Recientemente, muchos compañeros me han hablado sobre el examen de ingreso de posgrado. El resultado final del examen de acceso al posgrado es la selección de un tutor. Por la presente publicamos un artículo. Como referencia. Quiero agradecer a mi amigo Cao Da.
A medida que se anuncian los resultados de los cursos profesionales en cada escuela y se establecen los resultados de los cursos públicos, los estudiantes que participaron en el examen de ingreso al posgrado de 2009 también ingresaron al último eslabón importante en el camino hacia el ingreso al posgrado. examen: el reexamen! En los últimos años, varias escuelas han ajustado la proporción de exámenes de ingreso y reexámenes de posgrado de los 20 anteriores a alrededor de 50. Esto muestra plenamente que las escuelas han colocado el examen de la calidad integral de los estudiantes en una posición más importante, y la importancia de Los reexámenes también deberían atraer la atención de los estudiantes.
Acerca de contactar con el instructor. Ahora la elección del mentor es una elección bidireccional. Los profesores pueden elegir a los estudiantes y los estudiantes pueden elegir a los profesores. Los estudiantes pueden decir que cuanto antes se comuniquen con su asesor, mejor. De hecho, el contacto con tu mentor se puede dividir en varias etapas. Primero, debe comprender la dirección de investigación de su supervisor y ver si le gusta. En la etapa inicial, debe determinar dónde desea trabajar en el futuro. En segundo lugar, debe verificar los artículos publicados por su supervisor, realizar una investigación en profundidad sobre sus artículos publicados anteriormente y luego comprender su trabajo de investigación actual. ¡Entonces necesitas mostrar tus puntos fuertes frente al instructor!
1. Comprenda a su tutor favorito en detalle, incluido el campo de investigación del tutor, los resultados de la investigación, las calificaciones académicas generales, la experiencia laboral, etc., para que pueda encontrar el mismo tema cuando tenga contacto directo. comunicación fluida y rápida Sea favorecido por su mentor. No contactes al tutor precipitadamente sin saber nada sobre él, especialmente no pretendas conocerlo y charles sin rumbo fijo. Ningún intelectual de alto nivel quiere perder el tiempo con los demás.
En segundo lugar, obtenga la información de contacto del instructor de manera oportuna. Se debe conocer con precisión la oficina del instructor, dirección, número de teléfono, teléfono móvil y dirección de correo electrónico. Esta información a menudo se puede obtener en los sitios web del campus, en las oficinas de admisiones de las universidades y en conocidos relevantes. Los mentores suelen ser figuras públicas en las escuelas o incluso en el mundo académico y gozan de cierto grado de popularidad. Su información no se puede sellar y no se sorprenderán demasiado si usted tiene su información de contacto.
En tercer lugar, el tiempo de contacto debe fragmentarse. Puede tener un pequeño contacto antes del examen inicial, aumentar el contacto durante el reexamen y fortalecer el contacto durante la asignación de tutores después de la admisión. Aunque inicialmente no creas que has contratado un mentor, el contacto temprano es necesario. La comunicación esporádica temprana no sólo permite al mentor comprenderse a sí mismo, sino que también le permite comprender al mentor de manera más específica.
En cuarto lugar, es mejor ir directo al grano que insinuar. Los mentores son todos intelectuales de alto nivel y, a menudo, hacen grandes promesas. Es imposible comprometerse con un mentor sin conocer bien al alumno. Seguir recto no funcionará muy bien. Definitivamente no se trata de una ganga en el mercado de bienes, sino de una ponderación espiritual y una consideración humana. El camino sinuoso que conduce al lugar apartado es el estado definitivo.
5. Di cosas bonitas, pero presta atención a la ocasión y a las palabras. Por ejemplo, la consecuencia directa de elogiar solo a un tutor durante una entrevista será una gran pérdida de calificaciones. Además, no digas cosas buenas de manera demasiado abierta o desagradable. A casi todo el mundo le gusta escuchar cosas buenas, pero cosas buenas también. La adulación explícita y el elogio apropiado varían ampliamente en sus efectos, y la misma redacción de una misma cosa puede oscilar entre el halago y el elogio según el tiempo y el espacio.
6. El correo electrónico es una mejor manera de contactarnos. Una carta bien pensada es más eficaz que una conversación apresurada. La mayoría de los instructores responderán a los mensajes de texto para que la comunicación pueda continuar. En esta era de información relativamente desarrollada, la mayoría de los tutores tienen la costumbre de consultar el correo electrónico en línea todos los días y los tutores a menudo se comunican con sus estudiantes graduados a través de correos electrónicos. Los mentores no escatiman en este esfuerzo.
7. Generalmente no visites ni llames fácilmente a tu tutor. No se aceptan visitas no deseadas ni llamadas de extraños. Lo mejor es hacer una reserva o ser presentado antes de visitar. La razón de esto es que, en primer lugar, los tutores generalmente están ocupados, en segundo lugar, es fácil hablar sarcásticamente con personas desconocidas, en tercer lugar, no es fácil para los demás abordar el tema y, en cuarto lugar, creará obstáculos para contactos posteriores. .
8. Aprovecha los días festivos para ganar favores durante el Festival de Primavera, el Festival del Medio Otoño y el Día del Maestro, puedes recibir resultados milagrosos enviando correos electrónicos o mensajes de texto a tu tutor. No es necesario que su mentor le responda para tener éxito.
Recuerde introducir su nombre e identidad y no participar en mensajes anónimos. El Día del Maestro es un día especial y, a menudo, es más significativo y eficaz que las bendiciones de otros festivales.
9. No te expongas demasiado. Para prevenir ideas preconcebidas, debes prestar atención a los detalles, no exponer tus defectos prematuramente y no promover demasiado tus ventajas. A los tutores no les gustan los estudiantes agresivos. En la etapa inicial, básicamente nos enfocamos en publicar información positiva, prestamos atención a la propiedad y en la etapa posterior, analizamos adecuadamente nuestras propias deficiencias, pero la mayor parte de la información depende de los temas aprendidos en las etapas temprana y tardía.
Por último, debemos prestar atención a mantener una actitud correcta, distinguir las principales contradicciones en el proceso de elección de tutor y darnos cuenta de que los tutores son importantes, pero el esfuerzo de los propios alumnos es lo más importante. la perseverancia y la diligencia son la última palabra.