Lea las preguntas primero. Si no aprueba la pregunta, definitivamente aprobará o reprobará, como escribir una proposición falsa. Esto se debe principalmente a que el tutor no es estricto o al tutor mismo es pobre.
2. Fíjate en el formato del artículo. Durante el proceso de audición a ciegas se envió una gran cantidad de trabajos a los profesores. En primer lugar, el formato en papel debe ser el más sencillo y cómodo para un uso de prueba. Verificar si el formato del artículo está calificado es también la forma más fácil de juzgar el artículo. Los artículos tienen un formato fijo. Antes de escribir, puede leer la plantilla emitida por nuestra escuela y luego escribir el artículo. De esta forma podrás formar buenos hábitos antes de escribir y te sentirás mucho más cómodo durante el proceso de revisión posterior.
3. Observa la estructura del directorio. El primer capítulo contiene una descripción general de los conceptos, la deducción de todo el libro de texto sin conciencia del problema, la deducción de investigaciones previas, la deducción de contramedidas y sugerencias no específicas, la deducción de la estructura lógica general, etc.
4. Mira el contenido. Generalmente no leo el contenido en detalle. Simplemente hojeelo y seleccione párrafos individuales para leer, principalmente para ver si el contenido se centra de cerca en el tema y si el lenguaje es fluido y coherente.
5. Mirar el resumen y la conclusión, concisa y al grano, que es la forma más fácil de reflejar el nivel del autor y su nivel de investigación. Si el resumen está bien escrito y las ideas centrales reflejadas son razonables, dejará una buena impresión en los revisores ciegos. La conclusión es una declaración resumida de un artículo que puede reflejar la dirección y el significado específicos del artículo en el resumen y la conclusión.
6. También examinará el nivel de literatura y la relevancia de las referencias comentadas. Citar revistas basura indica que el conocimiento académico del propio autor es insuficiente; no se han citado artículos autorizados en el campo de investigación, lo que indica que la literatura no está bien ordenada; correlación entre los documentos citados, lo que indica que las referencias están bien escritas y son relativamente ciegas.