Recuerdo haber visto una película antes. La trama era que muchos niños estaban maldecidos. Cuando todos volvían a bañarse con jabón, había un...

Catálogo Crazy Rabbit

Información básica

Introducción a la trama

Apreciación fija

Edite la información básica de este párrafo Nombre de la película: Crazy Rabbit

Director: Cui Xiaoqin y Meng Weibing

Guionista: Zhang Luzhi

Protagonizada por: Yanagida Zhao Mengyang Declaración Cui Yue Huang Ying

Lanzamiento: 1997

Región: China continental

Color: Color

Tipo: Drama

Edite este párrafo para Presenta la historia. Tiene lugar en una ciudad del futuro. A Ranran, una niña de una escuela de arte, le gusta Doudou, el hermano pequeño de al lado, y lo lleva con ella a y desde la escuela. Un día, mientras intentaba salvar a una anciana en el metro, Doudou desapareció. Ranran perdió a su hermano pequeño y se sintió extremadamente culpable. Buscó a Doudou por todas partes, y sus compañeros de clase también ayudaron en la búsqueda. También ingresó el aviso de persona desaparecida en la red informática, pero no había ninguna pista.

Al mismo tiempo, un "OVNI" descendió repentinamente sobre la ciudad. Estaba cubierto por una pantalla supermagnética avanzada y nadie podía verlo. El Departamento de Seguridad de la NASA descubrió con sensibilidad la anomalía y los dos agentes enviados a realizar el reconocimiento perdieron inexplicablemente la memoria. El director volvió a llamar para buscar a su hermano menor.

El explorador Ye Yun que estaba buscando a Doudou le mostró el video de vigilancia: una persona con apariencia de niño salió de la niebla y rápidamente desapareció sin dejar rastro. Un estudiante transferido vino a la clase de Ran Ran. Se hacía llamar Li Da Mi, pero se parecía mucho a Doudou, excepto que tenía un par de anteojos extra y cabello largo.

Li Dami lleva consigo un CD de juego mágico. Si alguien juega el juego en el CD y grita "Crazy Rabbit" cinco veces, el conejo en el CD saltará y saltará hacia esa persona. Quítate la ropa, verás que el conejo ha quedado impreso en la piel y no se puede lavar. También tiene las palabras "Crazy Rabbit". Li Dami dejó que todos jugaran con entusiasmo y los compañeros de clase con conejos en el cuerpo se volvieron locos, perdieron la cabeza y se volvieron salvajes y viciosos.

Un día, fue el turno de Ranran de tocar. Ranran vio a sus amables compañeros de clase volverse tan locos que se negó a tocar el CD y los irracionales "conejos" destrozaron su amado violín. Cada vez hay más "conejos locos" en la ciudad, como una plaga. Resulta que científicos del planeta siberiano robaron a Doudou, cambiaron el cristal magnético de su cerebro, lo rebautizaron como "Li Dami" y lo enviaron a la tierra con el propósito de borrar la conciencia humana para lograr el propósito de poseer la tierra. Los científicos están estudiando "Crazy Rabbit", pero no logran encontrar el código para descifrar. Para encontrar la trayectoria de la evolución de Li Rice, se necesita un niño como sujeto de prueba para simularlo. Ranran dio un paso adelante para encontrar a su hermano pequeño y, para salvar el destino de la humanidad, se arriesgó a convertirse en estado vegetativo y se acostó en el banco de pruebas.

上篇: Cómo determinar el tema de investigación en la redacción de una tesisEn el proceso de redacción de un artículo, determinar el tema de investigación es el primer y más importante paso. Se puede decir que con un buen título, tu trabajo tiene un éxito medio. La pregunta clave es: ¿Qué tema de investigación es mejor para usted? Le sugerimos que al considerar este tema, combine plenamente el valor académico del tema de investigación en sí con sus propios intereses y capacidades de investigación. Por supuesto, su supervisor u otros profesores le darán algunas referencias sobre el valor académico del tema de investigación en sí, como temas que creen que tienen un profundo significado de investigación o temas de vanguardia que han observado. Pero en casos excepcionales, otras personas, incluido su supervisor, pueden sentir que el tema de investigación que usted elige no tiene valor de investigación. En este momento, debes considerar plenamente tus opciones. Porque, a juzgar por la historia del desarrollo académico, puede haber algunos temas o campos de investigación que la mayoría de la gente pensó que no tenían valor al principio, pero que con el tiempo han demostrado ser extremadamente valiosos. Estos estudios también jugaron un papel importante en el desarrollo del campo. Primero, piense en sus intereses de investigación. El interés es el mejor maestro. Entonces, al considerar el tema, piense dónde se encuentran sus intereses de investigación. Algunos temas de investigación que otros consideran extremadamente aburridos son muy interesantes para usted. Realizar un estudio académico a menudo requiere mucho tiempo y es laborioso, y solo se puede lograr si se tiene un interés sostenido en el tema de investigación. Antes de empezar a elegir un tema, puedes recordar lo que aprendiste en clase. ¿Qué cursos esperas con más ganas y cuáles te dan ganas de dormir nada más empezar? Puede leer sus notas de clase y pensar en cosas que le parecieron interesantes en clase o conferencias. Al mismo tiempo, puede explorar revistas académicas importantes sobre el tema. Por ejemplo, consulte el índice de cada número de los últimos dos años para ver si hay algún tema que le interese. Quizás hay muchos temas que te interesan, pero simplemente no te das cuenta. Como muchas necesidades diarias, no te das cuenta de que necesitas esto o aquello hasta que vas al supermercado, pero no lo sabes hasta que lo ves. Por lo tanto, al decidir una opción, recuerde contenido más relevante, explore artículos más relevantes y piense más en temas relevantes. Hay otro punto importante. Anota cada tema que creas que te interesa y que puedas, estudiarías o podrías estudiar y registra siempre lo que creas que es valioso; Porque a menudo la chispa del pensamiento es instantánea, una vez que pasa, quieres recordarla pero no puedes. Creo que deberías tener un conocimiento profundo de esto. Puede comparar todos los temas que ha grabado para ver qué tema es más atractivo, qué tema es más factible y qué tema tiene más valor académico. A través de una comparación exhaustiva, seleccione inicialmente uno o varios temas de investigación que crea que debería seguir. En segundo lugar, basándose en sus propias capacidades de investigación, considere para qué aspecto de la investigación es más adecuado participar en la investigación en ciencias sociales. Existen tres finalidades principales: exploración, descripción y explicación, que en cierta medida determinan la dificultad de realizar una determinada investigación. lLa exploración es una tarea de investigación relativamente difícil pero extremadamente valiosa. La exploración es más adecuada para un nuevo campo o tema de investigación, pero eso no significa que la exploración no tenga una base de investigación. Cualquier investigación, incluso si se considera disruptiva, se basa en la investigación de predecesores o pares. Por ejemplo, puede interesarle saber cómo Beijing desarrolla industrias creativas y tratar de formular estrategias relevantes o hacer sugerencias constructivas. Se puede decir que este es un trabajo de investigación exploratorio desafiante. Dado que no hay respuestas listas, es necesario invertir mucha investigación antes de poder generar sus propias recomendaciones. Sin embargo, durante el proceso de investigación podemos referirnos a la experiencia de desarrollo de otras ciudades, como las estrategias de desarrollo de industrias creativas de ciudades como Londres o Nueva York. DescripciónEl objetivo principal de gran parte de la investigación sociológica es describir situaciones y acontecimientos. Por ejemplo, es posible que esté particularmente interesado en el proceso de publicación de las primeras revistas académicas, por lo que desea realizar una revisión completa y sistemática de la historia editorial de las revistas académicas antes del siglo XIX. El propósito básico de muchos estudios cualitativos es la descripción. Por ejemplo, la etnografía antropológica es describir en detalle algunas culturas especiales de sociedades precivilizadas. Pero, en general, las actividades de investigación no se limitan a la descripción. Los investigadores suelen explorar las razones de la existencia de las cosas y sus significados ocultos. l Explicación Si la descripción resuelve la pregunta "qué", entonces la explicación resuelve la pregunta "por qué". Por ejemplo, podría interesarte el fenómeno del entretenimiento mediático e intentar analizar y explicar por qué ocurre. En este momento, estás comprometido en el estudio de la interpretación y puedes analizarla desde niveles macro y micro, desde aspectos políticos, económicos, culturales y otros. Al explicar un fenómeno, a menudo necesitamos considerar algunas variables importantes, como el género, el nivel educativo, la orientación política, etc. Por supuesto, desde la perspectiva de la investigación real, los tres aspectos anteriores no son completamente opuestos y, a menudo, se combinan. 下篇: Introducción detallada a La Haya, Países Bajos