El contenido del preescolar no es solo conocimiento, sino también el cultivo de la adaptabilidad social y las habilidades de interacción social. Algunos centros preescolares son muy ricos en contenido, incluidos cursos integrales como comprensión de lectura en chino, matemáticas, espacio, gráficos, inglés, salud mental, capacitación en integración sensorial y juegos psicológicos sandbox.
La existencia del preescolar tiene como objetivo permitir que los niños en edad escolar cambien su mentalidad antes de ingresar a la escuela y alcancen un nivel que pueda aceptar las tareas de aprendizaje de la escuela primaria. A juzgar por el actual modelo de educación preescolar, incluida la experiencia docente de los profesores de preescolar, parece que no ha llegado al punto de cambiar la mentalidad de los futuros estudiantes de primaria.