(2)Los profesores y los estudiantes son recursos curriculares importantes.
(3) Desarrollar y utilizar plenamente los recursos curriculares en el hogar y en la comunidad.
(4) Desarrollar y utilizar recursos de educación social, como bibliotecas locales, reliquias históricas, etc.
(5) Desarrollar y utilizar recursos didácticos en línea.
(6) Preste atención al uso de los propios intereses, experiencias y descubrimientos y experiencias de los estudiantes en actividades como recursos curriculares.
Además, también puede organizar exposiciones de trabajos históricos de los estudiantes para organizar, exhibir, evaluar y apreciar los trabajos de los estudiantes. Participar activamente en estudios de investigación organizados por la escuela cada día festivo y producir material didáctico y páginas web relevantes. de lo que los estudiantes pueden obtener experiencia y conocimientos son muy valiosos.