Las tres funciones sociales básicas de la literatura son: función cognitiva, función educativa y función estética.
La educación estética de la literatura actúa sobre el sujeto lector a través de la intuición de todo aquel que se adentra en la estética. reino Cuando se trata de lectura, todos los lectores tienen una mentalidad de "no hacer nada" y tratan las obras literarias como imágenes independientes y aisladas, que no contienen ningún propósito práctico o comprensión científica. Debido a esto, el papel educativo estético de la literatura es completamente diferente del papel cognitivo y educativo de la literatura. El autor cree que cuando hablamos de la función educativa estética de la literatura, no debemos incluir las funciones cognitivas y educativas de la literatura. Aunque la función de entretenimiento de la literatura está estrechamente relacionada con la educación estética, conviene distinguir los factores estéticos de los no estéticos. Esto será más propicio para nuestra lectura y apreciación de las obras literarias, y también será más propicio para guiar a los estudiantes a hacerlo. leer y apreciar obras literarias.
Las personas entienden las cosas de manera racional, utilizando un método de análisis científico. El propósito es guiar a las personas a comprender la sociedad, la naturaleza y la vida. Las obras literarias tienen un impacto en el alma de las personas. El mundo ciertamente tiene esta función cognitiva, pero ésta no es la función principal de las obras literarias, ni tampoco su característica esencial. La función educativa de las obras literarias es, por supuesto, obvia. Las clases dominantes de todas las épocas han utilizado esta función de la literatura para ejercer control ideológico sobre los trabajadores. Sin embargo, debido al evidente propósito político de este modo de acción, la educación es esencialmente diferente de la educación estética.