Ranking de especialidad en Abastecimiento y Drenaje de Agua de la Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi.

La Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi ocupa el cuarto lugar en la especialidad de suministro de agua y drenaje.

Descripción:

Según el último ranking de la Asociación de Antiguos Alumnos de 2023 de especialidades de primera clase en universidades chinas (orientadas a la investigación), la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong ocupa el primer lugar, la Universidad de Tongji ( empatado en el primer lugar), la Universidad de Tsinghua (empatada en el primer lugar) 3), la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming (cuarto) y la Universidad de Arquitectura y Tecnología Xi (empatada en el cuarto) ingresaron con éxito a la Universidad China de Ciencias e Ingeniería de Abastecimiento de Agua y Drenaje ( Investigación) Rankings de la Asociación de Antiguos Alumnos.

Concepto:

La especialidad de ingeniería de abastecimiento y drenaje de agua toma la circulación social del agua como objeto de investigación. El contenido de la investigación involucra recursos hídricos urbanos, proyectos de agua municipales urbanos y proyectos de construcción de agua. , proyectos de agua industrial, agricultura, ingeniería hidráulica, industria de ahorro de agua y otros campos. Su objetivo es formar profesionales de alto nivel en el campo de la ciencia y la ingeniería del suministro y drenaje de agua.

Cursos básicos:

Ingeniería mecánica, topografía, hidráulica (mecánica de fluidos), bombas de agua y estaciones de bombeo, microbiología, química general (química inorgánica), química analítica de agua y análisis de instrumentación, química física, química orgánica, electrónica e ingeniería eléctrica, conceptos básicos de ingeniería civil, estructura de ingeniería hidráulica urbana, sistema de redes de tuberías de drenaje y suministro de agua, hidrología, hidrogeología.

Modelo de formación:

1. Formular un plan de formación de talentos aplicados a la dinamización rural.

El enfoque del diseño de programas de formación de talentos debe basarse en el principio de satisfacer las complejas necesidades de la sociedad en materia de conocimiento del talento y las necesidades integrales de todos los ámbitos de la vida para el desarrollo de capacidades de talento. Solicite ampliamente opiniones de expertos en educación, gobiernos, empresas e instituciones. Centrándonos en cultivar las habilidades de los estudiantes, nos enfocamos en cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar conocimientos y habilidades profesionales para resolver problemas prácticos.

2. Reconstruir el sistema curricular y fortalecer la proporción de enseñanza práctica.

Confiando en el espíritu rector del Comité Profesional de Ingeniería y Ciencias del Abastecimiento y Drenaje de Agua, aumentaremos la proporción de enseñanza práctica y planificaremos cursos electivos de enseñanza práctica para permitir a los estudiantes elegir una formación práctica basada en la orientación laboral y mejorar la satisfacción social. Además, es necesario profundizar la reforma de los cursos profesionales, reclasificar el contenido de los cursos profesionales, centrarse en la aplicación y evitar la repetición de enseñanza.

3. Integrar la industria y la educación y establecer una base de formación en construcción rural para estudiantes universitarios.

Las facultades y universidades deben establecer plataformas de cooperación a largo plazo entre la industria, la universidad y la investigación con empresas locales. Las empresas deben designar expertos para participar en la formulación de planes de formación de talentos y acudir periódicamente a las facultades para guiar la formación práctica de los estudiantes. , proporcionar a los estudiantes condiciones de pasantía y fortalecer las habilidades prácticas de los estudiantes.

Los datos anteriores provienen de Elite Examination Network.