Como educación preescolar de primera línea internacional, la educación Montessori ha beneficiado a la humanidad durante más de 100 años y es ampliamente respetada y reconocida por la comunidad educativa. Sin embargo, por diversas razones, no todo el mundo tiene la oportunidad de asistir a una escuela Montessori.
Incluso los niños que están estudiando, no quedan de una vez por todas, sin obstáculos. Porque los factores que influyen más importantes en la infancia son la familia y los padres. Los niños pasan más tiempo en casa, especialmente en los primeros tres años. Por lo tanto, depende de los padres que un niño pueda beneficiarse plenamente de una excelente educación Montessori.
Desarrolló una serie de cursos prácticos para trasladar Montessori a la familia y evolucionó hacia la "educación familiar Montessori" de acuerdo con las condiciones nacionales de China, creando así un curso para padres Montessori específicamente para padres. Todos los niños pueden beneficiarse de una educación Montessori si sus padres están dispuestos a hacerlo.
La educación Montessori es un método educativo que lleva el nombre de la educadora italiana María Montessori (1870-1952). Del libro "Aplicación de métodos de educación científica en niños y familias".
En 1909, Montessori escribió el libro "Métodos educativos científicos aplicados a los hogares de los niños", que se publicó en Estados Unidos en 1912. Rápidamente fue traducido a más de 20 idiomas y difundido por todo el mundo. .
Más de 100 países han introducido el método Montessori, y el movimiento Montessori también ha surgido en Europa y Estados Unidos. De 1913 a 1915, las escuelas Montessori se extendieron por todo el mundo. En la década de 1940, había más de 2.000 sólo en Estados Unidos. Montessori provocó una revolución en la educación preescolar en todo el mundo.
Centrada en el niño. Oponerse a la visión de la enseñanza centrada en los adultos y considerar a los niños como individuos independientes diferentes de los adultos.
Oponerse a la enseñanza intensiva. Se recomienda comenzar con el entrenamiento de la vida diaria, con un buen ambiente de aprendizaje y abundante material didáctico, para que los niños puedan aprender de forma espontánea y activa y construir una personalidad perfecta por sí mismos.
Aprovecha el período sensible del niño. Siga las características del aprendizaje sensible para obtener los máximos efectos de aprendizaje.
El profesorado desempeña el papel de facilitador. Los maestros deben tener una comprensión profunda del mundo espiritual de los niños y una comprensión profunda del desarrollo de los niños para poder brindarles ayuda y orientación apropiadas y oportunas.
El cultivo de una personalidad completa. El objetivo más importante de la educación preescolar es ayudar a los niños a normalizarse.