La enseñanza por precepto y por obra es un medio de educación. Enseñar es enseñar, enseñar es enseñar, enseñar es enseñar, enseñar es enseñar, enseñar es enseñar. Los educadores utilizan la enseñanza por precepto y ejemplo para resumir e ilustrar el contenido de la enseñanza y educar a los educados. Enseñar con palabras y hechos significa que el educador implementa el contenido de lo que se enseña con palabras y hechos, especialmente cuando el propio educador practica lo que quiere decir y hacer, educando así a los educados. Los dos se complementan, pero son ligeramente diferentes.
Nuestra educación, desde la escuela primaria hasta la universidad, se trata de preceptos y hechos, más que de enseñar con el ejemplo. Si enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras, entonces sólo se puede decir que el modelo educativo en todo el mundo está completamente equivocado.
Hay un modismo: ¿Por qué los antiguos anteponían las palabras y los hechos a las palabras y los hechos, no antes que las palabras y los hechos?
Predicar con el ejemplo está limitado por el tiempo, el lugar, la ocasión, el momento, etc., que pueden estar lejos de lograrse. Dado que no se puede lograr, ¿qué sentido tiene? Por favor no huyas de esta posible situación.
Cosas a tener en cuenta en las presentaciones:
(1) Innovación. Lo que es nuevo no puede ser lógicamente nuevo, porque buscar la novedad no sólo debe impresionar al público, sino también facilitarle la aceptación. La novedad lógica no es fácil de aceptar para la gente en poco tiempo.
(2) Las preguntas planteadas por los oponentes se pueden transmitir entre sí y no es necesario responder con una respuesta absoluta.
(3) Cualquier idea es útil para ambas partes, depende de cómo la uses.
(4) ¡Aprovecha las lagunas del oponente! No haga suposiciones subjetivas sobre la otra parte.
(5) Aprender de los ejemplos. Qué ejemplos se deben dar y cómo se deben dar, es ofensivo.
(6) ¡Esté completamente preparado! Es necesario acumular conocimientos para ganar una discusión, pero es difícil lograr los resultados deseados sin habilidades.