Escuela secundaria de Chengguan del condado de Lantian

La escuela secundaria Chengguan en el condado de Lantian es la siguiente: La escuela secundaria Chengguan en el condado de Lantian fue fundada en agosto de 1938 y está ubicada en Tiyu Road, condado de Lantian. Tiene una larga historia y una profunda herencia cultural.

Ampliar conocimientos:

Escala escolar

El campus tiene una superficie de 83 hectáreas, con una superficie de construcción de 277.565.438 metros cuadrados. La escuela cuenta con instalaciones de primera clase, una fuerte atmósfera cultural, un hermoso entorno y una sólida atmósfera educativa.

El colegio cuenta con completas instalaciones docentes y moderno equipamiento. Hay dos edificios de enseñanza integral, un edificio de oficinas y una biblioteca, además de una sala polivalente con capacidad para 500 personas. También existen centros de actividades docentes y culturales para docentes y estudiantes como aulas de electrónica, salas de arte, salas de música, salas de consulta psicológica, salas médicas, canchas de atletismo, campos de juego de pelota, salas de equipamiento deportivo, salas de práctica, etc., que pueden Satisfacer bien las necesidades de la educación y la enseñanza.

El campus tiene césped verde durante todo el año y las flores florecen en tres estaciones. Cuando esté aquí, sentirá un campus moderno, verde, humanista y armonioso, que es un lugar ideal para que los estudiantes estudien y se conviertan en talentos.

Capacidad

La escuela está ubicada en el hermoso Bailuyuan del condado de Lantian, con una superficie de 83 acres y un área de construcción de 277,565,438 metros cuadrados. La escuela tiene un hermoso ambiente educativo, una fuerte atmósfera cultural y buenos maestros. Actualmente hay 57 clases de enseñanza con 3.558 estudiantes y 209 profesores, incluidos 157 profesores de tiempo completo. Hay 144 estudiantes de pregrado y 8 estudiantes de posgrado.

Hay 60 personas con títulos profesionales senior, 70 personas con títulos profesionales intermedios y 44 personas con títulos profesionales junior. Hay 1 maestro destacado a nivel nacional, 1 maestro especial a nivel provincial, 12 maestros troncales provinciales y municipales, 2 trabajadores modelo a nivel municipal y 45 maestros troncales jóvenes y de mediana edad. La escuela es de mediana escala y cuenta con un sólido personal docente.

Resultados escolares:

Escuela secundaria estandarizada provincial de Shaanxi, Escuela secundaria Xi’an Key, Escuela característica de Xi’an en China. Escuela de demostración de educación artística de Xi'an, las diez mejores escuelas de educación moral de Xi y la Escuela Provincial Star de Shaanxi. Unidad de Jardines Provinciales de Shaanxi, Campus Seguro de Shaanxi, Unidad Avanzada de Salud de Shaanxi y Unidad Avanzada de Biblioteca Nacional de Escuelas Primarias y Secundarias.

En los últimos años, bajo el liderazgo del camarada Li como director, la escuela ha persistido en la reforma, la innovación pionera y la gestión fortalecida. La calidad de la educación y la enseñanza de la escuela ha mejorado constantemente, y la universidad. Los puntajes de los exámenes de ingreso se han actualizado continuamente.

La nueva reforma curricular ha logrado resultados notables: promueve vigorosamente aulas eficientes, insiste en la preparación colectiva de lecciones, lleva a cabo activamente lecciones de demostración eficientes en el aula, lleva a cabo actividades en el aula en grupos y lleva a cabo evaluaciones de registros en el aula.

Se han logrado logros notables en la educación escolar, la investigación científica y la enseñanza: se completó el proyecto nacional "Investigación sobre el modelo de aprendizaje autónomo del plan de estudios de ciencias de la escuela secundaria" emprendido por Yue y otras siete personas; En los últimos años, los maestros de escuela han emprendido muchos proyectos a nivel de condado, todos los cuales se completaron en el año escolar 2011-2012, los maestros de escuela emprendieron 21 proyectos a nivel de condado y actualmente los están investigando y explorando.

Se publicaron 3 libros de "Ensayos de la escuela secundaria de Chengguan"; se compilaron y publicaron 8 libros de texto escolares, se emparejaron maestros nuevos y antiguos para ayudarse entre sí. Mediante el fomento de diversas políticas, medidas y reuniones, se ha movilizado el entusiasmo de la investigación sobre la formación del profesorado escolar, normalizando, localizando y personalizando la investigación sobre la enseñanza.