Las expresiones se dividen en:
1, narrativa 2, explicación 3, discusión 4, descripción 5, ¿lírica?
(1) Narración. La narrativa es la forma de expresión más básica y común por escrito. Es la narración y descripción que hace el autor de las vivencias de los personajes, el desarrollo y cambios de los acontecimientos, y la transformación de escenas y espacios.
(2)Descripción. La descripción es una forma de expresión que describe la apariencia y el estado de ánimo del sujeto y se los reproduce al lector. Es una de las principales formas de escritura narrativa, especialmente de creación literaria. En la escritura lírica, argumentativa y expositiva en general, a veces se utiliza como medio auxiliar. Si el método de descripción se utiliza bien, puede ser vívido y expresivo, permitiendo a los lectores ver a la persona y escuchar su voz, haciéndola realista.
(3) Lírico. El lirismo consiste en expresar y expresar los sentimientos del autor. Es la expresión principal del estilo lírico y, a menudo, se utiliza como expresión auxiliar importante en obras literarias y narrativas en general.
(4) Discusión. Discusión significa que el autor expresa sus opiniones sobre un determinado objeto de discusión para expresar sus propios puntos de vista y actitudes. Su función es hacer que el artículo sea claro y profundo, con una gran profundidad filosófica y teórica. En los argumentos, es el principal modo de expresión; en las narrativas generales, ensayos expositivos u obras literarias, suele utilizarse como medio auxiliar de expresión.
(5)Descripción. Descripción es una expresión que utiliza palabras concisas para explicar claramente la forma, naturaleza, características, causas, relaciones y funciones de las cosas. Algunos de los objetos que se explicarán son cosas físicas, como montañas, ríos, flores, árboles, edificios y utensilios. Algunos son principios abstractos, como pensamientos, conciencia, cultivo, opiniones, conceptos, principios, técnicas, etc.
Datos ampliados:
Utilizar cinco modos de expresión, que como elementos formales del artículo deben servir a la expresión del contenido. Escribir algo en diferentes formas de expresión puede producir diferentes efectos. Esta es la llamada función de expresión.
Según sus funciones, estas cinco expresiones se dividen en dos categorías, objetivas y subjetivas.
Categoría de meta de representación
Incluye narrativa, descripción y explicación; su similitud radica en reflejar una imagen objetiva, es decir, lo que sucedió en un lugar se escribe y luego se comunica a otro. personas en un lugar y los resultados creados por una industria se transmiten a otras industrias. El autor adopta una actitud objetiva al observar, pensar y expresar, y se esfuerza por expresar las cosas objetivas con verdad.
Representación de la clase subjetiva
Incluye discusión y lirismo. Caracterizado por la expresión del espíritu subjetivo. Los argumentos expresan los puntos de vista del autor sobre cosas objetivas, mientras que las expresiones líricas expresan los sentimientos subjetivos del autor. En términos generales, los ensayos argumentativos se escriben después de que el autor observa la vida y descubre cuestiones de importancia social. En el proceso de experimentar la vida, el autor tuvo una comprensión y un sentimiento únicos, y a raíz de este sentimiento escribió un artículo lírico. En una palabra, las cosas subjetivas se transforman y se transmiten al exterior. A esto se le llama expresión.
Los principales contenidos de la apreciación de la poesía incluyen: lenguaje, imágenes, habilidades de expresión, contenido ideológico y puntos de vista y actitudes del autor. Dado que es una pregunta de respuesta corta y está sujeta a un límite de palabras, los candidatos deben examinar cuidadosamente los requisitos de la pregunta y resumir con precisión los puntos clave al responder. Al responder preguntas, tenga en cuenta:
1. Manténgase cerca del contenido del poema original. El propósito de este aspecto de la prueba es ver si el examinado realmente comprende el poema. Por lo tanto, la apreciación del contenido ideológico y las habilidades de expresión deben combinarse con el contenido específico del poema original y no deben separarse de la ambigüedad del poema original, de lo contrario, será difícil demostrar que el candidato comprende el poema.
2. Combinación punto a cara. Si examina y aprecia el contenido ideológico o las habilidades de expresión de la poesía, puede analizar brevemente poemas y coplas individuales mientras resume la expresión.
3. La combinación de habilidades ideológicas y de expresión. Si se aprecia el contenido ideológico o las habilidades de expresión de todo el poema, a menudo se expresan en combinación y es difícil responder a uno de ellos de forma aislada.
Es decir, cuando se pide valorar uno de los contenidos ideológicos o las habilidades de expresión de un poema, se puede responder tanto desde el contenido ideológico como desde las habilidades de expresión.
4. Utilizar terminología estándar. Al responder preguntas, los candidatos deben intentar utilizar los sustantivos y términos mencionados anteriormente.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu - Emoticones