Hablaron Voluntarios del Plan Oeste
Estimados líderes y estudiantes universitarios:
¡Hola!
Soy un graduado de la Escuela de Cultura y Comunicación de una determinada universidad y ahora trabajo en una escuela de educación especial en un determinado condado.
La elección proviene de los ideales de la infancia.
Hay un pasaje en "Cómo se templó el acero": Así es como se debe pasar la vida de una persona. Cuando mire hacia el pasado, no se arrepentirá de haber perdido el tiempo ni se avergonzará de no hacer nada. ? También siento que una persona siempre debe hacer algo significativo en su vida, dedicarse a la sociedad y al país, y ser digno de la juventud y de la vida.
En el verano de 2007, dejé el trabajo que había estado haciendo desde mi primer año en la universidad, les mentí a mis padres y me uní a las filas de voluntarios del Plan Occidental sin dudarlo. Hasta el día de hoy, la gente suele preguntarme: ¿Por qué fuiste a ZTE a enseñarme? Mi respuesta es sencilla: esos niños necesitan más amor. ? Una vez viví en un remoto pueblo de montaña y entendí profundamente la pobreza de los agricultores. En aquella época, como muchos niños del campo, estaba lleno de deseo de conocimiento y añoranza de la montaña. Desde muy joven he tomado una decisión en secreto: debo salir de aquí y ayudar a personas como ellos. ? Gracias al apoyo de mi familia y a mi propio esfuerzo, salí exitosamente de aquel llamado:? ¿Nueve puntos por la piedra y un punto por la tierra? Mi ciudad natal es Du'an y ahora ha llegado el momento de hacer realidad el sueño de mi infancia, así que insisto en ir a educación especial tan pronto como me gradúe de la universidad. Cuando finalmente puse un pie en esa tierra y vi a mis alumnos, supe que finalmente podía calentar esos corazones frágiles y solitarios con mi amor.
Dale amor especial a esa persona especial.
Mi unidad de servicio es una escuela de educación especial en un condado. Mucha gente no está familiarizada con las escuelas de educación especial. La especialidad de las escuelas especiales reside en la especialidad de sus estudiantes. Algunos de estos estudiantes tienen discapacidades físicas, algunos tienen discapacidades intelectuales y algunos son sordos. Mi escuela es pequeña, tiene un edificio y un estadio pequeño. Hay 17 profesores y 80 estudiantes en cinco clases. Como nunca antes había estado expuesto a educación especial, no sé mucho sobre las habilidades y la psicología de los niños especiales y no entiendo el lenguaje de señas. Entonces, desde el principio, hice todo lo posible por leer libros de psicología, aprender lenguaje de señas y explorar métodos de enseñanza y educación adecuados para ellos. Debido a problemas físicos y mentales, mis alumnos no pueden entender mis conferencias y tareas por mucho que repito y fortalezca mis ejercicios. Cuando comencé la clase, les pregunté a los estudiantes: ¿Cuánto es uno más uno? Ella respondió que eran tres, pero le dije que eso era incorrecto. Luego inclinó la cabeza y pensó mucho, y luego tuvo varias respuestas, pero no respondió y dijo que eran dos. Me sentí decepcionado e incluso un poco enojado. Tiré la tiza y despedí la clase, dejando a mis inocentes alumnos sentados en el aula, con miedo de moverse. Lo lamenté tan pronto como salí por la puerta del salón de clases. Cuando regresé, vi que el estudiante al que le pregunté fue regañado por otros estudiantes y quería llorar. El maestro cometió un error hoy. Fui yo quien no enseñó bien, así que no me enojaré contigo pase lo que pase. ? A partir de entonces, por muy mal que estuviera mi humor, siempre enseñé a mis alumnos con una sonrisa brillante y una paciencia infinita. Pero la frustración y la tristeza de no poder enseñar bien o incluso mal a los estudiantes pase lo que pase, me hizo derramar muchas lágrimas en secreto y seguía pensando: ¿Realmente mis alumnos no pueden aprender nada? ¿Es realmente, como dicen algunos, una carga para el país y la sociedad, sobre todo como me llaman cariñosamente? ¿maestro? ¿aún? ¿Chica? Cuando era joven era aún más difícil, pero esto también me impulsó a explorar activamente métodos de enseñanza y educación que se adaptan a mis necesidades. Aunque estoy triste, todavía tengo esperanza. Creo que mis hijos pueden hacerlo.
A medida que pasa el tiempo, la relación entre mis alumnos y yo se vuelve cada vez más profunda, y nuestras historias crecen cada vez más.
La primera historia: Abre los ojos para ver el mundo. Cuando conocí a los estudiantes por primera vez, les dije que era de Nanning e incluso me preguntaron dónde estaba Nanning. ¿Es tan grande como Tian Yang? Me di cuenta de que a los ojos de mis alumnos, Tian Yang es el mundo entero, e incluso el hogar y la escuela son el mundo entero. Así que compré un mapa de Guangxi, un mapa de China y un mapa del mundo, y luego, cuando tenía tiempo, les hablaba sobre la geografía y las costumbres de varios lugares en el mapa.
El tema del que más se habla es el Tíbet, porque a los estudiantes les gusta más escuchar sobre la costumbre del entierro en el cielo en el Tíbet, y a algunos estudiantes con mayor inteligencia les gusta escucharme contar historias sobre la Guerra Antijaponesa. A menudo encuentro tiempo para mostrarles algunos cortometrajes: mundo animal, costumbres populares, etc., y a menudo les cuento sobre la colorida vida universitaria. Poco a poco, muchos estudiantes aprendieron más y más y comenzaron a añorar el mundo exterior. Luego estudian mucho, escuchan mis conferencias y escuchan mis historias. Huang me dijo una vez en serio. Maestro, tienes que enseñarme bien. Soy mejor que Nong Qianjiuling y otros. ¿Quiero ir a la universidad? Al mirar su rostro inmaduro y su mano derecha mutilada, quise llorar. ¿Quién podría creer que estas eran las palabras de mi alumno supuestamente lisiado? Sé que todavía tengo que trabajar duro, trabajar duro y volver a trabajar duro. También sé que no puedo cambiar e influir en todos, pero al menos cambio las ideas de algunas personas y las animo a seguir adelante, incluso si tienen discapacidades.
La segunda historia: Aprende a ser agradecido. Hasta ahora, he estado trabajando duro para aprender el lenguaje de señas para poder comunicarme mejor con esos niños sordomudos y enseñarles más cosas. Solía pedirles a los estudiantes que tradujeran mis historias a estudiantes sordos, pero ahora puedo comunicarme con ellos libremente usando lenguaje de señas, enseñarles conocimientos de informática y comunicarme con ellos. Aprendimos mucho unos de otros. Ellos aprendieron más conocimientos y habilidades, y yo aprendí mucho. Hong Kong y la sociedad han ayudado a mis alumnos durante mucho tiempo, por lo que siempre viven con una actitud agradecida. Me enseñaron a vivir con un corazón pacífico y agradecido, sin importar cuán difícil sea la vida o cuán discapacitada esté. Lo que podía hacer por ellos era insignificante, pero estaban llenos de gratitud hacia mí. ¿Me hablan seguido? ¿explicar? La frase es:? Maestro, eres nuestra hermana. Te amamos y gracias. ? (Lenguaje de señas) Esta sincera gratitud se ha perdido para muchos de nosotros, los adultos. Me devolvieron lo que había perdido y soy yo quien debe agradecerles.
La tercera historia: hermanas, hermanos y hermanas. A los ojos de los estudiantes, siempre les enseño con una sonrisa brillante y una paciencia infinita en clase, ¿entonces soy joven y bueno con ellos? ¿Maestro Wei? Fuera del aula, me gusta escucharlos decir todo tipo de cosas en idiomas poco claros y reír con ellos, entonces ¿soy yo con quien les encanta hablar y reír? ¿Hermana Wei? . Hay varios estudiantes en nuestra clase que tienen dificultades para sostener los bolígrafos, pero a menudo les gusta hacerme dibujos: Huang una vez me hizo un dibujo, que era un dibujo de primavera. Dijo que la maestra se sentiría muy feliz al ver esto. Algunos estudiantes son introvertidos y no hablan con los demás, pero me hacen dibujos. Huang Qinggui una vez me pintó una almohada porque una vez bromeé con ellos diciendo que mi almohada no era hermosa, así que usó este método. Nong Qianjiuling me hizo un dibujo casi cada dos días. También escribió:? Feliz año nuevo, ¿feliz año nuevo? Esperando palabras de bendición. Aunque muchos de mis alumnos ni siquiera pueden dibujar líneas rectas y dibujan caballos como cuatro elefantes y conejos como gatos, todavía insisten en dibujar mucho para mí con sus propias manos a pesar de sus propios defectos. Dijeron que nunca los olvidaría. Lo que me conmovió profundamente fue que debido a que la vida escolar era relativamente pobre, mis padres les daban comida deliciosa todas las semanas, como cerdo, pollo, etc., pero la mitad de mis alumnos salían y me cargaban en sus espaldas en la cafetería. Llama a la tía. La vida del profesor Wei es demasiado dura. ¿La gente que siempre come en la cafetería no tiene carne para comer? Por eso ahora no me atrevo a comer en la cantina. Lo siento por mis hijos. Hay una niña llamada He Yutian en la Clase 2 que tiene una discapacidad grave en un pie. Ella me amaba como a una hermana y me regaló más de 900 grullas de papel. También dijo que más tarde me bordaría un punto de cruz de boda, para que, aunque nunca me volviera a ver, fuera la primera en bendecirme cuando me casara. A menudo me dicen que si ya no soy su maestra, no vendrán a la escuela. Debido a estas palabras, lloré muchas veces sosteniendo sus cuadros y grullas de papel solo en la habitación. Todavía estoy pensando en una pregunta :? ¿Qué puedo hacer por ellos? Siento que nunca podré responder perfectamente a esta pregunta en mi vida, así que siento que sólo puedo hacer lo mejor que pueda para ayudarlos, sin importar de qué forma, sin importar dónde esté, sin importar si soy su maestro. ¿O no, pero siento que soy su vida? ¿Hermana Wei? .