? ——Esos conceptos y técnicas en "Modelo de crianza"
"Incluso si ha llegado esta era de la información con conciencia comercial, impulsada por datos y llena de tecnología, aún debemos ignorar esta nueva era y prepararnos para un mundo eso ya no existe. ¿El mundo educa a nuestros hijos”? Esta pregunta proviene del comienzo del libro "Patrones de crianza". Probablemente todos los padres jóvenes que abran este libro y vean esta pregunta volverán a comprender sus propios objetivos de crianza, resolverán su propia experiencia de crianza y repensarán sus propios conceptos y métodos de crianza. Después de todo, es una buena pregunta para reflexionar.
? La autora del libro, Laura Garner, es pediatra, madre de tres hijos, directora desde hace mucho tiempo de un centro de educación infantil, portavoz de la Academia Estadounidense de Pediatría y directora de la Agencia de Información Clínica para Padres, fundadora y autora de dos libros para padres. Tres libros para niños. Tiene más de 20 años de experiencia en pediatría y puericultura.
? En el libro "Parenting Model", propuso siete competencias básicas que hacen que los niños sean competentes para el futuro, llamadas habilidades Qi, a saber:
"Yo"
"Nosotros"
"Por qué"
"Impulso interno"
"Swing"
"Resiliencia"
"Si "
Estas siete habilidades son llamadas "llaves" por el autor y son la clave para abrir la puerta al futuro.
? El libro está dividido en dos partes. En la primera parte, el autor profundiza en las responsabilidades de los padres en la nueva era, diciendo que "ser un buen padre es un camino necesario en la vida". En la introducción, el autor dice que debemos construir una relación vital con nuestros hijos. Lo que necesitamos ahora es un "plan" para la crianza de los hijos, no un "mapa".
? Cada padre tiene en sus manos el mundo entero de su hijo. Ser padre es el trabajo más importante del mundo. En esta era de rápido desarrollo, no es fácil tener un buen impacto en los niños en todos los aspectos. El autor afirma que "el potencial de vida de un niño se determina antes de los cinco años". El rápido desarrollo del cerebro de un niño ocurre en los primeros años de vida, y la mayor parte del tiempo antes de los 5 años se pasa en la familia. Los padres son los factores más críticos en el crecimiento de un niño.
? El autor escribe en el libro: "Desde la perspectiva de prestar atención al crecimiento de los niños y cómo promover mejor su crecimiento, nunca es demasiado pronto para comenzar a educar a los niños desde una edad temprana". Una experiencia rica y estimulante es el mejor alimento para el desarrollo cerebral de los niños”. Estas opiniones coinciden con las de muchos expertos en educación infantil. El auge de muchos centros de educación temprana también ilustra plenamente la importancia que los padres contemporáneos atribuyen a la educación temprana de sus hijos, pero simplemente enviar a los niños a centros de educación temprana es otro tipo de irresponsabilidad. Si los niños quieren tener un futuro mejor, los padres primero deben tener más cualidades excelentes. Por tanto, las siete competencias básicas propuestas por el autor en la segunda parte del libro no son sólo las que deben poseer los niños, sino también las que los padres deben aprender.
"Yo" - es la capacidad de autogestión, incluida la autoconciencia, la autorregulación y la autorregulación. El autor primero explica la importancia de la capacidad de autogestión: las personas que son buenas en la autogestión (personas que pueden concentrarse en el trabajo que tienen entre manos, que no se ven perturbadas por cosas externas y que pueden completar tareas de forma rápida y creativa) tienen un valor importante. . Luego, el autor ofrece diez formas de cultivar las habilidades del "yo" de los niños:
1. Ser un buen ejemplo
2. Establecer rutinas; Aumentar el vocabulario para expresar emociones;
4. Fomentar la expresión emocional;
5. Usar “aislamiento” en lugar de “cerrado en una pequeña habitación oscura”; 6. Juegue juegos de cambio;
7. Ayude a los niños a desempeñar buenos papeles;
8. Esté atento al sonido de fondo del televisor;
9. respira hondo;
10, tómate un descanso.
? “Nosotros” – la capacidad de llevarnos bien con los demás. En las primeras etapas del desarrollo de un niño, las habilidades de “nosotros” se pueden dividir en la capacidad de comunicar, escuchar y comprender las emociones de los demás.
Es innegable que todo padre espera que sus hijos puedan destacarse entre la multitud y vivir en armonía con las personas que los rodean. Todos están de acuerdo en esto. Para los niños, tener la capacidad de "amar" también puede traerles muchas comodidades y beneficios. La responsabilidad fundamental de ayudar a nuestros hijos a tener compasión y empatía proviene de nuestras familias y padres, porque los niños adquieren conciencia social alrededor de los dos años, pero a menudo no saben cómo expresar su amor y enojo a los demás. Entonces, del "yo" al "nosotros", hay alrededor de once maneras de ayudar a nuestros hijos:
1. Ayúdelos a escuchar con sus pequeños oídos;
2. Escucha activa;
3. Utiliza el vocabulario que dominas;
4. Aprende a ser amable con los demás.
5. juegos de simulación);
6. Comprender y responder al lenguaje corporal;
7. Aprender el lenguaje de señas del bebé
8.
9. Pregunta a los niños "¿Qué opinas?"
10. Lee en voz alta con emoción;
11.
? “Por qué”: la capacidad de sentir curiosidad, cuestionar e indagar. En el contexto de la educación intensa de China, la curiosidad de los niños se ha vuelto particularmente escasa y rara. Cuando nuestros padres se encuentran con las preguntas de sus hijos, a veces no sólo no dan buenas respuestas, sino que también impiden que sus hijos hagan preguntas debido a su falta de conocimiento. Así, con el tiempo, la curiosidad de los niños se agota y son aceptados pasivamente. El autor simplemente propone "tratar al mundo como un gran signo de interrogación". Cuando los niños preguntan "por qué", una de las actitudes más útiles que podemos adoptar es: "Eso". El trabajo de los niños es hacer preguntas y cuestionar las reglas, pero también es nuestro trabajo crearlas. Darse cuenta de que es su responsabilidad establecer reglas significa que las reglas que establezca y las respuestas que dé deben estar bien pensadas y no simplemente dictadas. Supresión autoritaria".
Algunos métodos y actividades básicos que pueden ayudar a desarrollar habilidades tempranas de "por qué" en los niños y lograr un equilibrio entre establecer límites y fomentar la curiosidad son:
1, comience por responder preguntas que no han sido formuladas;
2. Haga sus propias preguntas;
3. Elogie las preguntas, no las respuestas. paso Mejore su proporción de preguntas y respuestas (Q representa la cantidad de preguntas hechas por una persona y A representa la cantidad de respuestas dadas por una persona 5. Enseñe a los niños a hacer preguntas
6. Tenga cuidado de no dañar el entusiasmo de los niños al hacer preguntas;
7.
"Impulso intrínseco" - automotivación. El autor nos dice a través del "Experimento del mono Rhesus" de Harlow que "la alegría de completar una tarea es una recompensa en sí misma". La motivación intrínseca es el impulsor clave del comportamiento, por lo que debemos estimular la motivación intrínseca de los niños para hacer cosas, en lugar de simplemente utilizar recompensas externas para estimular a los niños a hacer cosas. Este tipo de recompensa o castigo externo no durará mucho.
Las estrategias importantes para mejorar y apoyar las habilidades de "impulsión" de los niños son:
1 Evite entrar en "¿y si tú..." (use algunas palabras de apoyo, ayuda a que los niños sean conscientes de su excelente desempeño y están orgullosos de ello, lo que desarrollará sus habilidades de "impulso intrínseco" mucho más allá de cualquier recompensa externa);
2. Demostrar un comportamiento autónomo (los adultos promueven la automotivación de los niños al motivarlos). ellos mismos);
3. Negarse a hacer todo por usted (el impulso interno incluye la automotivación y el espíritu de perseverancia);
4. Esté mentalmente preparado para los conflictos causados por los impulsos internos. ;
5. Se dará prioridad a aquellos que tengan perseverancia (por favor, publicite y elogie a los niños por su perseverancia, determinación y perseverancia en tareas desafiantes);
6.
7. No te apresures, tómate tu tiempo;
8. Fomenta más práctica;
9. p>10, enciende la pasión.
? ? "Dang" - la capacidad de hacer ejercicio y mantenerse activo. Los niños siempre están llenos de energía y entusiasmo y disfrutan jugando todos los días. Es en estos juegos continuos donde los niños aprenden mucho sobre el mundo. Muchos padres se agotan a la hora de cuidar a sus hijos.
Espero que incluso si los niños pueden sentarse en silencio durante cinco minutos y dejarnos recuperar el aliento, balancearse está en su naturaleza e instinto, por lo que debemos estar preparados para su energía inyectada en sangre y nutrir la suya".
1. Aprecie el comportamiento de balanceo del niño;
2. Envuelva a su hijo con cuidado;
3. Preste atención al "tiempo boca abajo";
4. mucho espacio para "balancearse";
5. Deje que los niños tomen la iniciativa de leer;
6. Tenga cuidado con suprimir el "balanceo";
7. Corre libremente;
8. Explora el maravilloso aire libre;
9. Cuidado con la tentación de los asientos de seguridad;
10. /p>
11. Poner en práctica el "swing"
Resiliencia: la capacidad de aprender del fracaso no es lo opuesto al éxito, aprender de los errores finalmente allanará el camino hacia el éxito. Los niños siempre están sobreprotegidos, lo que evita que muchos niños enfrenten el fracaso. Nuestros padres deberían enseñarles a sus hijos cómo levantarse del fracaso y aprender de la experiencia para continuar en el camino, en lugar de verse afectados por fracasos temporales que les lleven a consecuencias irreparables. O colapsar. Esto es lo que el autor quiere expresar. Necesitamos cultivar cierta flexibilidad en los personajes de los niños para adaptarnos mejor al mundo.
¿Cómo cultivar las habilidades de "flexibilidad" de los niños?
1. Crear un entorno para que los niños experimenten el fracaso;
2. Permitir que los niños fracasen temprano y con frecuencia.
3. equilibrio entre "peligro";
4. Celebrar los errores y los fracasos.
? "¿Y si" - la imaginación y la creatividad "Debemos cultivar sólo el conocimiento del aprendizaje existente en los niños, ¿O deberíamos esforzarnos por cultivar mentes creativas e innovadoras para que puedan explorar lo desconocido a lo largo de sus vidas? "(Jean Piaget) Esta pregunta merece una seria consideración por parte de todos los padres e incluso de los educadores. Es particularmente importante cultivar la creatividad y la imaginación de los niños. Los niños nacen con creatividad e imaginación, solo debemos cuidarlos bien. El autor dice: “ Leerles a los niños puede mejorar su creatividad. “El juego de simulación mejora la creatividad de los niños. ”
Entonces, ¿cómo desarrollar las habilidades de “qué pasaría si” de los niños? El autor da las siguientes respuestas:
1. Leer más;
2. ;
3. Organizar juguetes;
4. Apreciar las ideas de los niños;
5. que inspiren el pensamiento;
7. Contar historias;
8. Reducir la adicción a los productos electrónicos;
9. >10. Atrévete a cuestionar las reglas establecidas;
11. Permitir que los niños coloreen fuera de los límites;
12. Dar a los niños un tiempo libre aburrido. En este punto, se han descrito las siete competencias básicas de este libro y se han citado algunos de los conceptos más importantes uno por uno. Este libro también nos ha inspirado con algunos métodos de crianza específicos. Lo importante es que nos trae una nueva. perspectiva sobre la crianza de los hijos. Las preguntas planteadas por el autor también son dignas de nuestra consideración. Finalmente, todo el artículo termina con un pasaje del libro
"Espero que podamos estar animados y felices lo antes posible. posible." Ayude a los niños a sentar las bases para el éxito de por vida, en lugar de sucumbir a la mentalidad competitiva entre padres y pensar sólo en dar lo mejor a sus hijos. ”