Trabajó en la escuela secundaria An No. 43 en Xi'an desde julio de 1974 hasta diciembre de 1986.
Desde enero de 1987 hasta la actualidad, trabajando en la escuela secundaria número 15 de la ciudad de Xi.
El camarada Du Yuling siempre ha apoyado el liderazgo del Partido Comunista de mi país, los principios y políticas de reforma y apertura nacional y varios sistemas legales. Tener un buen cultivo moral y ser capaz de ejercer una estricta autodisciplina. Respetar a los líderes y colegas y tener un espíritu de unidad y cooperación. Como miembro del Partido Demócrata y de la actual CCPPCh, puedo tomar en serio mi obligación de participar y discutir los asuntos nacionales.
Este camarada siempre ha sido leal a la causa educativa del partido, ama su trabajo y tiene un estilo con los pies en la tierra. Se ha desempeñado como líder del grupo de enseñanza e investigación de chino y profesor de clases clave durante muchos años. Ama a los estudiantes y se preocupa por su crecimiento. Tiene un buen estilo de clase y un trabajo de clase ordenado. El índice de aprobación del examen de ingreso a la universidad siempre ha estado a la vanguardia del grado. Ha sido calificado como un grupo de clase avanzada a nivel escolar. nivel de distrito muchas veces. En su labor docente, puede concentrarse en el aprendizaje y la investigación empresarial y tiene un estilo de enseñanza riguroso. Ha logrado excelentes resultados en materias de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años, persiste en escribir trabajos sobre educación y enseñanza y ha ganado premios municipales.
Profesor Tan Junrong
Se graduó de la universidad en junio de 1991, ingresó a la escuela secundaria número 15 en julio y ha estado trabajando como profesor de química y profesor de clase en el tercer grado de secundaria. secundaria y bachillerato.
En el trabajo docente, el camarada Tan Junrong es diligente en el estudio de negocios, bueno en el aprendizaje continuo, riguroso y concienzudo en la enseñanza, claro en la organización, valiente en la innovación y tiene logros sobresalientes. Su artículo "Fortalecimiento de la enseñanza práctica y cultivo del espíritu de innovación de los estudiantes" ganó el tercer premio en la Selección de artículos para maestros excelentes de Xi en 2003. En 2002, el maestro Tan Junrong fue calificado como un maestro destacado en el distrito de Lianhu, y en 2004, fue calificado como un maestro avanzado y un maestro civilizado a nivel escolar. En el trabajo del maestro de clase, la palabra "rigor" está en primer plano y la palabra "amor" está en primer plano. La clase tiene un estilo académico fuerte, buena disciplina y un estilo de clase recto. En 2003, 2005 y 2006, ganó muchas veces el título de "Colectivo de Clase Excelente" en el distrito de Lianhu.
Durante sus 15 años de carrera docente, el camarada Tan Junrong siempre se ha adherido a sus ideales y creencias, ha sido leal a la causa educativa del partido y siempre se ha apegado estrictamente a los estándares de un miembro del partido y de un maestro destacado. Es diligente y concienzudo, ama a los estudiantes, une a los camaradas y ha logrado logros extraordinarios en la enseñanza y educación de la gente común. Ha sido elogiado por estudiantes, padres, colegas y líderes.
Profesor Wang Min
Después de graduarse de la universidad en 1995, comenzó a trabajar en la escuela secundaria número 15 de Xi'an.
El profesor Wang Min se graduó en la Escuela Normal de la Universidad Xi'an Union, con especialización en educación histórica. Después de graduarse de la universidad en 1995, fue asignada para enseñar historia en nuestra escuela. Ahora está estudiando una maestría en educación histórica en la Universidad Normal de Shaanxi y es profesor de primer nivel de escuela secundaria. Durante sus más de 10 años de carrera docente, siempre ha estado en la primera línea de la enseñanza, trabajando duro y nunca quejándose.
“Dejar que cada estudiante obtenga algo en mi clase” es el objetivo del camarada Wang Min como profesor de historia. Continúa aprendiendo, presta atención a la actualización de conocimientos, capta información sobre la reforma curricular y practica con valentía. En 2003, ganó el primer lugar en el Concurso de Innovación Docente del distrito de Lianhu. En el otoño de 2005 tomé la clase de observación de la asignatura de historia del distrito y fui reconocido por los compañeros de la Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación. Su artículo "Observación de la educación de la personalidad en la enseñanza de la historia del carnicero de estudiantes universitarios" ganó el tercer premio en la séptima selección de artículos destacados y logros académicos de la Sociedad Provincial de Educación de Shaanxi "Una breve discusión sobre las características y el diseño de la educación abierta". History Assignments in Junior High Schools" se publicó en la Revista de la Academia de Ciencias de la Universidad Normal de Weinan, número 14, 2005.
En su trabajo como profesor de clase, el profesor Wang Min comprende a los estudiantes, los ama, confía en ellos y los anima. Dirige la clase con requisitos estrictos, disciplina estricta, cuidado esmerado, perseverancia y un buen ejemplo para los estudiantes, y se esfuerza por llevar a cabo una "construcción de cultura ecológica de clase" para explorar su propia "estricta", "fina" y "constante". “Buen ejemplo”