En el proceso de pintar, los niños deben pensar en la estructura, el diseño, la combinación de líneas y la combinación de colores de la imagen. Debes ordenar los pasos de pintura metódicamente según tu propia estética.
En este proceso, los niños están constantemente pensando, planificando, implementando, ajustando, resumiendo y otras actividades mentales.
A menudo vemos a niños pintando, dibujando, pensando, sumando y cambiando. En otras palabras, a través de actividades de pensamiento constante, completan lo que creen que es un trabajo perfecto.
2. Desarrolla buenos hábitos de estudio
La pintura es una actividad creativa tranquila que requiere un alto grado de concentración.
En el proceso de pintar, los niños necesitan usar sus manos y cerebro y están interesados en pintar, por lo tanto, pueden controlar conscientemente su atención, persistir concienzuda y pacientemente en completar sus obras y entrar en un estado de concentración. Operación concentrada, que puede promover que los niños desarrollen buenos hábitos de estudio.
3. Las actividades de pintura cultivan la capacidad práctica
Cultivar la capacidad práctica de los niños es el propósito directo de las actividades de pintura. Mediante ejercicios de dibujo, fortalezca la fuerza de los músculos de la mano, promueva la coordinación de brazos, muñecas y dedos y desarrolle la coordinación de manos y ojos. Prepare completamente a sus hijos para que aprendan a escribir números, caracteres chinos y pinyin en la escuela primaria.
4. Cultivar la capacidad estética
En las actividades de pintura, ya sea composición, coloración o decoración, es un proceso para que los niños expresen la belleza.
Si la composición de la imagen es estable y razonable, si las líneas son suaves, si la combinación de colores está coordinada, si la decoración de la imagen es rica y completa, etc. Puede expresar la sensibilidad de los niños hacia la belleza. Por tanto, el proceso de practicar la pintura es el proceso de que los niños practiquen la estética.
5. La pintura cultiva la creatividad y la imaginación
El proceso de pintura de los niños no es un proceso de imitación de los movimientos del maestro, sino un proceso de recreación según los métodos básicos guiados por el maestro. .
En un buen profesor de arte, movilizará la imaginación de los niños y dibujará el sol en sus corazones. Los hay redondos, planos, rojos y verdes.
A primera vista, la imaginación de los niños parece ridícula e infantil, pero es muy valiosa para el crecimiento de su capacidad de pensamiento.
A los adultos les gustan las cosas normales y reales, pero el mundo de los niños está lleno de romances de cuento de hadas, las flores pueden cantar, el sol tiene barba, el conejo sostiene un globo, la televisión tiene dos manos... Esto es la mejor expresión de la imaginación.
Einstein dijo una vez: "La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado, pero la imaginación resume todo en el mundo, promueve el progreso y es la fuente de la evolución del conocimiento. Estrictamente hablando, la imaginación es una verdadera factor en la investigación científica”
Pintan colores a su antojo según sus intereses, como personitas rojas, casitas verdes, gatitos azules...
6. Habilidades de expresión.
Las actividades de pintura del jardín de infantes no se limitan a permitir que los niños dibujen a mano, sino que también enfatizan permitir que los niños expresen sus pensamientos y actividades psicológicas únicas a través de la pintura.
Después de que los niños completaron sus trabajos, la maestra les pidió que hablaran sobre el contenido de sus imágenes para cultivar sus habilidades de expresión y organización del lenguaje.
Según la investigación, la mitad izquierda del cerebro humano está destinada al pensamiento abstracto y la mitad derecha procesa la información general de la imagen. Sin embargo, actualmente algunos padres y profesores conceden gran importancia a las palabras y los números, lo que sobrecarga el cerebro izquierdo de los niños y no ejercita suficientemente el cerebro derecho. Este fenómeno no favorece el desarrollo normal y armonioso de los niños pequeños.
La educación artística utiliza estímulos interesantes y novedosos para inspirar e inducir a los niños a percibir las formas y estructuras de las cosas, principalmente a través de la imaginación y el pensamiento de imágenes, lo que es beneficioso para el desarrollo del cerebro derecho.
7. Cultivar una rica alfabetización cultural
En un entorno tan impetuoso, ¿cómo podemos convertirnos en una persona que pueda destacar?
¡Eso es mejorar tu alfabetización cultural! Sea talentoso, lea más artículos bonitos, lea más libros de poesía y copie más imágenes.
La calidad humana no se consigue de la noche a la mañana.
Es un proceso de acumulación y precipitación continua basado en la calidad, un proceso de comprensión continua y comprensión profunda, un proceso de mejora y enriquecimiento continuo, y un proceso de mejora y mejora continua.
Y pintar es un proceso a largo plazo de acumulación de alfabetización. Huele más la fragancia de la tinta, huele más la fragancia de los libros y la sublimación de la alfabetización llegará de inmediato.
Cuando las personas encuentran la verdad, siempre se encuentran temprano y se conocen tarde. Mientras los anillos de crecimiento aún están en su infancia, aproveche este momento fugaz.
Aunque no seas el próximo Leonardo da Vinci, es mejor "sufrir" durante mucho tiempo que sufrir toda la vida.
Si un día, los garabatos de un niño se convierten en un bolígrafo mágico, todo te sonreirá.