¿A quién llaman los historiadores de la educación occidentales el "fundador de la pedagogía científica"?

Herbart fue el primer educador que propuso claramente que la ética y la psicología deberían convertirse en la base de los sistemas teóricos educativos. En el prefacio de "Esquema de la educación", dijo: La educación como ciencia se basa en la filosofía práctica (es decir, la ética) y la psicología. El primero especifica el propósito de la educación y el segundo especifica los medios y métodos para lograrlo. Por eso, los historiadores de la educación occidentales lo llaman "el fundador de la pedagogía científica".

En la historia de la educación occidental, se le conoce como el "fundador de la pedagogía científica", y en la historia de la educación mundial, se le conoce como el "Padre de la Ciencia de la Educación" y "El Padre de la Pedagogía Moderna”, reflejando su labor educativa. Su obra representativa “Pedagogía General” es reconocida como la primera obra educativa con sistema científico.

La vida de Herbart

Herbart nació en 1776 en una familia de un oficial del orden público en Oldenburg. Estudié filosofía con Fichte en Jena.

Comenzó a enseñar filosofía en Gotinga en 1805.

En 1809, fue a Königsberg para ocupar la cátedra de filosofía de Kant y fundó allí una escuela experimental.

En 1833 regresó a Gotinga como profesor de filosofía hasta su muerte. ?