En la primavera de 1971, la escuela se convirtió en una escuela secundaria completa.
En 1993, Long Hai pasó a llamarse "Escuela secundaria Long Hai Jiao Mei".
En 2003, fue reconocida como escuela estándar de tercera clase a nivel provincial para escuelas intermedias ordinarias.
En 2007, fue ascendido a una escuela secundaria de segunda clase en la provincia de Fujian.
En 2012, Jiaomei fue separada de la jurisdicción de la ciudad de Longhai, y el nombre de la escuela también se llamó: Escuela Secundaria Jiaomei de la Zona de Inversión Taiwanesa de Zhangzhou, pero el sello oficial de la escuela permaneció sin cambios.
En 2015, se inauguró oficialmente la escuela secundaria Jiaomei en la zona de inversión taiwanesa de Zhangzhou.
Después de más de 50 años de desarrollo, un buen espíritu escolar de "respeto a los maestros, amor a la escuela, estudio diligente y superación personal", un espíritu docente de "refinamiento, buena orientación, dedicación y Se han formado "dedicación" e "integridad, erudición y autosuficiencia". Estilo de estudio "innovador y emprendedor". "Cincuenta y un años han creado grandes logros, y los melocotones y las ciruelas son fragantes en los cinco continentes". Desde su creación, la escuela ha enviado decenas de miles de estudiantes destacados y talentos de la construcción a universidades y a todos los ámbitos de la vida. La escuela ahora cubre un área de 113,6 acres (75702M2) y tiene un área de construcción de 26246M2. El campus estilo jardín está construido frente a las montañas, con árboles dispersos y un ambiente elegante. Es un buen lugar para que los estudiantes estudien y se conviertan en talentos.
Desde que nuestra escuela pasó la aceptación de la "Escuela Secundaria Superior Superior Provincial de Fujian" en junio de 2007, hemos identificado deficiencias basándose en las opiniones y sugerencias presentadas por los expertos en evaluación, hemos implementado exhaustivamente la Perspectiva Científica sobre Desarrollo y profundización de la Reforma, seguir adelante, ser valientes en la innovación, promover integralmente una educación de calidad, aprovechar la oportunidad de la reforma curricular, actualizar constantemente los conceptos educativos, fortalecer la gestión escolar, mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas, mejorar integralmente la calidad de la educación y acelerar el proceso de modernización educativa. Las instalaciones y equipos de enseñanza son cada vez más completos, la calidad de la educación secundaria básica mejora año tras año y la calidad de la escuela secundaria ha logrado repetidamente grandes resultados. En 2007, había 222 estudiantes universitarios y 468 estudiantes universitarios. La tasa de matrícula universitaria fue del 44,75%. En 2008, había 175 estudiantes universitarios y 439 estudiantes universitarios. La tasa de matrícula universitaria fue del 31%. En 2009, había 222 estudiantes de pregrado y 570 estudiantes de pregrado, con una tasa de matrícula de pregrado del 39%. Es afirmado por líderes de todos los niveles, tiene alto reconocimiento social y buena reputación social.