La educación es un proceso natural que los individuos completan espontáneamente; sí
Los materiales de trabajo de este tipo de educación son visibles y tangibles en la vida diaria de los niños. como escobas, tazas, cuencos, cucharas, servilletas, etc. Estas actividades están preparadas como un entorno de enseñanza para satisfacer las necesidades de desarrollo de orden, coordinación ojo-mano, trabajo concentrado e independencia de los niños.
Nuestras observaciones han demostrado que la educación no se trata de lo que los profesores dan o enseñan.
2. Educación sensorial-
El ser humano debe contactar con el mundo exterior a través de sus sentidos, y el desarrollo de la inteligencia también depende de la experiencia sensorial. La primera infancia es un período de formación de las capacidades sensoriales. Si a los niños se les dan ejercicios educativos para sus cinco sentidos (vista, tacto, oído, olfato y gusto), sus sentidos se agudizarán.
1. La diferencia entre la nueva educación y la antigua educación: “Ciencia
3. Educación académica-
Es necesario que las personas adquieran experiencia directamente de la ambiente en lugar de a través de la escucha.
Incluyendo matemáticas y chino. Estas ayudas didácticas se preparan antes de matemáticas y chino. Hay un sistema completo que permite a los niños adquirir conceptos matemáticos básicos y desarrollar plenamente su capacidad de lenguaje. la base para el aprendizaje futuro.
4. Educación artística:
Las características de la educación Montessori
Incluyendo música, arte y ciencia. ; el diseño artístico cultiva la autoexpresión, la creatividad y la capacidad estética de los niños; y la ciencia les permite comprender la armonía y la belleza de la naturaleza.