Historia de la escuela secundaria Hengshui Dingdang
Método 1 de memoria de historia de la escuela secundaria, método de concentración
El método de concentración consiste en simplificar lo complejo, eliminar lo aproximado y seleccionar lo lo esencial y centrarse en las palabras clave. El proceso de comprimir y clasificar contenido complejo. Por ejemplo, la importancia histórica de la fundación del Partido Comunista de China, siempre que se recuerden dos modismos, es una nueva era.
También puedes utilizar números para condensar el contenido del texto en varios artículos. Por ejemplo, el Movimiento Nueva Cultura se puede condensar en un lema, dos etapas, tres contenidos y cuatro representantes. El proceso de organización del contenido es un proceso de procesamiento en profundidad, que definitivamente profundizará su impresión y mejorará su memoria.
2. Método comparativo
El método comparativo consiste en comparar dos o más acontecimientos históricos, fenómenos históricos y personajes históricos desde diferentes ángulos, encontrar similitudes y diferencias y captar las características. Mejora la memoria.
3. Representación gráfica
Los profesores suelen utilizar la representación gráfica en la enseñanza en la pizarra. El uso de la representación gráfica en el aprendizaje de la historia puede reducir la complejidad a la simplicidad, de puntos a líneas y de líneas a superficies, que es concisa y vívida, lo que la hace más fácil de recordar.
4. Método de tabulación
Dominar conocimientos históricos similares y fácilmente confusos mediante la tabulación. Por ejemplo, las políticas agrarias en diferentes períodos pueden entenderse desde los aspectos de antecedentes, época, contenido, características y funciones. La tabulación es diferente de la comparación. El método de comparación consiste en comparar similitudes y diferencias y descubrir las reglas; el método de tabulación consiste simplemente en comparar conocimientos históricos similares con el fin de dominarlos.
5. Taquigrafía histórica
Mientras utilices el cerebro, la memoria de los años históricos tiene reglas a seguir. O memoria continua, o memoria de intervalo, o memoria homófona, o memoria de superposición de números, o memoria de contraste china y extranjera, etc.