Primero, tomar el camino de la logística socializada y esforzarse por mejorar las instalaciones escolares.
Con la aceleración del proceso de "escuela secundaria ordinaria", las instalaciones y equipos originales de la escuela están lejos desde la satisfacción de las necesidades de profesores y estudiantes. Con la coordinación y el fuerte apoyo de la ciudad y el condado, la propia escuela también ha tomado activamente medidas para encontrar formas de luchar por la inversión de fondos sociales y tomar el camino de la logística socializada. Esta escuela es la primera escuela en el sistema educativo del condado en implementar la socialización logística. De esta manera, el colegio renovó la cafetería de estudiantes, construyó dos nuevos apartamentos para estudiantes y dos apartamentos para profesores, renovó la cancha de baloncesto, adquirió nuevos terrenos para construir un amplio campo de atletismo (incluido un campo de fútbol) y construyó una nueva aula multimedia. . La introducción de fondos sociales ha mejorado enormemente las condiciones operativas de la escuela.
En segundo lugar, reforzar la investigación sobre la motivación docente y estabilizar el equipo docente.
La escuela secundaria Shou'an está ubicada en una zona rural, con mala calidad de estudiantes, equipos e instalaciones insuficientes y obsoletos, y más del 90% de los profesores de secundaria son jóvenes. Casi la mitad de los profesores no son de Pujiang y sus salarios no son altos.
Para estabilizar el personal docente, a partir de 2002, la escuela comenzó a estudiar el proyecto a nivel del condado "Investigación sobre el mecanismo de incentivos para los maestros rurales". Este tema investiga en profundidad desde aspectos como la emoción, la opinión pública, el honor, la competencia, las metas y los incentivos laborales. y aplicó con éxito los efectos de la investigación a la estabilidad docente.
En tercer lugar, fortalecer la formación docente y mejorar la calidad docente
Por un lado, la escuela organiza activamente a los profesores para estudiar en el extranjero y, por otro lado, utiliza el personal docente y las instalaciones de la escuela. llevar a cabo diversas capacitaciones en las escuelas para docentes, como Sanbi, capacitación en mandarín, capacitación en el uso de computadoras y multimedia, etc. Y cómo preparar lecciones, escuchar lecciones, evaluar lecciones y corregir tareas, capacitar a maestros de clase y capacitar a maestros de clase y maestros de materias que enseñan a estudiantes de último año de secundaria por primera vez. A través de una serie de capacitaciones, los nuevos maestros han crecido rápidamente y han surgido muchos maestros destacados y famosos de la ciudad y el condado, lo que permite a los estudiantes disfrutar de servicios de enseñanza de alta calidad mientras estudian en esta escuela. Por lo tanto, la escuela fue calificada como la “Unidad Avanzada de Educación Continua de Maestros” y la “Escuela Característica para la Construcción de Equipos de Maestros” del condado.
Cuarto, interacción entre profesores y estudiantes, * * *Construir un campus armonioso
Para permitir que cada estudiante crezca saludable y felizmente, la escuela ha formulado un modelo maestro-alumno. Política de asistencia, que requiere que todos los profesores ayuden a los dos "estudiantes de doble diferencia" de la clase y ayuden a estos estudiantes en términos de hábitos de estudio, hábitos de comportamiento, etc., para que estén interesados en aprender y tengan confianza en el futuro.
La escuela también organiza a los estudiantes para evaluar a los profesores cada semestre y realiza evaluaciones integrales de los directores y profesores de materias desde aspectos de enseñanza y gestión, para que los profesores puedan descubrir rápidamente sus propias deficiencias y mejorar la enseñanza y la gestión.
En quinto lugar, prestar atención a los detalles y fortalecer la gestión de procesos.
Por un lado, la escuela fortalece la gestión de los docentes, enfocándose en la inspección y supervisión de las “seis conciencias de los docentes”. enseñanza”, y sobre la preparación de lecciones. Existen reglas estrictas para asistir a clases, escuchar conferencias, practicar, corregir tareas, etc. Por otro lado, se afina la gestión de los estudiantes. Estandarizar la inspección de la apariencia, vestimenta y tocados de los estudiantes, y vincular la inspección mensual con la evaluación mensual de la clase. Desarrollar tarjetas de consumo mensual de los estudiantes para cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el ahorro. Movilizar a los estudiantes para la autogestión, como tareas en la puerta de la escuela y en el comedor, mantenimiento de la higiene del campus, supervisión de fenómenos incivilizados, evaluación de dos ejercicios, evaluación de diversas actividades, etc. , Cultivar la conciencia de autonomía y autodisciplina de los estudiantes. Los profesores se preocupan por los estudiantes en términos de la vida diaria y los guían en términos de métodos de aprendizaje. El enfoque de "gestión democrática y gestión científica" de la escuela ha sido muy elogiado por los líderes provinciales y municipales.
En sexto lugar, fortalecer la educación ideológica y formar estudiantes de secundaria calificados.
Para garantizar la calidad de la enseñanza y permitir que los estudiantes se conviertan en talentos, además del entrenamiento militar en el nuevo semestre, la escuela también organizará educación preescolar para estudiantes de primer año, estandarizará la vestimenta y el tocado de los estudiantes. y modales, y organizar a los estudiantes para que aprendan el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria", etc. Los sistemas pertinentes establecen el "Grupo de Supervisión de Civilización y Seguridad del Campus" del sindicato de estudiantes, que es administrado por los propios estudiantes; médicos a la escuela para dar conferencias sobre salud mental adolescente para niñas; invitar periódicamente a la policía del condado, fiscales, abogados y comisarías de policía de la ciudad a dar conferencias jurídicas, e invitar a la policía de tránsito del condado a dar conferencias sobre educación en seguridad vial; llevar a cabo actividades de recaudación de fondos con regularidad; el "Fondo de Amor" de la escuela; llevar a cabo "educación sobre la gratitud" entre los estudiantes para "prestar atención a las personas que te rodean, amar a las personas que te rodean, ser agradecidos con las personas que te rodean", etc. Al tomar estas medidas, la escuela ha logrado resultados gratificantes en educación moral. La escuela ha recibido títulos honoríficos como "Colectivo Avanzado para la Construcción Ideológica y Política en Chengdu" por el Comité Municipal del Partido y el Gobierno, y "Colectivo Avanzado para la Construcción Ideológica y Moral de Menores" por el Comité del Partido y el Gobierno del Condado.
7. Cultivar especialidades y emprender el camino de dirigir una escuela con características de artes y deportes.
La escuela cuenta con varios grupos de arte, como el club de caligrafía y pintura, el club literario Zhao Hui, el equipo de danza, el coro, la agencia de noticias, etc. La escuela también compra instrumentos orquestales de forma gratuita, organiza orquestas y capacita a los estudiantes, lo que permite que muchos estudiantes con malas calificaciones aprendan habilidades. El grupo de arte de la escuela ha logrado excelentes resultados en concursos de la ciudad y el condado muchas veces, por ejemplo, ganó el segundo premio en el concurso de danza del 8º Festival de Arte Estudiantil de la Escuela Secundaria de Chengdu y ganó el primer premio por muchas obras artísticas; el "Bienvenidos a los Juegos Integrales de Estudiantes de Secundaria de Chengdu" Primer lugar en la carrera de marcha en los Juegos Olímpicos;...
Al mismo tiempo, para permitir que más estudiantes ingresen a la educación superior, el La escuela ha creado un camino con características artísticas y deportivas, para algunos estudiantes que tienen intereses y talentos en el arte y los deportes pero una base cultural débil. Se llevó a cabo una formación especializada en artes y deportes. Gracias al arduo trabajo, de 2003 a 2006, el número de estudiantes universitarios con especialización en arte y educación física en la escuela ocupó el primer lugar en el condado durante cuatro años consecutivos y también estuvo a la vanguardia de la ciudad. Muchos estudiantes de arte y deportes han sido admitidos en escuelas clave o prestigiosas como la Universidad de Sichuan, la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, la Universidad Jiaotong, la Universidad de Música de Sichuan, la Academia Estadounidense de Artes de Sichuan y la Educación de Adultos. El trabajo artístico y deportivo de la escuela ha sido elogiado por los superiores durante muchos años.
Creemos que con el fuerte apoyo de líderes superiores y la unidad, cooperación y dedicación desinteresada de todo el profesorado y el personal, seremos capaces de superar las dificultades y llevar adelante el espíritu de "trabajo duro, estudio duro". ", y un vigoroso salto adelante", ¡Logre un nuevo salto adelante para la escuela secundaria Shou'an y cree una nueva gloria para la escuela secundaria Shou'an!
El trabajo educativo y docente de la escuela ha sido elogiado por los departamentos municipales y del condado pertinentes año tras año, y su experiencia en "gestión democrática escolar y gestión científica" también ha sido valorada por los líderes provinciales y municipales. La escuela secundaria Shou'an avanza hacia su ideal con pasos persistentes.