Tesis: Cómo mejorar los efectos del aprendizaje bajo la guía de actividades integrales de práctica artística.

La práctica artística integral es un método de aprendizaje basado en el aprendizaje por indagación y, en el nivel de la escuela secundaria, el aprendizaje por indagación es el enfoque principal. Porque el aprendizaje por indagación es una actividad de aprendizaje compleja que involucra una amplia gama de aspectos y requiere que los estudiantes tengan diversas habilidades, mientras que los estudiantes de secundaria todavía se encuentran en la etapa inicial del aprendizaje por indagación y no tienen diversas habilidades. Si al principio se les deja con demasiadas cosas y piensan que la orientación del profesor obstaculizará la autonomía de los estudiantes, pero en la práctica casi renuncian a la orientación y consideran las actividades de investigación práctica integral del arte como "actividades libres" de los estudiantes, entonces el resultado Definitivamente conducirá al fracaso. Por lo tanto, en la etapa de secundaria, la orientación y ayuda de los profesores a los estudiantes inevitablemente mostrará una tendencia dinámica decreciente. En términos generales, los profesores deberían proporcionar a los estudiantes más orientación y seguimiento cuando se encuentran en las primeras etapas del aprendizaje por indagación. A medida que mejoran las capacidades de aprendizaje autónomo de los estudiantes, los profesores pueden reducir gradualmente esta orientación y seguimiento, permitiendo que los estudiantes se conviertan gradualmente en sujetos de autocontrol, autoaprendizaje y autocoordinación. En el proceso de guiar las actividades de investigación práctica integral en arte, el papel rector del maestro ha experimentado las siguientes tres etapas de declive dinámico, de modo que las habilidades de aprendizaje de investigación de los estudiantes se forman y mejoran gradualmente.

Primero, llevar a cabo un aprendizaje basado en la investigación bajo el liderazgo de profesores y experimentar el proceso de indagación.

Dado que las actividades prácticas integrales acaban de comenzar, los estudiantes no tienen idea de cómo elegir un tema, cómo elegir un método apropiado para la investigación y cómo informar conclusiones. Por lo tanto, es necesario realizar investigaciones con los estudiantes bajo la guía de los profesores, para que los estudiantes puedan aprender los métodos y pasos básicos del aprendizaje por indagación a través de varias prácticas de aprendizaje con diferentes métodos y actividades de indagación. Por ejemplo, una vez llevé a mis estudiantes a discutir el tema "Investigación sobre la connotación de marcas". Los métodos de aprendizaje son los siguientes:

1. Descubrir problemas de la vida y proponer temas de investigación.

En primer lugar, pedí a los estudiantes que presentaran las marcas comerciales que habían visto en la vida, así como algunas marcas comerciales famosas en Ningbo. En ese momento, los estudiantes estaban muy entusiasmados y se apresuraron a hablar. Pero cuando hice una pregunta: "¿Qué significan estos patrones característicos?", los estudiantes se sorprendieron. Después de una discusión, los estudiantes expresaron sus opiniones, pero aún no estaban seguros de si su comprensión era correcta. Los estudiantes se interesaron en este tema.

2. Encuentre un punto de avance en la entrevista de la encuesta y experimente el método de investigación.

No les dije la respuesta directamente, pero les pedí que buscaran información en grupos y los llevé a entrevistas en empresas cercanas. A través de actividades de búsqueda de información y entrevistas, los estudiantes experimentaron de primera mano los métodos específicos de las actividades de indagación. Por ejemplo, llevé a un grupo de estudiantes a una entrevista en Youngor Clothing Company y pedí a los líderes de la empresa que nos presentaran la historia de desarrollo, el espíritu cultural y la connotación de marca de la empresa. A través de entrevistas, los estudiantes comprendieron profundamente la profunda connotación de la marca Youngor. La pequeña marca inicial fue testigo de la trayectoria de desarrollo de la empresa. Hasta ahora, la marca Youngor ha sufrido cuatro cambios, cada uno de los cuales indica los próximos objetivos de desarrollo de la empresa y encarna la cultura y el espíritu de la empresa. De esta forma, los estudiantes tienen un conocimiento más profundo de las marcas.