Divisiones escolares de escuelas primarias experimentales en la zona de alta tecnología de Xi

Xi High-tech Zone anunció la división de los distritos escolares de educación obligatoria en 2022. Este año, la Zona de Alta Tecnología dividió principalmente las nuevas escuelas y algunas nuevas áreas residenciales, e insistió en que la división de los distritos escolares permanezca relativamente estable. Si el número de estudiantes matriculados en algunas áreas excede la capacidad de la escuela, se resolverá en función de la situación real.

Se entiende que 7 escuelas privadas de educación obligatoria en la Zona de Alta Tecnología de Xi'an se han convertido en escuelas públicas, entre ellas: la Escuela Primaria No. 1 de Alta Tecnología de Xi'an, la Escuela Secundaria de Xi'an escuela primaria n.° 2 de alta tecnología de Xi'an, escuela primaria n.° 3 de alta tecnología de Xi'an, escuela primaria n.° 3 de alta tecnología de Xi'an, escuela primaria n.° 4 de Gaoxin, escuela primaria experimental Gaoxin de Xi'an (anteriormente Xi'an Escuela Internacional Gaoxin), Campus Junior de la Escuela Intermedia No. 1 de Xi'an Gaoxin y Escuela Secundaria Xi'an Gaoxin Yicuiyuan. El periodista notó que el "Plan de División del Distrito Escolar de Educación Obligatoria 2022 de la Zona de Alta Tecnología Xi" no cubría los distritos escolares de estas siete escuelas "privadas a públicas".

De acuerdo con el "Plan de trabajo de inscripción en educación obligatoria de la Zona de alta tecnología de Xi 2022", la Zona de alta tecnología insiste en mantener la división de los distritos escolares relativamente estable. Establecer un sistema de encuestas para niños en edad escolar en la población permanente, fortalecer el análisis de distribución de las fuentes estudiantiles y brindar educación científica y razonable a los niños en edad escolar de acuerdo con el objetivo de "escuelas que se matriculan cerca y estudiantes que se matriculan cerca" y con base en sobre el número de estudiantes en edad escolar, la distribución y escala de las escuelas, las divisiones administrativas, las condiciones del tráfico y otros factores. Cada escuela pública de educación obligatoria tiene un distrito escolar designado para garantizar una cobertura total de las políticas de admisión a la educación obligatoria.