1. Las características específicas de la memoria de los estudiantes de primaria:
De la memoria inconsciente a la memoria consciente, se convierte en el principal método de memoria, de la memoria mecánica a la memoria significativa, se ocupa gradualmente; una posición importante; la memoria de imágenes específicas sigue siendo dominante, mientras que la memoria abstracta de palabras se desarrolla rápidamente.
2. Desarrollo de la imaginación de los estudiantes:
Se mejora la imaginación intencional, la imaginación se vuelve más real y los elementos creativos de la imaginación aumentan.
3. El desarrollo emocional de los estudiantes de primaria:
El contenido emocional se enriquece constantemente; la profundidad de la emoción aumenta y la estabilidad emocional aumenta día a día;
4. Características de la autoevaluación de los alumnos de primaria:
Desde obedecer la evaluación de los demás hasta tener ciertas opiniones independientes, la independencia de la autoevaluación aumenta con el crecimiento de la nota. . Desde valoraciones más generales hasta evaluar los pros y los contras de las propias conductas individuales o multifacéticas. Hay una tendencia inicial a evaluar la calidad intrínseca.
La autoevaluación está en proceso de desarrollo de lo concreto a lo abstracto, del comportamiento externo al mundo interior. Su generalidad abstracta y su capacidad para evaluar el mundo interior se están desarrollando rápidamente. La estabilidad de la autoevaluación aumenta gradualmente.
Introducción a la memoria y la memorización;
1. Introducción a la memoria:
La memoria es la memoria, la retención, la reproducción o el reconocimiento que realiza el cerebro humano de las cosas que experimenta. Es la base de actividades psicológicas avanzadas como el pensamiento y la imaginación. ¿La memoria humana y la estructura del hipocampo del cerebro? Relacionado con cambios en la composición química dentro del cerebro.
El estudio de la memoria pertenece a la categoría de la psicología o ciencia del cerebro. El uso de métodos y técnicas que puedan mejorar eficazmente la memoria después de la práctica puede hacer que sirva mejor al trabajo, la vida y el estudio humanos.
2. Introducción a la memoria:
La memoria se refiere al proceso de identificar y reconocer las características de las cosas y dejar una determinada impresión en la mente. Algunas cosas pueden recordarse una vez percibidas, pero la mayor parte del contenido requiere percepciones repetidas para asociar nueva información con las estructuras de conocimiento existentes de las personas.