La escuela utiliza la enseñanza en el aula como canal principal, pone en primer lugar el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y tiene "la creencia de que cada estudiante puede tener éxito y la personalidad de los profesores y estudiantes". son siempre iguales" como su filosofía de funcionamiento escolar para fortalecer las "cuatro realizaciones" en la enseñanza en el aula. Se ha construido un sistema operativo de enseñanza en el aula bajo la dirección del nuevo concepto curricular, es decir, métodos de enseñanza estratégicos, métodos de aprendizaje exploratorio, entrenamiento del pensamiento diversificado, transmisión de información tridimensional, atmósfera de aprendizaje democratizada y cursos escolares distintivos. Se estipulan requisitos operativos específicos y se reforma el sistema de evaluación integral de la educación y la enseñanza, para que la enseñanza en el aula adquiera nueva vitalidad y vitalidad.
La idea de gestionar la segunda escuela primaria experimental en la ciudad de Huludao
Al comienzo de su creación, la escuela tenía como objetivo "crear una gestión de primera clase, brindar una educación de primera clase y formar talentos calificados con habilidades especiales", basándose en la ideología rectora de "tres orientaciones" y centrándose en las necesidades de la primaria. La educación innovadora ha formado básicamente un mecanismo benigno de "gestión estandarizada, enseñanza característica, aprendizaje característico y funcionamiento escolar característico".