Usar una computadora como maestro en casa no solo puede reducir la carga de los padres, sino también reemplazar las tutorías. Las computadoras pueden enseñar a los niños aritmética, chino, memorizar palabras en inglés, aprender la pronunciación del inglés y jugar con los niños. Durante el proceso de aprendizaje, el ordenador sumará puntos en cualquier momento. Quienes tengan un excelente rendimiento académico también podrán ser recompensados con una animación o juego, que sea a la vez educativo y entretenido, para que el aprendizaje ya no se convierta en una actividad aburrida.
Previa adquisición del software correspondiente, el ordenador puede utilizarse como profesor para adaptarse a alumnos de diferentes niveles y edades.
Puedes "contratar" profesores de informática para tus hijos desde una edad temprana, permitiéndoles comprender colores, formas geométricas y cambios de orientación a través de las computadoras, e inspirarse en los gráficos. Dejar que los niños jueguen algunos juegos de computadora puede cultivar su capacidad de reacción y hacer que se interesen en algunos conocimientos. A los niños les encanta jugar y se inspiran jugando.
Los ordenadores pueden servir como tutores para los alumnos de primaria, ayudándoles a aprender y revisar sus deberes, por ejemplo, ayudándoles a aprender y repasar inglés. El monitor de la computadora muestra una palabra: "¿Qué significa maní?" Si no puede responder la pregunta, la computadora emitirá un pitido después de un rato y volverá a preguntar. Si la respuesta sigue siendo incorrecta o no se responde, la computadora emitirá un sonido o mostrará en texto: "peaunt significa maní" y pedirá que lo repita una o dos veces para completar el cálculo.
Otro beneficio de utilizar una computadora como profesor es que puede enseñar a las personas incansablemente y hacer preguntas incansablemente. Además, cuando los estudiantes estén ansiosos cuando se encuentren con una pregunta que no puedan resolver, se emitirá música suave para que se relajen y piensen lentamente. El uso de computadoras para enseñar a los estudiantes puede ayudar a cultivar el buen hábito del pensamiento positivo en los niños. Los beneficios que las computadoras como docentes aportan a la sociedad son inconmensurables.
Bell Atlantic donó 500 computadoras a la escuela secundaria Columbus en Nueva Jersey, y 200 estudiantes de séptimo grado utilizaron las computadoras. Como resultado, su rendimiento académico ha seguido mejorando y las tasas de deserción han disminuido en los últimos dos años. La enseñanza de la informática puede cambiar el antiguo y aburrido método de aprendizaje intensivo. Si los estudiantes también tienen computadoras instaladas en casa, los maestros y los padres pueden comunicarse entre sí sobre el estado de aprendizaje de sus hijos a través del correo electrónico y tener una comprensión clara del estado de aprendizaje de sus hijos.
La enseñanza de la informática ha atraído la atención de personas de todo el mundo. El presidente estadounidense Bill Clinton prometió que para el año 2000, todas las aulas de Estados Unidos estarían equipadas con una computadora conectada a Internet. La enseñanza de la informática no se trata sólo de dejar que los estudiantes aprendan las tecnologías que están a punto de actualizarse, ni tampoco de relajarse, sino de enseñar a los niños a leer, aprender, pensar de forma independiente y crear inventos.
Sin embargo, muchos expertos creen que a pesar de las muchas ventajas de la enseñanza por ordenador, es poco probable que sustituya por completo a los profesores. El tiempo de uso de la computadora sólo representa entre el 20% y el 30% del tiempo de enseñanza en el aula como máximo. Las computadoras desempeñan un papel importante en la transmisión de conocimientos y pueden ampliar las experiencias de los estudiantes y permitirles observar más. Sin embargo, los profesores deben enseñar a los estudiantes sus propias experiencias, experiencias y formas de ver los problemas, cultivar las habilidades de los estudiantes (la capacidad de comunicarse con los demás, adaptarse a los cambios ambientales y juzgar los cambios sociales) y predicar con el ejemplo para cultivar la originalidad de los estudiantes. y colectivismo. Responsabilidad espiritual y social. Los profesores deben cultivar sutilmente a los estudiantes en la enseñanza, que está más allá del alcance de las computadoras.
En definitiva, aunque hay muchas cosas que los verdaderos profesores no pueden hacer, los ordenadores no son perfectos. No se puede comparar con los verdaderos profesores, pero la gente seguirá mejorando, alcanzará el mejor nivel y hará nuevas contribuciones a la promoción de la educación.