, creemos juntos un ambiente libre de humo!
(5) Apreciar los carteles antitabaco y comprender su significado. No sólo estamos en contra de fumar, sino que muchas personas en todo el mundo quieren dejar de fumar. El 31 de mayo de cada año se celebra el Día Mundial Sin Tabaco. Diseñaron muchos carteles y los colocaron en lugares por donde pasaba la gente para recordarles que no fumaran. Echemos un vistazo.
Reunión de clase temática sobre protección del medio ambiente sin humo Plan de lección 3 Objetivos de enseñanza
1,
2,
3,
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1,
2,
Preparación y organización de la enseñanza
Vídeos, ppt, pancartas antitabaco y antidrogas
1 periodo de clase (40 minutos)
Métodos de enseñanza
Narrativa heurística, discusión en grupo, análisis de ilustraciones, simulación de escenarios y Métodos de enseñanza asistidos por multimedia
Proceso de enseñanza
1. La introducción en vídeo despierta el interés de los estudiantes.
Con la ayuda del animado e interesante cómic "Kids Selling Drugs Series", el tema de esta reunión de clase es valorar la vida, rechazar las drogas y mantenerse alejado de los cigarrillos.
2. Proceso de enseñanza PPT
Compare hermosas imágenes de amapolas con imágenes malvadas de amapolas, guíe a los estudiantes para que hablen sobre su comprensión de las drogas, complemente nuevos conocimientos sobre las drogas y permita que los estudiantes aprendan. detalle para comprender los diversos incentivos para fumar y el abuso de drogas, superar la curiosidad, resistir la tentación y aprender a comprender profundamente el daño del tabaco y las drogas al cuerpo y la familia, así como la autoprotección de la sociedad. dañar y despertar el sentido de responsabilidad de los estudiantes. Al llevar a cabo actividades de enseñanza sobre el tabaquismo y la lucha contra las drogas, los estudiantes pueden aprender más sobre los cigarrillos y las drogas, exponer la cara maligna del tabaco y las drogas y advertirles que se mantengan alejados del tabaco y las drogas. Empiecen por ustedes mismos, empiecen desde ahora y valoren el conocimiento. y valorar el daño Propósito: Educación y orientación Los estudiantes deben mantenerse alejados del tabaco y las drogas, mejorar su conciencia sobre la prevención del tabaquismo y las drogas y amar la vida;
Conocimiento de drogas;
De acuerdo con las características de los estudiantes de secundaria vocacional, este artículo analiza las características e incentivos del abuso de drogas entre los estudiantes de secundaria, señala la relación entre el abuso de drogas y crimen y describe cómo prevenir las drogas.
¿Usar el arte de fumar? ¿Fresco? De acuerdo con el tutorial adjunto, permita que los estudiantes se den cuenta de qué es la verdadera belleza y guíelos para cultivar una estética correcta;
¿Usar la forma de historias antropomórficas de cigarrillos para contar vívidamente la historia de los cigarrillos? ¿Tres generales? Los peligros para la salud de la nicotina, el alquitrán de los cigarrillos y el monóxido de carbono;
Utilice ejemplos y datos específicos, como informes de noticias, para concienciar aún más a los estudiantes sobre el poder de fumar;
Pida a varios estudiantes que Simular la situación, creo que la escuela concede gran importancia al problema del tabaquismo entre los estudiantes. Está absolutamente prohibido fumar.
3.
4.
Resumen didáctico
Los estudiantes de secundaria valoran a la juventud de una manera llamativa, quizás por desconocimiento, curiosidad. e impulsividad Sólo emociones inmaduras como la rebelión, la ingenuidad y la arrogancia entrarán en contacto con los espíritus malignos escondidos en la oscuridad. Sin embargo, una prueba de drogas de un día y una desintoxicación de por vida no sólo erosionarán la salud personal sino que también dañarán a la familia y la sociedad. Por nosotros mismos, nuestras familias y la sociedad, debemos valorar la vida y decir resueltamente no al tabaco y las drogas.