El aprendizaje de alta intensidad no favorece el crecimiento físico de los estudiantes. En primer lugar, los estudiantes de secundaria, adolescentes de 16 y 17 años, se encuentran en la época dorada de crecimiento. En el modelo de aprendizaje "5 a 10", además del tiempo de comida y descanso, hay 13 y 14 horas que es necesario controlar. Casi no hay tiempo para hacer ejercicio para los estudiantes y los estudiantes no tienen tiempo para sentirse cerca de la naturaleza. Como todos sabemos, el ejercicio físico puede hacer que las personas se sientan enérgicas y positivas, y también es muy beneficioso para la salud de los niños. ¿Qué incluye el desarrollo integral de los estudiantes? ¿Cuerpo? Sin embargo, en este modo de aprendizaje de alta intensidad, ¿cómo proteger la salud y el desarrollo integral de los estudiantes sacrificando el tiempo de ejercicio para estudiar? Personalmente creo que el modelo de aprendizaje que combina trabajo y descanso es más científico y beneficioso.
El patrón de dos mañanas, cinco noches y diez noches no favorece la psicología ni la vida de los estudiantes. Aunque el aprendizaje es el más importante durante la etapa estudiantil, el crecimiento psicológico bajo el aprendizaje también es importante. En los últimos años han surgido una tras otra noticias sociales como la depresión y la ansiedad estudiantil. Los problemas de salud mental de los estudiantes también son motivo de preocupación. Este modelo de la escuela secundaria Hengshui No. 2 obviamente no se ajusta a las reglas de desarrollo psicológico de los estudiantes que están en su juventud.
En cuanto a la vida, ¿no es una pérdida de tiempo para los adolescentes no experimentar la vida, hacer amigos y sentir la vida durante las vacaciones de invierno? Además, son sólo estudiantes de secundaria, adolescentes animados que acaban de entrar en una nueva etapa de la vida y no deberían limitarse a estudiar bajo supervisión.
Tres mañanas, cinco noches y diez noches también pueden dar lugar a conflictos entre padres y alumnos. Los estudiantes de primer año de secundaria acaban de comenzar sus años de secundaria y han entrado en una nueva era. Fue el período rebelde en el que pasaron de ser un estudiante de secundaria ignorante a un estudiante de secundaria ligeramente maduro. Si los padres los obligan a estudiar de esta manera de acuerdo con los requisitos de la escuela en ese momento, algunos estudiantes pueden desarrollar una mentalidad rebelde y resistirse a sus padres, exacerbando así los conflictos familiares.