Factores de referencia
1. Calidad de la enseñanza
Las escuelas de español se dividen básicamente en dos tipos: una es una escuela de idiomas dependiente de una universidad pública o una escuela de una universidad. universidad pública, existen departamentos encargados de la enseñanza de idiomas; escuelas de segundo idioma, privadas.
Cabe señalar que los estudiantes admitidos en la escuela de idiomas de una universidad pública no son iguales a los estudiantes registrados de la universidad pública y es posible que no puedan utilizar las instalaciones de la universidad de manera gratuita; En cuanto a profesores, no son impartidos por profesores españoles, porque las cuestiones lingüísticas que estudian los estudiantes españoles locales y la vida y obra estudiadas por los estudiantes extranjeros son dos campos de enseñanza diferentes.
Al comparar la calidad de la enseñanza, debemos prestar atención a si los profesores de la escuela tienen una rica experiencia docente y si son móviles. Esto es difícil de entender en China, pero una cosa es segura: el tamaño y la estabilidad operativa de la escuela, que pueden reflejarse en los recursos financieros de la escuela, que es un indicador importante de la recopilación de excelentes recursos docentes. En segundo lugar, puede preguntar a personas mayores o consultores profesionales que tengan experiencia en estudiar en el extranjero en Occidente y luego compararla con la reputación pública.
Pero cabe señalar que la enseñanza de idiomas tanto en las universidades públicas como en las escuelas de idiomas privadas es independiente, es decir, es una actividad comercial, y sus escuelas de idiomas no pueden utilizar la calidad educativa de la propia universidad. . y reputación a partes iguales.
2. Organización de los cursos
La organización de los cursos es en realidad un criterio importante para medir la rentabilidad de una escuela de idiomas. El más importante de ellos es el número de horas de clase. A veces podemos ver un curso de idiomas que sólo cuesta 12.000 euros durante ocho meses, pero si miramos con atención, el número de lecciones es de sólo 300. Cualquiera que pueda dividir debería poder ver la verdad detrás de la propaganda.
Para las escuelas de idiomas con muchas sucursales, además del número de horas de clase, también puedes optar por estudiar en campus sucursales en diferentes regiones. Estudiar en el extranjero es bueno para mejorar tu inglés hablado. Lo más importante es mantener tu estado de ánimo en un entorno nuevo y aprender cosas nuevas. Pero si eres principiante en español, tal vez deberías sentar una base sólida en un lugar fijo.
3. Entorno de enseñanza
El entorno de enseñanza se refiere tanto al entorno del lenguaje como al entorno de aprendizaje.
El entorno lingüístico se refiere principalmente al ambiente en el que se utiliza el español estándar dentro y fuera del colegio. La mayoría de la gente piensa que elegir Castilla en el centro de España proporcionará un mejor entorno lingüístico. Así es. El idioma hablado y escrito del castellano se acerca al español estándar. Pero el idioma en realidad se refleja en la lectura y la escucha. La mayoría de las zonas de España tendrán un buen entorno de lectura lingüística; de hecho, en su zona de residencia principal (escuela, residencia), las grandes ciudades de España casi lo tienen.
Es importante señalar que las grandes ciudades en áreas que no hablan castellano tienden a tener mejores entornos lingüísticos que las ciudades más pequeñas en áreas de habla castellana, ya que el aumento de la inmigración a las grandes ciudades promueve la popularidad y la aplicación del español estándar. Debido a su ambiente académico, las ciudades universitarias deberían ser la primera opción para estudiar.
Pero como se mencionó anteriormente, mientras la calidad de la enseñanza escolar sea buena, el ambiente lingüístico en la calle no importa, al igual que los extranjeros que aprenden chino en Shanghai. Vale la pena señalar que debes iniciar la conversación para que los demás te hablen español, no el dialecto.
El entorno de aprendizaje se refiere principalmente a la escuela, incluidas las instalaciones de software y hardware de la escuela, la población estudiantil de la escuela, la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje, etc. No vayas a una escuela donde se reúnen chinos. o no ir a una escuela con un mal ambiente de aprendizaje... Estos son conceptos de juicio que tienen la mayoría de los solicitantes, por lo que es necesario recopilar información de múltiples fuentes y evaluarla en función de experiencias pasadas.
Requisitos de idiomas en las diferentes etapas
En primer lugar, escuelas de idiomas
No existen requisitos académicos para solicitar estudiar en España, porque este es solo un lugar para la formación de idiomas. No importa en qué etapa se encuentren los estudiantes, pueden postularse y eso no afectará el resultado final.
Pero en términos de idioma, habrá requisitos claros.
Los estudiantes deben tener una determinada base lingüística y deben estudiar al menos 500 horas de español en China para garantizar una base formativa.
2. Licenciatura
Para solicitar una licenciatura, todos deben completar los estudios de secundaria y proporcionar un puntaje GPA calificado. El estándar actual es 3.0 o superior y no se pueden reprobar ninguna materia.
El nivel de español debe alcanzar al menos el B2 antes de la admisión directa. Si no puedes alcanzarlo, solo podrás recibir formación lingüística primero. Por supuesto, también puedes elegir la especialidad de enseñanza de inglés y la puntuación IELTS proporcionada debe ser superior a 6,0.
En tercer lugar, máster
Solo puedes solicitar un título de máster después de completar estudios universitarios de nivel académico equivalente u otros estudios por etapas. También habrá requisitos para su puntuación promedio, que debe rondar el 3,5 para ser competitivo.
Si eliges enseñar en inglés, debes mostrar una puntuación IELTS de aproximadamente 6,5. Si eliges enseñar en español, el nivel de idioma inicial de todos debe ser superior a B2.
Cuarto, doctor
Pero solicitar un doctorado resta importancia a los requisitos de calificaciones académicas y de idioma. Por supuesto, esto no significa que no sean importantes, sino que cada uno debe prestar más atención a sus propias capacidades y resultados de la investigación y mostrar su nivel personal.
Completó la maestría con resultados sobresalientes y se ganó el favor del tutor.