Liu Chongping
Escuela Este-Oeste (director)
Hombre, * * * Miembro del partido, maestro destacado de la ciudad de Yueyang, templo de Ganming, Shinan Distrito, subdirector de escuela primaria de la ciudad de Yueyang. Graduado de la Universidad Normal de Yueyang en 1987. Se graduó de la Universidad por Correspondencia de Caligrafía y Pintura China en 1990 y recibió el Certificado de Pintura China de la Universidad Normal de Yueyang. En 1992, emprendió un experimento de enseñanza heurística, ganó un premio en la enseñanza de profesores jóvenes en zonas urbanas y obtuvo el título de miembro destacado de la liga y trabajador avanzado. 1993 El artículo "Captación de la formación docente de los cinco vínculos e implementación de la enseñanza heurística" ganó el primer premio en el Seminario Nacional de Enseñanza Heurística patrocinado por la Universidad Normal Central de China. En 1994, ganó el primer premio en el concurso de enseñanza de flores de primavera de segunda generación, y en 1995, ganó el título honorífico de Maestro Destacado de la ciudad de Yueyang.
Sur y Norte (principalmente)
Li Xinfeng, hombre, nacionalidad Han, director de la Escuela Primaria de Idiomas Extranjeros de Liyuan, profesor de chino de último año de escuela primaria. Llegué a trabajar a la Región Administrativa Especial en 1999. Participé en muchos concursos de enseñanza de ciudades, distritos y escuelas y en presentaciones de clases abiertas, gané muchos premios, guié a muchos profesores en las clases y obtuve primeros premios en cursos de competencia de todos los niveles. Se convirtió en la columna vertebral de la enseñanza de chino en la escuela y en el distrito de Futian, miembro de la primera promoción de maestros famosos en el distrito de Futian y líder de la asignatura de chino en el distrito de Futian. En 2008, fue calificado como un jardinero destacado en el distrito de Futian. .
Emblema escolar: El emblema escolar de la Escuela Primaria Liyuan evolucionó a partir de la letra pinyin "LY" de "Liyuan". Fuera de la "l"
la forma está diseñada para ser un dibujo abstracto de un edificio de enseñanza, y la forma de la Y está diseñada para ser un pequeño capullo, como los capullos de los estudiantes de primaria en Liyuan. creciendo vigorosamente en el campus.