Dominio del conocimiento: este es el contenido de evaluación más directo, incluida la comprensión de los niños en edad preescolar sobre los conocimientos de salud, como hábitos alimentarios, métodos de ejercicio, hábitos de higiene, etc.
Comportamiento: Esta parte de la evaluación se centra principalmente en el comportamiento de los niños en edad preescolar en la vida diaria y si pueden vivir un estilo de vida saludable.
Actitud emocional: Implica la actitud y la comprensión de los niños en edad preescolar sobre la educación para la salud, y si están dispuestos a aceptar y practicar un estilo de vida saludable.
2. Métodos de evaluación
Observación: A través de la observación de profesores, padres o espectadores, registrar el comportamiento de los niños en edad preescolar en la vida diaria.
Cuestionario: Diseñar un cuestionario de conocimientos sobre salud para niños en edad preescolar para comprender su comprensión.
Entrevista: Comunicación en profundidad con niños en edad preescolar para comprender sus actitudes y comprensiones sobre la educación para la salud.
3. Pasos de implementación
Desarrollar estándares de evaluación: basándose en el contenido y los métodos de evaluación anteriores, desarrolle un conjunto de estándares de evaluación científicos y razonables.
Realizar actividades de evaluación: Realizar actividades de evaluación de forma planificada de acuerdo con los estándares establecidos.
Retroalimentación de resultados: Retroalimentar los resultados de la evaluación a los niños en edad preescolar y a sus padres para hacerles conocer sus fortalezas y áreas de mejora en educación para la salud.
Mejora continua: Según los resultados de la evaluación, ajustar y optimizar el contenido y los métodos de la educación sanitaria para mejorar el efecto.
Cuatro. Conclusión
En general, la evaluación de la educación para la salud de los niños en edad preescolar es una tarea importante, que puede ayudarnos a comprender mejor el desempeño de los niños en edad preescolar en educación para la salud, brindándoles así una mejor educación. También es una oportunidad para reflexionar sobre uno mismo y mejorar la propia educación sanitaria.