La cuestión de la transferencia de la Universidad Normal del Oeste de China no se ha publicado públicamente en Internet. Debe consultar la oficina de asuntos académicos de la escuela. El siguiente es un análisis y una introducción a la escuela desde múltiples perspectivas.
La escuela se estableció por primera vez en 1946, su nacimiento tiene orígenes históricos directos con la Universidad Northeastern. En los primeros días de la Guerra Antijaponesa, la Universidad Northeastern se trasladó tierra adentro, al condado de Santai, provincia de Sichuan. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, la Universidad Northeastern regresó a Shenyang, y los profesores y estudiantes que se quedaron en Sichuan establecieron el North Sichuan A&M College en el sitio original. En 1949, absorbió la Academia Xishan y cambió su nombre a Universidad del Norte de Sichuan; en 1950, se fusionó con la Universidad de Literatura del Norte de Sichuan y se mudó a la ciudad de Nanchong, provincia de Sichuan.
En marzo de 2021, la escuela está ubicada en la ciudad de Nanchong, provincia de Sichuan. Actualmente cuenta con dos campus, Beihu y Huafeng, que cubren un área de más de 3000 acres, con más de 2500 profesores y. personal, incluidos estudiantes universitarios y de maestría a tiempo completo, más de 30.000 estudiantes internacionales. La ingeniería y la química se encuentran entre el 1% superior de las clasificaciones globales de ESI.
Filosofía de la escuela:
La escuela se adhiere al estado de derecho e implementa plenamente la política educativa del Partido. En términos de ideología de gestión escolar, nos adherimos al concepto de "orientado a las personas", nos enfrentamos a todos los estudiantes, prestamos atención al desarrollo integral de los estudiantes y establecemos firmemente la conciencia de "supervivencia por calidad" y "desarrollo mediante innovación". ". Adherirse a la promoción integral de una educación de calidad con la docencia como centro. La escuela concede gran importancia a promover la buena ética docente y se esfuerza por mejorar la calidad general de los docentes; presta atención a aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes, aprender de forma independiente y consciente y formar un buen estilo de enseñanza y de estudio.
Para consultar el contenido anterior, consulte la Enciclopedia Baidu - Universidad Normal del Oeste de China