El tiempo vuela y un período de trabajo ha terminado. Mirando retrospectivamente el trabajo realizado durante este período, hemos logrado resultados, pero también tenemos problemas. También podríamos sentarnos y escribir un informe de autoexamen. Para evitarle el dolor de cabeza de escribir un informe de autoexamen, el siguiente es un artículo de muestra (generalmente 5 artículos) sobre la estandarización de los informes de autoexamen de gestión financiera. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Informe de autoexamen de gestión financiera estandarizado 1 Para estandarizar aún más el comportamiento financiero, fortalecer la gestión financiera escolar, la estricta disciplina financiera y mejorar la eficiencia del uso de los fondos, debemos implementar exhaustivamente la "Ley de Presupuesto", "Ley de Contabilidad" y "Ley de Contratación Pública" ", "Medidas para la gestión de activos de propiedad estatal", "Sistema financiero para las escuelas primarias y secundarias", "Opiniones del Departamento Provincial de Finanzas y del Departamento de Educación de Shaanxi sobre Fortalecer aún más la gestión de los fondos de educación obligatoria", con el fin de promover el desarrollo sostenible y saludable de la educación, de conformidad con el "Deportes educativos del condado de Mei De conformidad con el espíritu del documento "Aviso de la Oficina sobre la realización de inspecciones especiales en Gestión financiera de las escuelas primarias y secundarias del condado" y las disposiciones de trabajo del Comité de Educación, la situación de autoinspección de la gestión financiera de nuestra escuela se resume a continuación:
1. Tiempo de autoexamen: mayo 11 DD 5 19 de enero.
2. Grupo líder del trabajo de autoexamen:
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
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(1) Construcción del sistema
Sistema de gestión financiera, sistema de gestión de presupuesto, sistema de gestión de tarifas, sistema de control interno, sistema de gestión de fondos, sistema de gestión de activos, registro de propiedad y sistema de expropiación, contabilidad de puestos de personal. El sistema de gestión de responsabilidades y fondos sindicales es sólido.
(II) Gestión financiera
1. Gestión de ingresos
Puede cumplir estrictamente con las regulaciones de carga nacionales pertinentes. Todos los elementos y estándares de carga están aprobados por el precio. departamento, y no existe ningún acto no autorizado de establecer elementos de carga, ampliar el alcance de la carga o mejorar los elementos y estándares de carga. Todos los ingresos extrapresupuestarios se incluyen en la cuenta fiscal especial y la gestión de "dos líneas de ingresos y gastos" se aplica estrictamente.
2. Gestión del gasto
Poder implementar estrictamente el alcance y los estándares de gasto estipulados por el estado, y no existir el fenómeno de informes falsos o el uso de recibos blancos como vales de reembolso; que deben incluirse en las adquisiciones gubernamentales de acuerdo con las regulaciones; las adquisiciones gubernamentales pueden implementarse; los ingresos, los gastos y el estado de gestión de la escuela pueden anunciarse periódicamente; los gastos son responsabilidad del director y el uso de grandes cantidades de fondos es discutido por el colectivo; los líderes y registrados en las actas de las reuniones, el personal de aprobación de la administración financiera de la escuela, el personal de reembolso, el personal de manejo y los custodios de la propiedad tienen responsabilidades claras, se separan, se restringen y se supervisan entre sí y se olvidan de establecer una "pequeña tesorería", mantenerla en privado, establecerla; abrir cuentas fuera de balance y obtener ganancias; todas las facturas son firmadas y utilizadas por el agente, y la propiedad comprada se ingresa No hay pagos en efectivo de grandes cantidades, el pago del subsidio de Tianjin cumple con las regulaciones. de pago basado en el desempeño, la escuela no tiene dinero ni propiedad ilegal.
3. Gestión de activos
El arrendamiento, la venta, la transferencia, la donación externa, el desguace y la notificación de pérdidas de los activos estatales de la escuela han sido estudiados colectivamente por los líderes de la escuela y todos ellos están relacionados. de acuerdo con las normas sobre disposición y gestión de activos de propiedad estatal, cumplir con las normas pertinentes y presentarlas al departamento administrativo de educación y al departamento financiero competentes para su aprobación; inventarios de activos regulares para garantizar que las cuentas sean consistentes, las tarjetas de cuentas sean consistentes y las nuevas compras y los activos recién creados puedan ingresarse en la contabilidad de activos fijos de manera oportuna;
Informe de autoexamen de gestión financiera estandarizado 2 1. Situación laboral general
(1) Desarrollo del trabajo contable básico a nivel de aldea
Cada aldea ha establecido trabajo contable básico en la cooperativa de crédito Para las cuentas de depósito, las regulaciones financieras se implementan estrictamente y no se abren cuentas fuera de balance o cuentas múltiples en violación de las regulaciones, la estación económica agrícola rural ha formulado un proceso de operación financiera unificada y requiere que cada aldea; operar de acuerdo con el proceso porque se utiliza toda la contabilidad manual, la información de gestión financiera no se ha establecido, la autonomía de gestión contable y financiera de las organizaciones a nivel de aldea se puede aclarar plenamente; Se aclaran los conceptos de gestión financiera y se integran los procedimientos de gestión financiera para mejorar aún más el sistema de gestión financiera y estandarizar el comportamiento de gestión financiera.
(2) Llevar a cabo trabajos de auditoría de los asuntos de la aldea.
Nuestro municipio ha establecido un equipo de auditoría con la comisión de inspección disciplinaria del municipio, la oficina de finanzas y la estación económica agrícola como organismo principal. Realiza auditorías periódicas de los ingresos y gastos diarios de cada aldea, y realiza auditorías periódicas. auditorías del mandato de los cuadros de las aldeas y de sus responsabilidades económicas, y el colectivo rural "Tres Fondos" llevó a cabo una auditoría especial.
(3) Implementar una supervisión financiera democrática a nivel de aldea.
En términos de aprobación de procedimientos financieros, cada aldea puede implementar estrictamente el sistema de aprobación financiera. Durante el autoexamen, se encontró que nadie había cobrado dinero excepto el contador, y la gestión de fondos colectivos se volvió más estandarizada e institucionalizada.
De vez en cuando se llevan a cabo reuniones de gestión financiera democrática. Cada equipo de gestión financiera de la aldea está formado por entre 3 y 5 personas para supervisar los ingresos y gastos financieros y publicar los resultados en la pared a tiempo.
(4) Construcción del equipo de contabilidad del pueblo.
Cada aldea contrata a un contador y un cajero, y los subsidios y beneficios laborales se pagan con pagos de transferencias a nivel de aldea. Cada contador de aldea se registra en la estación de tecnología agrícola del municipio. El personal que realiza trabajos de contabilidad a nivel de aldea en los municipios carece de experiencia laboral.
2. A través del autoexamen se descubrió que aún existen algunas deficiencias en el trabajo.
(1) Es necesario reforzar aún más la gestión financiera.
Aún existe una gestión laxa, es necesario fortalecer la ejecución de varios sistemas y no se ha formado ningún mecanismo real de autosupervisión y autodisciplina.
(2) Es necesario mejorar aún más la calidad del personal financiero.
Con la aplicación de la informatización en el trabajo financiero, al mismo tiempo que estandariza y facilita el trabajo financiero, también plantea requisitos más altos para la calidad del personal financiero. Se ha convertido en nuestra necesidad urgente de mejorar las capacidades comerciales y los niveles de conocimiento. Problemas que hay que resolver.
3. Direcciones y medidas para el trabajo futuro
(1) Fortalecer la gestión financiera.
Una gestión estricta es una garantía importante para realizar un buen trabajo financiero. En el futuro, nuestro municipio debe fortalecer la gestión financiera, implementar estrictamente varios sistemas de gestión, mejorar aún más la calidad del trabajo, mejorar los sistemas de gestión financiera y estandarizar los comportamientos de gestión financiera.
(2) Mejorar la calidad del personal financiero.
Mejorar continuamente el nivel de trabajo financiero y, a través de la capacitación y los intercambios comerciales, mejorar continuamente las capacidades comerciales y el nivel de conocimiento del personal financiero para adaptarse a los requisitos de la gestión financiera.
Informe de autoinspección de gestión financiera estandarizado 3 Con el fin de fortalecer aún más la gestión financiera del comedor del jardín de infantes e implementar concienzudamente el espíritu del "Aviso sobre la realización de inspecciones especiales en la gestión financiera del comedor" de la Oficina de Educación del Distrito, Nuestro jardín de infancia concede gran importancia a la construcción y gestión del comedor. Para cooperar con la Oficina de Educación del Distrito en la realización de actividades de inspección especiales sobre la gestión financiera del comedor, nuestro jardín de infancia realizó inmediatamente un autoexamen y una autocorrección serios sobre la gestión financiera del comedor. ahora de la siguiente manera:
1. Información básica
1. Se ha establecido un grupo líder de trabajo de comedor encabezado por el director y se han formulado varios sistemas de gestión financiera con responsabilidades claras y divididas. entidades.
2. El departamento de finanzas del comedor ha establecido un libro mayor y cuentas detalladas, y el libro de caja y el diario de depósitos se han cerrado diariamente. Los estados contables están estandarizados y son puntuales, y al mismo tiempo se abren cuentas de libretas.
3.Se debe estandarizar la gestión del comedor, el funcionamiento del comedor es independiente y se deben publicar los precios del menú, así como los ingresos y gastos mensuales.
2. Gestión de ingresos
1. Las tarifas de las comidas se cobran mensualmente de acuerdo con los estándares, incluidos xx yuanes/día, el pedido de comida se registra con la persona y los datos. está claro.
2. Los profesores y el personal del comedor que comen en la escuela pagan una tarifa mensual de xx yuanes/persona/mes, que se registra mensualmente.
En tercer lugar, estandarizar los gastos diarios del comedor.
Nunca deduzcas los gastos de comida de los estudiantes y nunca asigne gastos comerciales, bonificaciones, beneficios o subsidios al personal del comedor. Todos los gastos son manejados por el manejador, el destinatario y el aprobador, y las facturas de gastos están sujetas a revisión e inspección.
En cuarto lugar, fortalecer la gestión de fondos de comedor.
El sistema financiero del comedor del jardín de infancia es sólido y los fondos están reservados para uso exclusivo. No hay uso ilegal de fondos. Las comidas se determinan en función de los niveles de precios locales, la ingesta nutricional de los niños (necesidades de análisis nutricional), el combustible, el agua y la electricidad, la contabilidad de los costos de personal, etc. Las comidas de los niños se liquidan en función de las tarifas de las comidas y de los niños (se reembolsan una vez al mes). No hay malversación de las comidas de los niños y el comedor está básicamente equilibrado.
En quinto lugar, mejorar el sistema de control interno de puestos.
Aclarar y dar a conocer la división del trabajo y las responsabilidades y autoridades conexas en el comedor, de modo que se puedan gestionar por separado los puestos incompatibles. Estricto sistema de entrada y salida de granos, entrada y salida abierta de tres vías de materiales dentro y fuera del almacén, y las cuentas son consistentes. Implementar estrictamente los procedimientos pertinentes para la adquisición, aceptación, almacenamiento y recepción, y realizar registros y resúmenes de aceptación detallados.
Gestión del saldo del verbo intransitivo
1. Calcular el saldo del comedor cada mes y equilibrar la gestión de ingresos y gastos financieros del comedor.
2. Ingresos y gastos financieros del comedor.
Estandarizar los informes de autoexamen de la gestión financiera. Durante este semestre impartí el curso de "Gestión Financiera" para Clase 1 y Clase 2 de 10 carreras de informatización contable. Ahora revisaré y resumiré el trabajo docente a mediados de este semestre:
1. Finalización del curso:
Gestión financiera es de 12 horas semanales de docencia teórica y práctica. Este curso se basa en 1: 1. La enseñanza se lleva a cabo básicamente de acuerdo con el progreso docente establecido al inicio del semestre, pero el contenido de la enseñanza se ajusta adecuadamente de acuerdo con la capacidad receptiva de los estudiantes para reducir la dificultad.
Contenidos didácticos “Dirección Financiera”*** Capítulo 9.
2. Preparación de la lección:
Durante el proceso de preparación de la lección, preste atención a la preparación tanto del material didáctico como de los estudiantes. Debido a las limitaciones de los materiales didácticos que utilizamos, al preparar las lecciones, debemos sintetizar la esencia de varias versiones diferentes de los materiales didácticos y hacer planes de lecciones. Desde la perspectiva de los estudiantes, algunos de nuestros estudiantes tienen una buena base y una cierta base de aprendizaje, y algunos estudiantes que tienen una base pobre no tienen conocimientos básicos. En vista de estas dos situaciones diferentes, teniendo en cuenta ambos tipos de estudiantes, se debe dar la debida consideración a las explicaciones teóricas, los ejemplos y la selección de tareas: los estudiantes con buenas bases pueden continuar mejorando y es más probable que aprendan nuevos conocimientos; los estudiantes con bases débiles tienen más probabilidades de seguir mejorando y aprender nuevos conocimientos. aceptar lo que aprenden, progresar más rápido.
3. Proceso de enseñanza:
Adoptar una variedad de métodos y enfoques de enseñanza. Implementar modelos de enseñanza como conferencias, demostraciones y capacitación práctica. A los efectos de este curso, los estudiantes deben hacer la mayor cantidad de tareas posible. Lo importante es cultivar la capacidad de los estudiantes para manejar cuentas comunes, para que las explicaciones teóricas sean suficientes, y lo importante es fortalecer la enseñanza práctica.
Durante la conferencia también se descubrieron algunos problemas. Los comentarios de los estudiantes son que este curso tiene muchos puntos de conocimiento teórico y es difícil de dominar por completo. En el curso de futuras conferencias, debemos revisar constantemente lo que hemos aprendido. También se requiere que los estudiantes realicen una vista previa antes de clase y una revisión después de clase.
4. Consulta y corrección de deberes:
La tutoría a los alumnos se divide en dos partes: buena tutoría en clase y tutoría a tiempo parcial. Al explicar los conocimientos teóricos en clase, básicamente se reservan de 5 a 10 minutos en cada clase para responder las preguntas de los estudiantes; se les da tiempo de revisión para practicar ejercicios específicos y responder preguntas difíciles de manera oportuna. Además, también reservan regularmente su tiempo libre para centrarse en tutorías especiales, explicaciones y formación sobre problemas comunes en clase y tareas. En cuanto a las tareas, en cada clase se asignan cuatro trabajos escritos y cada trabajo tiene correcciones o explicaciones.
Estandarizar los informes de autoexamen de la gestión financiera. Los líderes de los jardines de infancia le conceden gran importancia.
1. El jardín de infantes está equipado con una oficina financiera dedicada y dos empleados financieros de tiempo completo.
2. El director a menudo pregunta sobre las operaciones financieras, escucha los informes financieros del trabajo y ajusta los gastos financieros de manera oportuna.
3. El personal financiero tiene certificados contables, cierta alfabetización teórica profesional y sólidas capacidades comerciales, tiene más de tres años de experiencia laboral en contabilidad y participa activamente en la gestión financiera y conocimientos legales relacionados organizados por departamentos financieros superiores. A través de la capacitación, podrá llevar cuentas de acuerdo con las regulaciones financieras pertinentes del sistema financiero, utilizar los temas contables de manera racional, realizar informes diarios precisos y oportunos y tener datos auténticos.
4. El personal financiero puede registrar y registrar los negocios ocurridos ese día, y los diarios de efectivo y depósitos bancarios se pueden liquidar diariamente. Y según la naturaleza de los fondos, los fondos estarán estrictamente destinados a usos especiales.
2. Fortalecer la gestión de los ingresos por tasas de guardería.
Implementar estrictamente el sistema de gestión de tarifas. Cobrar públicamente artículos y estándares de cobro, aceptar la supervisión de maestros y padres, unificar artículos de cobro, unificar estándares de cobro y utilizar uniformemente facturas de cobro (cobro) impresas por el departamento financiero. Después del autoexamen del jardín de infantes, no hay ningún fenómeno de carga independiente de artículos o aumento de los estándares de carga. El jardín de infancia tiene un sistema completo de gestión de fondos y realmente garantiza fondos dedicados.
El jardín de infancia fortalece estrictamente la gestión de los fondos presupuestarios internos y externos, todos los ingresos extrapresupuestarios se transfieren íntegramente al tesoro estatal y se aplica estrictamente una gestión estricta de los ingresos y gastos. Después de un autoexamen y autocorrección, se encontró que el jardín de infantes no enumeraba ni ocultaba ingresos financieros.
En tercer lugar, fortalecer la gestión de gastos financieros
El sistema de aprobación para los líderes de jardín de infantes es claro y las responsabilidades del personal de contabilidad, el personal de aprobación, los cajeros, el personal de manejo y los custodios financieros que participan. en el jardín de infantes gestión financiera La autoridad es clara y está separada entre sí, restringiéndose y supervisándose mutuamente.
En cuarto lugar, fortalecer la gestión de activos limitados para garantizar el funcionamiento normal de los jardines de infancia.
Según el plan de trabajo del jardín de infantes, consideración general, gestión integral, uso racional de fondos limitados, esfuerzos concentrados y mayor inversión en educación, enseñanza e investigación educativa. Todos los tipos de ingresos son bien conocidos y siempre se ha respetado el principio de "vivir dentro de sus posibilidades, tener un ingreso fijo y un poco de ahorro".
Hemos establecido un sistema completo de gestión de activos y contamos con procedimientos estrictos para la adquisición, requisición, arrendamiento, disposición y desguace de activos. Todos los activos se archivan y registran según sea necesario, los fondos y materiales son consistentes, el registro es preciso y no se causan pérdidas de activos.
El trabajo de autoexamen ha recibido gran atención por parte de los líderes de los jardines de infancia. Realizamos un autoexamen exhaustivo de conformidad con el "Aviso sobre la realización de inspecciones especiales de la gestión financiera de las escuelas primarias y secundarias". A través del trabajo de autoexamen y autocorrección, nos damos cuenta plenamente de la importancia de la gestión financiera.
En el futuro, debemos estandarizar más detalladamente la gestión financiera básica y llevar a cabo el trabajo financiero del jardín de infantes con los pies en la tierra.
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