Extraído del Shaoxing Daily del 8 de mayo.
Prefacio
La Escuela Primaria Central Shaoxing Jishan fue fundada en 1902. Su predecesora fue la Academia Jishan, que se originó en la Universidad de Zhejiang. Durante más de 100 años, la escuela se ha adherido al lema escolar de "Sinceridad y Respeto" y ha practicado el espíritu escolar de "Defender una moral sólida y servir al país con diligencia". Con el esfuerzo de generaciones de gente humilde, se ha escrito un capítulo magnífico. Cien años de historia, cien años de duro trabajo, cien años de gloria. Ella formó su propia filosofía escolar única y refinó el espíritu humanista de buscar la verdad, respetar la moralidad y el amor verdadero. Es este espíritu el que guía a generaciones de estudiantes de Mangshan a convertirse en pilares del país. Es este espíritu el que se ha convertido en la fuerza impulsora interna para el progreso continuo de Miao Xiao, es este espíritu el que ha creado la gloria de Xiaoyun hoy, con una acumulación cultural de primera clase, un ambiente universitario de primera clase, instalaciones de enseñanza de primera clase y una educación superior. Personal docente de primera clase, calidad de enseñanza de primera clase y cultivó una gran cantidad de talentos de primera clase. Este movimiento de la escuela presagia la brillantez de la innovación en el nuevo viaje.
Crear un ambiente en el campus de primera clase
La escuela siempre ha otorgado gran importancia a la construcción de la cultura del campus. La nueva escuela es una escuela estilo jardín llena de verde, vitalidad y. riqueza. La nueva escuela está ubicada al pie occidental de la montaña Jishan, con la hermosa zona escénica de Jishan al este, una plaza de ocio compuesta por pequeños puentes, pabellones y sinuosos estanques de lotos al sur, el río Shijiachi al oeste y el Río Huancheng al norte. Cuando entras al campus, puedes sentir armonía, belleza y generosidad en todas partes. En el diseño del entorno del campus, la acumulación cultural se refleja en la reproducción y expansión del nuevo campus. La escuela se esfuerza por combinar historia y humanidad, y utiliza eventos y paisajes culturales en diferentes períodos de desarrollo de la escuela como testigos históricos y obras artísticas en el proceso de crecimiento de la escuela, utilizando su connotación y encanto especiales para cultivar el espíritu y el carácter de profesores y estudiantes. .
Cuenta con unas instalaciones docentes de primer nivel.
La nueva escuela ocupa una superficie de 37 hectáreas y cuenta con una superficie de construcción de 15.000 metros cuadrados. La nueva escuela cuenta con conceptos de diseño avanzados, instalaciones de primera clase y sistemas inteligentes en un solo paso, incluidos siete sistemas principales: sistema de red informática, sistema de circuito cerrado de televisión, sistema de audio inteligente, sistema de comunicación inteligente, sistema de monitoreo inteligente, sistema de proyección multimedia. y alarma infrarroja. La nueva escuela cuenta con 3 salas de informática, 1 sala de lectura electrónica, 2 laboratorios de oratoria, 1 gimnasio, 1 biblioteca, 1 sala de exposición de historia escolar, 1 sala de conferencias académicas, 1 estudio de televisión y 1 sala de ensayo de danza, un campo deportivo de plástico de 200 m. y una zona deportiva fitness de 200m2. Hay varias aulas dedicadas a la música, los deportes, la belleza, el trabajo y los experimentos. Cada salón de clases también está equipado con computadoras, proyectores físicos, televisores digitales de retroproyección de pantalla grande de 53 pulgadas y aires acondicionados. Cada maestro está equipado con una computadora LCD para lograr una oficina digital sin papel. Las modernas instalaciones de enseñanza de primera clase permiten que más estudiantes disfruten de una educación de alta calidad, añadiendo un hermoso paisaje a Yuecheng Education.
Crear un equipo docente de primer nivel
Los profesores de esta escuela son leales a sus deberes, concienzudos y trabajadores, y asumen como su propia responsabilidad beneficiar al país y cultivar talentos. . Entre los 60 docentes existentes, hay 2 docentes de secundaria superior, más de 30 docentes de primaria superior y 45 docentes con título universitario o superior. ¿Hay entre los maestros ganadores del "Premio Huihui" provincial y del "Premio Spring Silkworm"? ¿Quién puede formar profesores y directores provinciales famosos? ¿29 modelos avanzados como la estrella provincial de la reforma educativa, el director municipal destacado, los diez mejores maestros jóvenes municipales, los diez mejores maestros de clase modelo municipales, los líderes municipales de materias y los novatos municipales en el campo de la enseñanza? Casi 50 profesores han obtenido los Certificados de Evaluación de Nivel Informático de la provincia de Zhejiang y más de 400 han ganado premios en diversos concursos a nivel nacional, provincial, municipal y distrital o han publicado artículos en periódicos y publicaciones periódicas.
Mejorar la calidad de la enseñanza de primera clase
La Escuela Primaria Central Mangshan siempre ha tomado la educación patriótica como tema principal, la enseñanza en el aula como canal principal, la construcción de la cultura del campus como portador y la educación social. y educación familiar Como punto de conexión, la finalidad de educar a las personas es mejorar su personalidad. Después de años de arduo trabajo y exploración, la escuela ha formado un sistema educativo de clases pequeñas con enseñanza de composición, enseñanza de inglés y educación artística como sus principales características. Ha surgido en Shaoxing e incluso en la provincia de Zhejiang. En los últimos 10 años, la escuela ha ganado más de 50 premios colectivos, incluida la Escuela Nacional de Padres Destacados, la Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna de Zhejiang, la Brigada Bandera Roja Águila Joven de Zhejiang y la Unidad Civilizada de Shaoxing.
Cultivo de talentos de primer nivel
La educación de calidad ha cultivado un gran número de talentos destacados. Como dice la "Canción de la escuela primaria central de Jishan": "Miles de piedras compiten entre sí por la belleza, pero la lealtad nunca crece. En los últimos 100 años, la escuela ha graduado a casi 10.000 estudiantes". Chen, un famoso historiador y matemático, se graduó en la misma promoción, 65438-0955, y es académico de la Academia de Ciencias de China. El biólogo Zhou, el educador Zhu Zhaocui, el veterinario agrícola Cai Wuji, el famoso profesor contemporáneo Shen Qinglai, el profesor Feng de la Universidad de California, el ex presidente honorario de la Asociación Shaoxing de Hong Kong, Che, el vicepresidente de la Asociación de Amistad Austria-China, Lu Jiaxian, y famoso calígrafo Shen Ding'an ¡Todos se han inspirado aquí! En los últimos años, muchos graduados formados en esta escuela se han convertido en los favoritos de prestigiosas universidades como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, como Bao, tutor de doctorado en geología, investigador en matemáticas y ciencias de sistemas en la Academia de Ciencias de China, y un tutor de doctorado, Biao, etc. Muchos de ellos se han convertido en profesionales intermedios y superiores en diversos puestos y cuadros dirigentes.
La Escuela Primaria Central Jishan siempre se ha adherido al principio de "escolarización característica, enseñanza característica y estudiantes característicos". Después de varios años de arduo trabajo, ha formado sus propias cuatro características principales de funcionamiento escolar.
Se puede decir que la educación en clases pequeñas es el sello distintivo de la Escuela Primaria Central Jishan, y también es el pilar para que la escuela lleve a cabo experimentos de reforma curricular y mejore las calificaciones de la escuela. Desde que se celebró la primera clase experimental de educación en clases pequeñas en septiembre de 1999, dos estudiantes se han graduado con excelentes resultados y la respuesta de las escuelas secundarias ha sido en general buena. La escuela parte de salvaguardar los derechos de aprendizaje de los estudiantes, ajustar la estructura y el contenido de los cursos y reformar los métodos de enseñanza. Utiliza la investigación sobre el "modelo de enseñanza en el aula de desarrollo de actividades" como punto de partida para movilizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y desarrollar su capacidad de pensamiento. , y estimular a los estudiantes a participar en el aprendizaje para permitir que los estudiantes se desarrollen mejor y de manera más integral, formando verdaderamente las características de las clases pequeñas. En mayo de 2001, se llevó a cabo en la escuela el primer seminario educativo de clases pequeñas de Shaoxing, y su exitosa experiencia y su modelo de funcionamiento escolar se promovieron en toda la ciudad.
Enseñanza de inglés para estudiantes de primaria En muchas escuelas, las clases de inglés solo comienzan en tercer grado, pero en la Escuela Primaria Central Jishan, los estudiantes de primer año que acaban de ingresar al campus pueden aprender A, B, C y Cómo son. ¿tú? La escuela utiliza materiales didácticos experimentales de alta calidad y cuenta con profesores extranjeros. En abril de 2001, con la aprobación del Departamento de Educación Provincial de Zhejiang, la escuela abrió la primera escuela de formación de inglés para niños de Cambridge en el área urbana en forma de fuerzas sociales. En 2002, el “Campamento de Verano en Inglés HEA” de la Universidad de Zhejiang se llevó a cabo con éxito en la escuela. Varias medidas sientan una base sólida para el conocimiento y las habilidades de inglés de los estudiantes.
Cuando el arte de la caligrafía y la pintura entra por la puerta de la Escuela Primaria Central de Jishan, lo primero que aparece a la vista es el área de exposición de los logros educativos característicos de la caligrafía y la pintura. La escuela es ahora la Base Experimental de Educación de Caligrafía de la Provincia de Zhejiang y el Grupo Avanzado de Educación de Caligrafía de la Provincia de Zhejiang. En junio de 2004, la clase de caligrafía y pintura de la escuela secundaria organizada por la Oficina de Educación Municipal de Shaoxing admitió a 12 personas al examen conjunto, y la tasa de admisión ocupó el primer lugar entre las escuelas primarias urbanas.
La Escuela de Enseñanza de Composición inició la reforma y la investigación sobre la enseñanza de la composición en 1989 y ha logrado resultados fructíferos. La revista escolar "Louis Cao Fang" se utiliza como escenario para mostrar los logros de composición de los estudiantes. Publicados cuatro veces al año, los jóvenes autores cubren una amplia gama de temas y son muy populares entre profesores y estudiantes. Debido a sus notables logros en la enseñanza y la investigación de la composición, la escuela se convirtió en el primer grupo de escuelas cooperativas de enseñanza e investigación de la composición en la provincia de Zhejiang y el único en la ciudad de Shaoxing. Periódicos como "Qianjiang Evening News" y "Primary School Chinese Teacher" presentaron exhaustivamente los resultados de la enseñanza de la composición en las escuelas bajo el título "Enseñanza del chino en escuelas prestigiosas". Una novela de 14.000 palabras escrita por cuatro niñas de 1,3 años de sexto grado se ha convertido en un modelo exitoso para la enseñanza de composición en Shaoxing e incluso en toda la provincia.
2. Zhuji ganó el segundo premio en el Concurso de Educación sobre Seguridad Vial de Shaoxing.
Zhuji Daily informó (Chen Hongmiao, reportero especial multimedia de Zhuji Daily) que la Oficina de Educación Municipal de Shaoxing y la Oficina de Seguridad Pública Municipal celebraron una reunión de seguridad vial para maestros y policías de tránsito de Shaoxing en la Escuela Primaria Central de Shaoshan los días 9 y 10 de junio. Concurso de cursos de calidad educativa. Participaron seis equipos de seis condados y ciudades (distritos) de la ciudad de Shaoxing. Yu, un policía de la Brigada de Policía de Tránsito de la Oficina de Seguridad Pública de Zhuji, y Bian Huanggang, un maestro del Grupo de Educación de Escuela Primaria Experimental, representaron a Zhuji en la competencia. El concurso se divide en dos partes. Primero, el maestro dio media hora de educación teórica y luego la policía de tránsito dio media hora de educación práctica. Después de la competición, el equipo de Zhuji ganó el segundo premio.
Fuente: Multimedia Zhuji Daily, junio 65438 octubre 65438 abril de 2006