¿Es realmente aburrida la historia?
? Como profesor de secundaria, siento profundamente esto hasta cierto punto. Entre los profesores de secundaria, hay muchos profesores que pueden ayudar a los estudiantes a "verificar los puntos de los exámenes" y "obtener puntos rápidamente". Pero hay muy pocos profesores que realmente se calmen y no hablen de historia en los exámenes. Por lo tanto, cuando la historia se convierte en una materia de prueba, los estudiantes se aburren tanto que abandonan la historia.
? Por lo tanto, antes de que sus hijos vayan a la escuela secundaria, o después de tomar el examen de ingreso a la universidad, un libro que debe leer, sin importar cuál sea, es el "Curso de Historia de la Universidad Nacional Asociada del Suroeste".
Este libro toma como eje el tiempo, de lejos a cerca, e incluye los trabajos representativos de cuatro profesores: Zhang Yinlin, Lei Haizong, Chen Yinke y Wu Han - Zhang Yinlin habla sobre Xia, Shang y Las dinastías Zhou, Zhang Yinlin habla sobre las dinastías Qin y Han, Lei Haizong habla sobre las dinastías Wei, Jin, Sur y Norte, Chen Yinke habló sobre la economía política de la dinastía Tang, Zhang Yinlin y Lei Haizong hablaron sobre la dinastía Song y Las dinastías Yuan, Wu Han hablaron sobre la dinastía Ming y Lei Haizong habló sobre el período próspero de la dinastía Qing.
? Al explorar el desarrollo de la historia china desde múltiples dimensiones, hay historia dentro del texto y hay textos dentro de la historia, lo que hace que la historia ya no sea un cambio de tiempo seco, sino más humana, dando a las personas la necesidad de pensar profundamente y realmente cambiar la historia. en una historia de ganancias y pérdidas. Espejo de bronce.
? Como libro de historia que permite a las generaciones futuras comprender el pasado y el presente, debería ser un libro que "conozca a la gente y analice el mundo" (este modismo no es el significado original, así que lo cito). El llamado "conocer gente" significa que podemos conocer a personajes famosos de la historia. Por supuesto, debería haber buenos y malos; el llamado "discutir el mundo" es hablar de las razones del éxito o del fracaso, en lugar de simplemente darnos a conocer los resultados de la historia.
? Por lo tanto, lo que más impresiona a los estudiantes en los libros de texto de historia son los cuentos como pasatiempos, más que la historia oficial. ¿Sería más atractivo para él aprender de la historia si se convirtiera en la lección oficial de historia de muchos relatos? La respuesta "Curso de Historia Nacional de la National Southwest Associated University" ya puede dar la respuesta, por supuesto. Los asientos están llenos cuando estos maestros dan sus conferencias, lo que demuestra su encanto.
? Por ejemplo, en la clase de historia, cuando se habla de la desaparición de la dinastía Shang, solo se habla de "Shang Zhou se estableció en Konoha y el rey Zhou de Shang fue derrotado" sin ningún análisis en profundidad. Los estudiantes solo saben un poco al respecto, y la mayoría de ellos se basan en el hecho de que Daji en la Lista de Dios era suave y afable, y el rey Zhou de Shang era disoluto y extravagante, lo que llevó a la destrucción del país. Sin embargo, en la maestría en historia de China todo tiene una razón, las pruebas son detalladas y los rumores están bien fundamentados. El estilo de escritura también es muy bueno al describirlo y el encanto se puede imaginar.
Cuando nos enteramos de que el rey Zhou ya tiene sesenta o setenta años, que ya ha disfrutado de la diversión de viajar, comer, beber y divertirse, y decide autoinmolarse, podemos apreciar verdaderamente el orgullo y Satisfacción de ser rey sin remordimientos.
La cita de mi superior aquí puede no tener nada que ver con lo que el superior quiere expresar. Solo uso esta frase para expresar mis puntos de vista personales. Creo que lo que "La Historia Puede Vestirse" quiere expresar es que cuando contamos historia, somos buenos explorando la historia desde múltiples ángulos, haciendo la historia más interesante, haciendo que las clases de historia sean más personalizadas y permitiendo a los estudiantes apreciar plenamente la historia de " dije "cien flores floreciendo".
? El curso de historia nacional de la National Southwest Associated University encarna esta forma. Existen diferencias en los estilos de enseñanza y escritura de los maestros: Zhang Yinlin considera el "talento histórico" como lo más alto (seleccionado de "Defender el talento y el aprendizaje del conocimiento, aunque es más profundo que la investigación textual, desprecia la investigación textual; aunque la investigación textual se considera historia, no tiene influencia en la historia "). La dificultad, la dificultad radica en la historia"), Lei Zonghai mira la historia desde una perspectiva filosófica, el principal objetivo de la erudición de Chen Yinke es "buscar conocimiento en la historia", y Wu Han enfatiza la erudición rigurosa; el enfoque y los métodos de expresión también son diferentes. Entre estas "diferencias", vemos más "libertad" académica y "florecimiento" de la enseñanza de Southwest Associated University. p>
¿De qué se beneficiarán nuestras generaciones futuras? En la beca abierta, no solo puedes aprender conocimientos, sino también experimentar diferentes estilos de historia. Es realmente un buen libro y lo recomiendo a todos.