¿Quiénes son los trabajadores industriales que ganaron el primer premio a la innovación?

Wang Hailong, Hu Ping, Wang Chunrong y otros ganaron el primer premio a la innovación.

Wang Hailong 1

Operador y técnico senior en el taller de hidrogenación de la refinería de PetroChina Jilin Petrochemical Company. Ganó el primer y segundo premio de los premios nacionales y provinciales de ciencias naturales, joven talento en ciencia y tecnología del petróleo de China, joven experto destacado en empleo de la provincia de Jilin, mejor socio maestro-aprendiz de la provincia de Jilin, maestro-aprendiz con medalla de oro de la provincia de Jilin.

2. Hu Ping

Director del taller de fibras acrílicas, subsecretario de la rama del partido e ingeniero senior de China Petroleum Jilin Petrochemical Company. Obtuvo 20 patentes nacionales, incluidos 11 primeros inventores, y publicó más de 50 artículos. Obtuvo el segundo premio por “Creación de Patente de Invención”. Se han formulado varias normas técnicas empresariales, incluido el "Proyecto de investigación sobre tecnología de producción y métodos de análisis de la producción a gran escala de olefinas a base de carbón de ácido acrílico, ácido acético y productos de alto valor".

3. Wang Chunrong

Empleado del Segundo Centro de Comando de Producción de Minas de Petróleo de la Décima Planta de Producción de Petróleo de PetroChina Anniversary Oilfield Company. Desde que se unió al trabajo, ha participado en 7 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial, como la investigación de proyectos clave de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, y ha obtenido 3 patentes de invención nacionales, 1 primer premio, 2 segundos premios, 1 segundo premio. , Corporación Nacional de Petróleo de China El segundo premio del premio a la innovación tecnológica de la empresa 1, y la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China lo aceptó y autorizó 1.

La importancia del Primer Premio a la Innovación;

1. Promover el progreso científico y tecnológico: los ganadores del Premio Avance de la Innovación son talentos que han realizado contribuciones destacadas en sus respectivos campos, y sus resultados de investigación y logros de innovación Promovieron el progreso científico y tecnológico y el desarrollo social. Estos logros no se limitan al campo académico, sino que también involucran el campo de aplicación, produciendo beneficios sociales prácticos.

2. Estimular el espíritu de innovación: Los ganadores del primer premio a la innovación son aquellos que tienen el coraje de innovar y perseguir la excelencia. Su espíritu innovador y su actitud hacia la excelencia inspiran a más personas a dedicarse a la innovación científica y tecnológica y al progreso social. Sus historias de éxito inspiran a más personas a seguir explorando y trascendiendo.

3. Promover el cultivo del talento: Los ganadores del primer premio a la innovación no sólo cuentan con una alta calidad profesional, sino que también prestan más atención al cultivo del talento y la formación de equipos. Sus experiencias y metodologías exitosas tienen un importante significado de referencia para el cultivo de otros talentos. A través de su papel ejemplar, podemos promover el cultivo y desarrollo de más talentos.

4. Promover la mejora industrial: los ganadores del Premio al Avance de la Innovación no solo han realizado contribuciones destacadas en el campo de la ciencia y la tecnología, sino que también han promovido la mejora y el desarrollo de industrias relacionadas. Sus resultados de investigación e innovación han promovido la actualización y transformación de la tecnología industrial y han impulsado el desarrollo y mejora de la cadena industrial.

上篇: Algunas pequeñas experiencias en los exámenes de Informática Nivel 2 y Nivel 4 下篇: ¿Xiao Hong escribe artículos breves y temas sobre el invierno? (Jiangsu Education Edition) Contenido del primer volumen de idioma chino para séptimo grado de escuela secundaria (junio de 2005, quinta edición) Unidad 1 (Acercándose a la literatura) 1. Ábrete una puerta (Zhao) 2 Estrellas (Ba Jin) 3. Cuatro poemas de Bing Xin (Madre, Barco de papel, Flores exitosas, Capullos verdes) 4. Dos fábulas antiguas de "Normandía" (Han Feizi), Tallando un barco y Buscando una espada (Lv Chunqiu), Lectura y apreciación de tres poemas antiguos al pie de la montaña Beibao (Wang Unidad 2 (Edad de oro) 6. Tres poemas (Flor dorada, Adiós, Baniano), Acantilado rojo (Du Mu) y Tagore, escribiendo sentimientos y desarrollando el idioma chino practicar actividades. Oportunidad a los 13 años (Tian Xiaofei) 9. La celda del gran hombre (Qin Wenjun) Lectura y apreciación de poemas modernos Dos canciones para jóvenes (Zhu Xiang) Qué amplia es la vida (He Qifang) La escritura dice la verdad, expresa sentimientos verdaderos, interactúa con las personas, presta atención a los objetos y las ocasiones, y utiliza un lenguaje civilizado y apropiado Lectura recomendada del tercer clásico Unidad (Folclore) 10, Ópera social (Lu Xun) 11, Festival del Medio Otoño (Shen Congwen) 12, Memorias del año del animal (Liu Shaotang) 654333S226 Jade de raíz de loto Otoño de la muerte (Li Qingzhao). Buscando el "metro" en escritura pareada de actividades de práctica del idioma chino de la vida en la unidad de biblioteca 4 (Cuatro Estaciones) 14, Primavera (Zhu Ziqing) 15, Tres Gargantas (Li Daoyuan) 16, Invierno en Jinan (Lao She) 65438. Leer y apreciar tres poemas antiguos a principios de la primavera del verano (), Zhang Shiqiu, Shangshu del Ministerio del Agua (Han Yu) Xijiang Moon, Jingque (Xin Qiji) Poemas de otoño (Liu Yuxi) Esencia de la escritura (1) Primavera vibrante () Noche de verano (Qian Zhongshu) Finales de otoño, Yuan Ye (Ye Yiqun), Invierno en la pradera (Mala Qinfu), Escritura, observación y características descriptivas del paisaje, Bueno para impresionar a los demás, Comunicación oral, Unidad 5 (Enfoque en la ciencia ) 18. Experimento en la Torre Inclinada (Henry Thomas Dana· Thomas Lee) 19. Hay más de una respuesta correcta a las cosas (Rocca Vangel) 20. Qué hay en el universo (Zheng) 21. Dos notas (Shen Kuo) Ocho formas de apreciar las Analectas de Confucio a través de la lectura de insectos desde la torre de madera del Templo de Brahma Métodos de escritura simples para explicar la pequeña producción y revisión de artículos: modificación de palabras, actividades de práctica del lenguaje, conferencia de prensa simulada de ciencia y tecnología Tema: Wolf Unidad 6 ( Fantasía) 22, El mercado en el cielo (Guo Moruo) 23, Siete estrellas diamantes (León Tolstoi) 24. Reino azul (León Tolstoi) El traje nuevo del emperador (Andersen) Lea y aprecie dos poemas antiguos, Altair ("Diecinueve poemas antiguos "). Escuché que Wang Changling se mudó a Longbiao Kiln y hay esta carta (Li Bai). Escritura imaginación y comunicación oral Rechazo con tacto Apéndice 1: Ejemplos prácticos de escritura (las cartas diarias se notifican según normativa). Apéndice 2: Apreciación de la caligrafía famosa (Wang Xizhi, Yan Zhenqing) Apéndice 3 Glosario (Edición educativa de Jiangsu) Volumen 2 de chino de la escuela secundaria Índice Volumen 7 (febrero de 2004, cuarta edición 65438) Unidad 1 (estilo de personaje) 1. Infancia Novios ( Gorky) 2. Una relación única (A Lei) 3. Mi maestro (Wei Wei) 4. Mostrar el encanto de la cultura china (. Zhao Pu (Historia de la dinastía Song) leyó y apreció dos poemas antiguos. A Buda meditó detrás del Templo Poshan (a menudo Jian) ​​​​Deng Yueyanglou (Du Fu) ¿Dónde estás, primer ministro Zhou (Ke Yan), escribiendo y observando las características del personaje y la comunicación verbal Unidad 2 (Infancia interesante) 6. A los tres? Estanques que reflejan la luna (Lu Xun) 7. Las huellas de la luna (Jia Pingwa) 8. Tres frijoles Wolfberry (Chenghai) 9. Nuestro hombre (Wang Anyi) 10. (Dinastía Song) Lectura y apreciación del debate de dos niños sobre el sol ( Lie Zi), El Turbante Amarillo (Xue Tao) ) Notas de escritura, pistas claras para escritores, sugerencias para la comunicación oral Unidad 3 (Arte Arquitectónico) 11. Los héroes del pueblo son inmortales (Zhou) 12. Mausoleo de Sun Yat-sen (Liu) 12. Dos ensayos Lectura en el jardín de la Torre de la Grulla Amarilla (Yan Boli) Apreciando la esencia de la escritura (2) El Templo del Cielo (Qin Mu) La granja de pollos en la antigua Roma (Giovannioli) La calle de las flores en Kunming (Li Guangtian). ) El Callejón de Suzhou (Lu) Escribir, observar y describir las características de las cosas, la comunicación verbal requiere imágenes Tocar Unidad 4 (Mundo Animal) 15, Ardilla (Buffon) 65438. Escarabajo de Pino (Extracto) (Fabres) 17. Tesoro Nacional - Panda gigante (Ye Yonglie) 18. Burro de Guizhou (Liu Zongyuan) Leer y apreciar tres poemas antiguos, escritura de cigarra (Yu Shinan), ganso solitario (Du Fu), perdiz (Zheng Gu), captar las características e introducir el lenguaje animal. practicar actividades para proteger a los animales salvajes (Huang Chuanhui) 20.