A medida que mi concepto educativo se deteriora y mi agotamiento laboral aumenta, no puedo sentarme y esperar, y mucho menos engañar a los demás. Al fin y al cabo, los costes de formación y viajes son limitados. No todos los docentes tienen la oportunidad de participar en una formación de alto nivel y más valiosa, tal vez sólo una vez cada más de diez años. Entonces, en los últimos años, incluso si no me pueden reembolsar los gastos de viaje, siempre que la escuela me permita tomarme una licencia, saldré a ver el mundo exterior, lavaré mi mente, actualizaré mis ideas y conoceré. profesionales de la educación más diferentes.
Las actividades fuera de línea del nuevo subproyecto experimental de educación "Universidad normal en línea" iniciadas por el profesor Zhu Yongxin, la "Caminata educativa" iniciada por los defensores nacionales de la educación para la vida Zhang Wenzhi y Xie Yun... Mientras haya tiempo permisos, carga financiera No importa cuán grave sea, participaré.
La fiesta más bonita durante la epidemia
Desafortunadamente, durante los últimos dos años de la epidemia, se han perdido muchas oportunidades de aprender de los demás. La caminata educativa de los sueños en julio de 2021 solo se puede cambiar a un evento en línea, lo cual es muy frustrante; la capacitación de orientación en escritura educativa que esperaba la promoción se vio obligada a posponerse, así que no fue nada, me decepcioné mucho, * * * leí; menos y poner mi El lugar ha sido movido fuera de línea... ¡indefenso, ansioso, no estresado, ansioso! Afortunadamente, las vacaciones de verano más hermosas de 2021 marcaron el comienzo de la gran ceremonia que había estado esperando durante mucho tiempo: la décima reunión anual de la Sociedad de Investigación sobre el Amor y la Educación del Nuevo Consejo de Educación se celebró en Kunming, Yunnan.
¿Qué tipo de evento es este?
Esta es la celebración del décimo aniversario de la "Sociedad de Investigación del Amor". Es un intercambio máximo para los practicantes de la educación del amor y la muestra más hermosa de la educación de la felicidad. Aquí daremos la bienvenida a grandes nombres de la educación como Li Zhenxi, aquí reuniremos la historia del "patito feo", aquí daremos la bienvenida a familias tan esperadas de todo el país durante la epidemia, y este será un nuevo viaje. del amor en la educación.
Tres días y tres noches de actividades, desde transmisiones de celebridades hasta compartir en familia, desde escuchas en interiores hasta visitas in situ, desde bautismos diurnos hasta presentaciones nocturnas, son todos fascinantes y memorables.
El evento concluyó con éxito. Ha pasado un día, han pasado dos días... más resultados maravillosos de compartir, más recuerdos e intercambios nostálgicos, más intercambios ideológicos en el grupo del seminario de amor, como si el evento aún no hubiera terminado.
Sí, la celebración aún no ha terminado. Cuando nos reunimos, hay un fuego, cuando nos dispersamos, el cielo se llena de fuego. Simplemente acudimos a nuestros respectivos posts para iniciar un nuevo viaje educativo del amor. Este no es el final, sino un nuevo comienzo, explorando una nueva educación feliz. Este es el espíritu de la nueva educación, este es el propósito del Love Research Institute y esta es la misión de los profesionales de la educación del amor.
Al recordar el evento y resumir mis ganancias y pérdidas, sentí la grandeza del mundo, la grandeza de la educación, la grandeza de la nueva educación y la grandeza del Seminario del Amor. En comparación con el bautismo de alto nivel, el compartir real y la interpretación emocional, soy realmente demasiado insignificante. Queda un largo camino por recorrer para aprender y la práctica es fundamental.
En la ceremonia de apertura, aunque el iniciador del nuevo experimento educativo, el Secretario General del 13º Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, el Vicepresidente del Comité Central para la Democracia y el profesor Zhu Yongxin de la Universidad de Soochow no pudieron asistir debido a la nueva situación de la epidemia, expresaron sus puntos de vista a través de un video. El formulario envió saludos y brindó orientación clara, afirmando plenamente el trabajo de la Eye Care Society durante los últimos diez años y alentando a los miembros a trabajar duro para encontrar una vida educativa feliz y completa.
Daka Sutra
El primer informe es "Nutrir la vida con vida". El orador es Li Zhenxi, presidente del New Education Research Institute y presidente honorario del Love Research Institute. El informe del maestro Li comenzó con reflexiones sobre la canción "Infancia" de Luo Dayou, que llevó a "respetar la infancia, devolver la infancia a la infancia" y "respetar la vida, respetar a los niños y respetar el crecimiento de los niños".
¿Qué es la vida que alimenta la vida?
Tao Xingzhi dijo: La verdadera educación es una actividad de corazón a corazón; Suhomlinsky dijo: La educación se trata ante todo del aprendizaje humano. El maestro Li usó metáforas poéticas para explicar "la vida nutre la vida": usa los pensamientos para iluminar los pensamientos, usa la pasión para encender la pasión; usa el amor para nutrir el amor, usa la personalidad para desarrollar la personalidad, usa los sueños para despertar los sueños, usa la creación para inspirar la creación; romance para crear romance, usa el interés para crear interés; usa la individualidad para crear personalidad; usa la sinceridad para ganar corazones.
Esto es lo que dijo el Maestro Li y lo que hizo el Maestro Li.
¿Qué tipo de condiciones de vida deben tener los docentes?
Los profesores deben amar la vida, amar la educación, amar la lectura, amar la escritura, amar los deportes y amar la vida. Sólo cuando los profesores y los estudiantes viven en armonía pueden escuchar los latidos del corazón de los demás y sentir el pulso de los demás, y realmente se puede lograr una buena educación.
Se puede decir que muchos asistentes vinieron por su admiración por el Sr. Li Zhenxi. El maestro Li usa historias con los estudiantes uno por uno y fotografías cálidas con los estudiantes uno por uno. Diez o veinte años... Como siempre, mantiene sus palabras y lo que dice. Este es un ejemplo, este es el Suhomlinsky de China.
El Sr. Feng Lu, subdirector del Instituto de Investigación sobre Nueva Educación, pronunció un discurso de apertura sobre "Dar amor y empoderamiento a los niños: vías de implementación y estrategias de educación para la vida en las escuelas". El maestro Feng Lu utilizó una fotografía de baile para ilustrar el libre florecimiento de la vida y luego comparó el discurso moral de la vida con la educación moral orientada a la vida. El discurso moral de la vida significa que la vida necesita guía, regulación y castigo. Una educación moral orientada a la vida significa que es necesario despertar, inspirar y ayudar a la vida. De la educación orientada a la vida, aprendí varias estrategias de educación orientada a la vida: comunicación activa (escuchar, cuestionar, identificar, responder), lenguaje activo (ver, razonar, aceptar, apoyar, afirmar, animar, inspirar, preguntar y ayudar). ), modelo de iceberg (la motivación de cada vida es siempre positiva en el subconsciente), trilogía emocional (el primer paso: aceptar las emociones del niño; el segundo paso: describir el corazón del niño; el tercer paso: tratar con los niños Tagore dijo que el propósito de la educación debe ser transmitir el aliento de vida a los seres humanos. El maestro Lu nos dijo que desde la perspectiva de la educación para la vida, los maestros tienen el papel de encender, iluminar, despertar y calentar.
Zhan Danian. El tema presentado por el director fue "Que cada vida tenga dignidad". El director Zhan compartió por primera vez los comentarios del maestro registrados por Beijing News, destacando el nuevo concepto de "la educación es una cuestión de relación". La conferencia Hay más palabras de oro. Por ejemplo, los problemas de los niños no son problemas de aprendizaje, pero los problemas de relación son la fuente de todos los problemas y la sociedad es el producto de las buenas relaciones. la fuente de la educación. Punto de partida y destino; ¿qué es una familia? ¿Es una familia un padre, una madre, unos hijos y una casa? De lo que vamos a hablar es de la función de la familia. Algunas familias parecen tener una estructura familiar, pero no tienen una función familiar; la educación es Darle a la vida otra forma, una forma de "jugar". La educación es una especie de realización mutua, de realización propia, de los hijos y de la vida; sólo criando a los hijos se puede iluminar la educación; a los ojos de un buen maestro, no hay "estudiantes superiores" ni "estudiantes pobres", sólo estudiantes...
Se puede decir que. El director Zhan Danian ha considerado la educación como una filosofía. Esta es su intención original de insistir en la escuela secundaria Kunming Ugly Duckling durante más de diez años, y también es su logro nacional La motivación de casi 2.000 "niños problemáticos" me conmovió profundamente. por su comportamiento, su educación real y este "padre infantil problemático"
Informe del profesor Zhang "Happy Class Management, Let's Learn" Los estudiantes se enamoran del aprendizaje", basado en el análisis de muchas deficiencias. Del modelo tradicional de gestión de clases (arte de la guerra, coerción, laissez-faire y arreglo), propone una "gestión de clases feliz", que significa aflojar los vínculos de los estudiantes y liberar a los profesores. Los profesores se convierten en compañeros de clase y los estudiantes en profesores de clase.
La gestión de clase "feliz" requiere cuatro cambios: cambiar el concepto de gestión de clase a autonomía de clase; cambiar la relación de dignidad del maestro a compañeros psicológicos; cambiar la forma de "conferencia de una sola palabra" a aula; discusión; Los métodos cambiantes, desde la crítica hasta el bombardeo de méritos, están todos impregnados de su sabiduría educativa y respeto por la vida.
Los métodos cambiantes en el método de gestión "agradable al corazón", como el efecto sonrisa, el pulgar. efecto, etc. " La clave de la gestión es que los profesores deben hacer cambios primero, y luego sus ideas pueden ser aceptadas por los estudiantes, cambiando así a los estudiantes y permitiendo a los profesores y estudiantes vivir una vida educativa feliz y completa.
La maestra Li informó que "es necesario ver el crecimiento de los niños". Lo que más me impresionó en el informe fue el crecimiento personal de la maestra Su'er, incluido ver su huella de crecimiento en su círculo de amigos. La maestra Su'er nos contó la historia. de un niño raspando la mesa con un cuchillo que los niños El crecimiento necesita ser "visto".
Como docentes, debemos cultivar tres habilidades: primero, la capacidad de escuchar sin juzgar; segundo, creer que los niños tienen la capacidad de asumir la responsabilidad de sí mismos y tercero, tratarlos con aprecio;
El maestro Jiang Changling informó: "Es un camino largo, camina despacio". La educación es un arte lento. Nuestros problemas educativos a menudo son demasiado impacientes, ansiosos por lograrlo de la noche a la mañana, ansiosos por lograr avances poco a poco, ansiosos por ayudar a los demás, ansiosos por brindar a los niños la mejor línea de partida. ...
Las historias del informe del Sr. Jiang son muy conmovedoras. De hecho, cada maestro que puede contar historias tiene una historia extraordinaria detrás de él, al igual que el maestro Jiang. El camino de la vida es largo, así que camina despacio. El viaje es duro y doloroso, pero debemos creer firmemente que todos hemos sido heridos, pero tenemos un mañana mejor. Esto les sucede a los adultos, especialmente a los menores. La vida es maravillosa por sus altibajos, y la vida es más significativa gracias a los éxitos y fracasos.
El maestro "Tío Huang" nos dio un informe de "Fui a clase buscando el romance de la educación".
"Uncle Huang" cuenta la historia del viaje romántico de la familia real, como abrazar a cada niño cuando se conocen por primera vez y tomar fotografías de los niños y sus padres; con los niños y cantando la canción de economía doméstica de "Dejando la Belleza en Tres Minutos"; corriendo por la mañana con los estudiantes para darles a sus hijos y a ellos mismos un cuerpo sano leyendo "100 Posibilidades Educativas" con estudiantes y padres...
Cada Una historia educativa aparentemente discreta es el florecimiento del amor y los recuerdos felices de los estudiantes. La grandeza de la educación no reside en cuántas cosas trascendentales ha hecho una persona, sino en cuántas cosas ha hecho cada maestro. Si hay un educador más solidario como el tío Huang, más de 50 estudiantes en una clase crecerán felices.
El profesor Wang, secretario general de la Asociación de Investigación del Amor, presentó un informe titulado "Que cada vida exuda fragancia: centrada en el estudiante y en mi exploración práctica". No es exagerado decir que el Sr. Li es el embajador de imagen de Love Research Society. Combina talento y belleza y siempre ha sido un modelo a seguir del que aprender.
Durante todo el informe no tuve la impresión de que ella fuera profesora de matemáticas. Desde "Las lágrimas del hijo", la instaron a pensar en cómo escuchar a sus hijos y cómo comunicarse con ellos. Sí, en el contexto de relaciones interpersonales complejas, es importante escuchar lo que otros están dispuestos a decir y cómo decir lo que otros están dispuestos a escuchar. De lo contrario no hay forma de establecer conexiones y tener conversaciones efectivas. (Sin terminar, el recuento de palabras se limita a la "Parte 2")